課題1 水的組成

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1、課題1水的組成課題1水的組成教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能⑴認(rèn)識(shí)水的組成。⑵了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。⑶了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過(guò)程和方法。2．過(guò)程與方法⑴結(jié)合資料，從人類(lèi)認(rèn)識(shí)水的組成的過(guò)程體會(huì)科學(xué)研究和思維的方法，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。⑵學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、歸納和總結(jié)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀⑴通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)無(wú)限可分性教育，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的態(tài)度；⑵在教學(xué)中滲透科學(xué)思想方法的教育。從而啟發(fā)學(xué)生的思維；⑶保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1．水的

2、組成2．單質(zhì)、化合物的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：1．水的組成2．單質(zhì)、化合物的區(qū)別探究過(guò)程：導(dǎo)入講述：前面我們學(xué)習(xí)了一種重要的自然資源---空氣,自然界中還有什么物質(zhì)與人類(lèi)活動(dòng)、生產(chǎn)密切相關(guān)呢？對(duì)，是水。從太空上觀察。地球是一個(gè)尉藍(lán)色的星球，這種尉藍(lán)色物質(zhì)是什么呢？對(duì)，是水。水在地球上分布很廣，江、河、湖、海約占地球表面積的約3/4，所以有人戲稱(chēng)地球?yàn)椤八颉?。水與生物關(guān)系非常密切，各種生物體內(nèi)也都含有水。水是生命的孕育和維系必需物質(zhì)；人類(lèi)的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水；水力發(fā)電利用的是水，水還能為人類(lèi)提供

3、水運(yùn)的航道和宜人的環(huán)境。那么,你對(duì)水的組成、水的凈化、水資源等知識(shí)的了解又有多少呢？本單元將引領(lǐng)我們走進(jìn)水的世界，首先，我們就一起來(lái)研究水的組成板書(shū)課題：第三單元自然界的水課題1水的組成一、水的組成1、電解水實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：研究水的組成（實(shí)驗(yàn)3-1）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生得到下列結(jié)論給水通電一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積大約為1∶2。學(xué)生如若測(cè)得數(shù)字誤差較大，應(yīng)要求他們重做，以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)3-2）驗(yàn)證正負(fù)極氣體的屬性，判斷是何種氣體。2、水的組成要點(diǎn)：正極氣體具有助燃性，是氧氣，負(fù)極氣

4、體能燃燒，是氫氣電解水是在直流電的作用下，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。生成了氧氣和氫氣：水（H2O）氫氣（H2）+氧氣（O2）【提問(wèn)】通過(guò)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，關(guān)于水的組成，我們可以得出什么結(jié)論？氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，我們已知道化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)是不變的，可知水中含有氫（H）、氧（O）兩種元素，即水是由氫元素和氧元素組成的。電解水這個(gè)反應(yīng)屬于我們所學(xué)過(guò)的哪一種反應(yīng)類(lèi)型呢？為什么？電解水產(chǎn)生了一種新的氣體——?dú)錃?，大家?duì)于氫氣有些什么了解呢？二、氫氣（H2）在通常狀況下，氫氣是一

5、種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、難溶于水的氣體；在相同條件下，氫氣是密度最小的氣體；具有可燃性，當(dāng)氫氣和一定量的空氣或氧氣混合即氫氣不純時(shí)點(diǎn)燃會(huì)引起爆炸。思考：混有空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，那么你在使用氫氣時(shí)，尤其是點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？具體應(yīng)怎樣做？使用氫氣時(shí)，要注意安全。點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣純度。檢驗(yàn)方法：用一小試管，收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，就說(shuō)明氫氣不純，如果聲音很小，就說(shuō)明氫氣較純。是不是氫氣不純點(diǎn)燃一定會(huì)爆炸呢？若空氣中

6、混入氫氣的體積達(dá)到總體積的4%~74.2%，點(diǎn)燃時(shí)就會(huì)發(fā)生爆炸。我們把這個(gè)范圍稱(chēng)為氫氣的爆炸極限。思考：經(jīng)檢驗(yàn)不會(huì)發(fā)生爆炸的氫氣是不是一定是純凈氫氣呢？討論：理論上與正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比應(yīng)是1∶2，但在實(shí)驗(yàn)操作中兩試管匯集的氣體體積比往往小于l∶2。這是為什么？（1）氧氣在水中溶解性比氫氣稍大。（2）氧氣氧化性很強(qiáng)，有時(shí)在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)。思考：氫氣氧氣分別由幾種元素組成的？水、二氧化碳則有幾種元素組成的？三、單質(zhì)和化合物通過(guò)上面的學(xué)習(xí)我們知道，有些純凈物只有一種元素組

7、成，有的則有多種元素組成。我們把由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，如：氧氣，氮?dú)?，鐵，鎂，碳，硫，磷，等等都是單質(zhì)。由不同種元素組成的純凈物叫化合物，如：水，二氧化碳，二氧化硫，五氧化二磷，四氧化三鐵，高錳酸鉀，二氧化錳，等等，都是化合物由兩種元素組成，且其中有一種氧元素的化合物叫做氧化物。如：水，二氧化碳，二氧化硫，五氧化二磷，四氧化三鐵，二氧化錳等等【板書(shū)】【小結(jié)】1、水是純凈物，是一種化合物。是一種氧化物。2、注意：1．物質(zhì)和純凈物的分類(lèi)依據(jù)不同，物質(zhì)是按物質(zhì)組成進(jìn)行分類(lèi)，而純凈物是按該純凈物元素

8、組成進(jìn)行分類(lèi)的，所以不能把純凈物和單質(zhì)、混合物和化合物混為一談。2．區(qū)分單質(zhì)、化合物、純凈物、混合物時(shí)不能只看名稱(chēng)，而要認(rèn)真分析其組成后才能得出結(jié)論。即不能注重外表而不看實(shí)質(zhì)作業(yè)：習(xí)題1、3、4