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《特殊保護(hù)特殊愛(ài)123》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)一、特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)1、凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2、在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)做出了明確的規(guī)定，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了法律保障。二、善用法律保護(hù)自己1、非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它通過(guò)向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或者通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民利益。2、打官司指的是訴訟。訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。3、訴訟通常分為三種類型：刑事訴
2、訟、民事訴訟、行政訴訟4（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)；（2）當(dāng)國(guó)家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。違法犯罪行為都是危害社會(huì)的行為，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（3）我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。材料——小玲今年15歲，是初二的學(xué)生。兩年前父母離婚，法院把她判給了爸爸。爸爸再婚，但繼母不要她，她就去找生母。生
3、母以法院判決為由不同意要她。結(jié)果小玲只好隨年老體弱的奶奶生活。由于生活沒(méi)保障，小玲無(wú)心向?qū)W，常遲到。老師多次體罰她。小玲不想再讀書了，就到一家小店當(dāng)服務(wù)員賺錢。思考——材料中的做法哪些是違法的？如果你是小玲，你會(huì)怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，然后回答問(wèn)題：青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)？三缺一，湊個(gè)手第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)概述家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)(一)未成年人保護(hù)法的 對(duì)象、原因、基本原則（1）制定未成年人保護(hù)法的原因青少年的身心健康需要法律給予特殊的保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注（2）未成年
4、人保護(hù)法的保護(hù)對(duì)象未滿18周歲的公民（3）保護(hù)未成年人的基本原則保障未成年人的合法權(quán)益尊重未成年人的人格尊嚴(yán)適應(yīng)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)教育與保護(hù)相結(jié)合(二)家庭保護(hù)家庭保護(hù)——要求父母和其他監(jiān)護(hù)人依法覆行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。家庭保護(hù)的主要內(nèi)容——撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)未成年子女用適當(dāng)?shù)姆绞浇逃优粤己玫钠返隆⒀孕杏绊懽优仨氉屵m齡子女接受九年義務(wù)教育劣父教子案例——在某醫(yī)院有一個(gè)新生兒被診斷患有腦病。嬰兒的父母聽說(shuō)有這種病的患兒很容易變成癡呆兒，就丟下兒子離去了。在醫(yī)護(hù)人員的悉心照料下，嬰兒康復(fù)了，他的父母卻不愿交醫(yī)藥費(fèi)
5、而遲遲不肯接?jì)雰撼鲈骸＿@件事后來(lái)被媒體披露，引起社會(huì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論，才最終喚起嬰兒父母的良知和法制意識(shí)，接回兒子。家庭保護(hù)(三)學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)——要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定,對(duì)未成年人進(jìn)行教育,并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。學(xué)校保護(hù)的主要內(nèi)容——保證學(xué)生享受九年義務(wù)教育權(quán)利關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)保證學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)、使用教學(xué)設(shè)施的權(quán)利保護(hù)學(xué)生人身安全給予學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)案例——某市的一間中學(xué)，為了提高升學(xué)率，在高考前夕，勸高三級(jí)成績(jī)較差的學(xué)生放棄高考。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)該校這種做法的看法案例——2003
6、.9.3，內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市二中初三級(jí)學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，1500多名學(xué)生由東西兩個(gè)樓梯下樓。當(dāng)時(shí)樓梯12盞樓梯燈均不亮。在西樓梯一樓的四五級(jí)臺(tái)階處，樓梯護(hù)欄突然倒塌，前面的學(xué)生紛紛撲倒在地，后面的學(xué)生看不清，仍紛紛向前擁擠。結(jié)果釀成21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷的慘劇。(四)社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)——要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的環(huán)境。包括了對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)、精神權(quán)的保護(hù)等方面。社會(huì)保護(hù)的主要內(nèi)容——各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放。營(yíng)業(yè)性歌舞廳
7、等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許其進(jìn)入。禁止向未成年人租售、傳播危害其健康的書刊和音像制品。禁止招用童工。保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)。廣州市的中小學(xué)生憑該參觀證可免費(fèi)參觀30多個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地。廣州市政府的這一做法體現(xiàn)了什么?地?cái)偂坝螒颉蹦煜蚝⒆印財(cái)偵系膹椬佑螒蜃兿噘€博攤點(diǎn)。案例——夜幕降臨，某市著名的酒吧街亮起了五光十色的霓虹燈。幾個(gè)十三四歲的學(xué)生走進(jìn)了其中一家歌舞廳。盡管門口豎著“未滿18周歲不得進(jìn)入”的牌子，但迎賓小姐殷勤地把他們領(lǐng)進(jìn)了一間卡拉ＯＫ房。他們幾個(gè)點(diǎn)了幾瓶啤酒，要了兩包煙，玩到深夜才意獨(dú)未盡地離開。據(jù)該市統(tǒng)計(jì)，營(yíng)
8、業(yè)性舞廳中，有10%的消費(fèi)者是未成年人。(五)司法保護(hù)司法保護(hù)——要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未
