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《erp企業(yè)資源計(jì)劃(軟件應(yīng)用)實(shí)驗(yàn)報(bào)告new》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要?、目的:通過綜合實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步理解鞏固ERP理論,培養(yǎng)對企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí);通過實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練,能將所學(xué)的ERP知識(shí)得到綜合應(yīng)用,培養(yǎng)獨(dú)立利用ERP系統(tǒng)管理企業(yè)業(yè)務(wù)的能力,提高動(dòng)手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。熟練掌握金蝶K3供應(yīng)鏈管理部分中的建賬、業(yè)務(wù)系統(tǒng)初始化、采購管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、倉存管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)六部分的使用;生產(chǎn)管理部分建立帳套、帳套初始化,生產(chǎn)基礎(chǔ)資料。PDM接口數(shù)據(jù)集成練習(xí),主生產(chǎn)計(jì)劃練習(xí),粗能力計(jì)劃練習(xí),物料需求計(jì)劃練習(xí),細(xì)能力計(jì)劃練習(xí),生產(chǎn)任務(wù)管理練習(xí)是不分的使用。2、要求:a、按照給出的資料在K/3中間層建立一個(gè)帳套對其進(jìn)
2、行系統(tǒng)設(shè)置,啟用帳套。b、根據(jù)給出的資料按順序完成供應(yīng)鏈系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)及初始數(shù)據(jù)錄入并結(jié)束初始化工作c、根據(jù)業(yè)務(wù)資料進(jìn)行采購系統(tǒng)各種業(yè)務(wù)單據(jù)操作,進(jìn)行采購單據(jù)的審核,進(jìn)行采購發(fā)票的鉤稽,掌握各種帳表的查看技巧。d、根據(jù)業(yè)務(wù)資料進(jìn)行銷售系統(tǒng)各種業(yè)務(wù)單據(jù)制作,進(jìn)行銷售單據(jù)審核,進(jìn)行銷售發(fā)票的鉤稽,掌握各種帳表的查看技巧。e、根據(jù)資料進(jìn)行倉存系統(tǒng)各種出入庫業(yè)務(wù)單據(jù)制作,對倉庫進(jìn)行期末庫存盤點(diǎn),進(jìn)行庫存數(shù)量調(diào)整,掌握各種帳表的查看技巧。f、根據(jù)資料進(jìn)行存貨系統(tǒng)各種出入庫核算,制作各種業(yè)務(wù)的憑證模板,生成各種業(yè)務(wù)憑證,進(jìn)行期末結(jié)賬、期末存貨的金額調(diào)整,掌握各種帳表的查看
3、技巧。g、錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù),并掌握如何讓維護(hù)、理解物料屬性設(shè)置與BOM類型的關(guān)系。h、掌握PDM接口的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、數(shù)據(jù)格式。掌握數(shù)據(jù)導(dǎo)入過程。I、理解工程變更的應(yīng)用場景以及處理流程。掌握物料替代處理流程。J、掌握粗、細(xì)能力的計(jì)算邏輯和結(jié)果的查詢。k、掌握物料需求計(jì)劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,方案設(shè)置以及計(jì)算邏輯,掌握MPR的結(jié)果維護(hù),以及計(jì)算邏輯。l、理解生產(chǎn)任務(wù)單生成的各種方式,掌握生產(chǎn)任務(wù)的匯報(bào),投料,領(lǐng)料,物料,報(bào)廢等業(yè)務(wù)的處理,掌握生產(chǎn)任務(wù)的相關(guān)報(bào)表編制。二、實(shí)驗(yàn)流程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果121、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入2、添加用戶(學(xué)生姓名)123、銷售訂單(實(shí)名制)4、MP
4、S計(jì)算,結(jié)果查詢(實(shí)名制)【系統(tǒng)設(shè)置-結(jié)果查詢】125、粗能力計(jì)算,結(jié)果查詢(實(shí)名制)6、MRP計(jì)算(實(shí)名制)【系統(tǒng)設(shè)置-結(jié)果查詢】橫式報(bào)表127、細(xì)能力計(jì)算(實(shí)名制)128、MRP計(jì)劃訂單查詢、審核、投放(實(shí)名制)9、外購物料入庫(實(shí)名制)1210、生產(chǎn)任務(wù)管理(生產(chǎn)任務(wù)下達(dá))1211、車間作業(yè)管理工序計(jì)劃單查詢工序領(lǐng)料(工序計(jì)劃單查詢-編輯-工序領(lǐng)料)工序派工(工序計(jì)劃單查詢-下推——派工單)12產(chǎn)品入庫(供應(yīng)鏈-倉存管理-驗(yàn)收入庫-產(chǎn)品入庫-錄入)12、產(chǎn)成品入庫單1213、及時(shí)庫存查詢1214、銷售出庫單15、銷售發(fā)票12一、實(shí)驗(yàn)總結(jié)(過程中遇到的問題及解
5、決方法、理論高度)為期近兩周的軟件實(shí)習(xí)讓我頗有收獲。在此之前,我從未接觸過ERP,通過這段時(shí)間的課堂上課及實(shí)驗(yàn)室上機(jī)模擬,我對ERP這一軟件有了一定的程度的了解,并學(xué)會(huì)了如何將其運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)管理之中。我們通過模擬企業(yè)生產(chǎn)銷售,置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營過程,完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中各種信息的采集和處理。體驗(yàn)與其他部門的協(xié)作,做到邊學(xué)邊練,學(xué)用結(jié)合,掌握ERP軟件的使用要領(lǐng),提高信息化管理技能,經(jīng)歷完整的企業(yè)經(jīng)營進(jìn)程,感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力。在仿真的企業(yè)環(huán)境中,構(gòu)建傳統(tǒng)的手工管理模式和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息化技術(shù)的現(xiàn)代化管理模式,模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程。在實(shí)驗(yàn)過程中,出
6、現(xiàn)了一些問題,不過最后都得以解決。然而通過這些錯(cuò)誤,使我對這些知識(shí)點(diǎn)更加印象深刻。同時(shí),ERP軟件實(shí)習(xí)過程也提升了我們的耐心與細(xì)心。在軟件操作過程中,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及資料的輸入是一個(gè)較為讓人頭疼的事情,倘若基礎(chǔ)數(shù)據(jù)或資料輸入有誤,則后頭的操作即使步驟正確也無法得到所需的結(jié)果,檢查時(shí)也非常難發(fā)現(xiàn)究竟是哪一個(gè)步驟出錯(cuò),其后果便是只能重新開始做。因此,在操作每一步驟時(shí),都應(yīng)非常細(xì)心,以免操作有誤或遺漏某一細(xì)微的步驟。之所以對ERP的操作會(huì)遇到這樣或那樣的關(guān)卡,最大的問題在于缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過對ERP的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)實(shí)驗(yàn)我發(fā)覺了自己的不足之處,動(dòng)手操作能力比較弱,雖然理論上頭頭是道
7、,可真正做到電腦跟前時(shí),頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢的,即使對里面的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私?,操作起來感覺也是力不從心,這可能是與自己平時(shí)不注意鍛煉動(dòng)手能力有著直接的聯(lián)系,另外經(jīng)驗(yàn)不足也是一個(gè)原因。而在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與理解,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,從而全面提高我們的經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋鶕?jù)企業(yè)生產(chǎn)制造管理理論,進(jìn)行生產(chǎn)制造管理的模擬,使我理解和掌握企業(yè)進(jìn)行具體生產(chǎn)制造管理的整個(gè)流程,并結(jié)合企業(yè)物流,供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理,從更全面的角度來觀察企業(yè)管理的運(yùn)作。同時(shí),系統(tǒng)通過實(shí)驗(yàn)對企業(yè)生產(chǎn)制造管理情景的模擬,使我進(jìn)一步理解生產(chǎn)制造管理的理論以
8、及所涉及的