讓我終生難忘7堂課

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1、德魯克：讓我終生難忘的7堂課在中國，德魯克所面臨的局面更為尷尬：他是國內(nèi)最被廣泛認(rèn)知的管理學(xué)家，也不乏為其學(xué)說鼓吹之徒，但由于文字中正，與時(shí)下浮華風(fēng)氣不符，沒有《追求卓越》、《基業(yè)長青》等暢銷作品中常見的成功企業(yè)所需條件的羅列，在管理學(xué)風(fēng)靡中國的今天，德魯克的思想反而被埋沒了。在這個(gè)基礎(chǔ)上，來聽聽德魯克的中國經(jīng)濟(jì)箴言：中國受過高等教育的人口比例仍相當(dāng)小，其增長動(dòng)力主要來自于制造而非創(chuàng)新。因此，中國公司的多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，若想抵御尚未來臨的嚴(yán)酷挑戰(zhàn)，必須首先錘煉對公司和社會(huì)關(guān)系的基本認(rèn)識。關(guān)于德魯克的論著，這里不作太多介紹，以下內(nèi)容摘編自《德魯克看中國與日本》，1995年德魯克在與日本

2、企業(yè)家中內(nèi)功對話時(shí)，德魯克說：在我的生命中有7堂課，他們教育我怎樣保持高效、持續(xù)成長、應(yīng)對變化、打破常規(guī)、超越過去。這些文字更多是從個(gè)人提升角度給我們后人的啟示，今天聽來仍然值得我們?nèi)ニ伎?，請看德魯克給我們上的七堂課。第一堂課：追求完美1927年，18歲的德魯克離開家鄉(xiāng)奧地利來到德國的漢堡當(dāng)學(xué)徒，同時(shí)也在漢堡大學(xué)學(xué)法律，不過，在那個(gè)年代，德魯克讀大學(xué)基本上是不用去聽課的。德魯克說，在1927年那個(gè)古老的年代，獲得大學(xué)文憑所要做的事情就是每年定期交一點(diǎn)學(xué)費(fèi)和在考試的時(shí)候露個(gè)面。但是，那個(gè)古老的年代，漢堡的青年旅社、城市圖書館以及漢堡歌劇院卻是對大學(xué)生免費(fèi)開放的。德魯克的第一堂課—

3、—音樂課也是受益于當(dāng)時(shí)德國漢堡的這一制度，如果沒有對于大學(xué)生免費(fèi)的制度，當(dāng)時(shí)一邊做學(xué)徒一邊讀大學(xué)的德魯克是不可能每周都去聽歌劇的。德魯克聽到意大利作曲家威爾第的一出歌劇《福斯塔夫》。是晚，他完全為這出歌劇所震撼。當(dāng)年威爾第已是80高齡的老人了，他的一段話：“在一輩子的音樂家生涯中，我努力追求完美，可惜一直失之交臂。我有責(zé)任要再試一次?！边@在德魯克腦海里留下難以磨滅的印象，并以此作為自己的座右銘。德魯克一生寫了40多本書。當(dāng)別人問他自己最滿意的作品時(shí)，他總是微笑回答：下一本。第二堂課：上帝看得見古希臘著名雕刻家菲狄亞斯被委任為雅典的帕德嫩神殿制作雕像，但當(dāng)菲狄亞斯向雅典市府索取薪

4、酬時(shí)，會(huì)計(jì)刁難菲狄亞斯說：“你所做的雕像都是站在神廟的屋頂，并且神廟又是建在高高的山上，所有的人只能看到雕像的前面，而看不到雕像的背后，我只能付給你雕像前面的費(fèi)用，而雕像的背后由于大家都看不到，所以我不能付給你那些錢?！薄澳沐e(cuò)了，”菲狄亞斯反駁說“上帝看得見?！币徽Z驚醒夢中人，菲狄亞斯的“上帝看得見”這句話成為德魯克的座右銘，人們要不斷追求完美，因?yàn)樯系蹠?huì)知道一切的。德魯克過了80多歲之后，仍舊在構(gòu)思、創(chuàng)作新的作品，努力做到更加完美，因?yàn)樯系墼诳粗卖斂?。第三堂課：終生學(xué)習(xí)1929年11月19日，德魯克剛剛迎來自己的二十歲生日的時(shí)候，有一件喜事也同時(shí)落在他的頭上，那就是德魯克被

5、漢堡最大一家報(bào)社錄用，當(dāng)了財(cái)經(jīng)和外事報(bào)道的記者。報(bào)社的工作時(shí)效性很強(qiáng)，早上六點(diǎn)鐘開始工作，下午兩點(diǎn)十五分就發(fā)稿，然后將成型的版本交給印刷廠印刷。在報(bào)社工作期間，德魯克學(xué)會(huì)了跨學(xué)科跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的方法。之后的將近六十多年的時(shí)間里，德魯克每個(gè)三至四年就會(huì)選擇一門新的學(xué)科做研究，有統(tǒng)計(jì)學(xué)、中世紀(jì)史、日本的藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等包羅萬象。他對日本繪畫甚為著迷，亦有深入研究，并曾寫出專著《畫筆的冒險(xiǎn)：日本繪畫》并在克萊蒙特大學(xué)帕蒙納學(xué)院講授了10年的東方藝術(shù)課。確實(shí)，一個(gè)管理學(xué)家，講授東方藝術(shù)課，聽起來覺得有些匪夷所思，但細(xì)細(xì)一想的確是德魯克的成功之處。德魯克說：“這種學(xué)習(xí)方法不僅給我一個(gè)豐富的知

6、識寶庫，也強(qiáng)迫我接受新知識、新思路和新方法——因?yàn)槲宜鶎W(xué)過的每門新學(xué)科，都基于不同的理論假設(shè)，采用不同的研究方法?！钡卖斂司褪沁@樣一個(gè)跨界的飛行者，而且飛出了高度和廣度。第四堂課：定期檢討22歲的時(shí)候，德魯克已經(jīng)是報(bào)社的三個(gè)總編助理之一了。當(dāng)時(shí)的總編大約50多歲，在每年的新年伊始和半年過后這樣兩個(gè)時(shí)間段里，總編都會(huì)花費(fèi)一天半的時(shí)間來對過去的工作進(jìn)行反省，從總結(jié)成績開始，然后找到做得不夠的地方，找出可以加以改進(jìn)的地方。在會(huì)議的最后兩個(gè)小時(shí)里要拿出下半年的工作計(jì)劃，要集中力量解決什么問題？在哪些方面需要提高？團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)什么新的東西？一周之后，每個(gè)人都需要向總編交一個(gè)計(jì)劃

7、報(bào)告。1937年德魯克從英國來到美國，第二次世界大戰(zhàn)期間，德魯克花了18個(gè)月的時(shí)間研究美國通用汽車，并且寫出了《公司的概念》一書。這個(gè)時(shí)候，德魯克想到了總編輯曾經(jīng)給他講過的反省課。此后，每年夏天，德魯克都會(huì)抽出兩周的時(shí)間，來回顧和反省過去的一年?？纯茨切┑胤竭€可能做得更好，哪些地方應(yīng)該做而沒有做，那些地方?jīng)]有做好。然后，在提出上述問題的解決方案。德魯克的這一反省的習(xí)慣從上個(gè)世紀(jì)的四十年代開始，一直到生命的結(jié)束為止，跨越60年。第五堂課：高人指點(diǎn)1933年，奧地利人德魯克從德國的漢堡來到英國的