夜鶯的歌聲 課件

夜鶯的歌聲 課件

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時(shí)間:2018-10-10

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1、人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元夜鶯的歌聲德國(guó)1941年德國(guó)法西斯占領(lǐng)了歐洲許多國(guó)家之后。德國(guó)1941年德國(guó)法西斯占領(lǐng)歐洲許多國(guó)家之后,又突然進(jìn)攻前蘇聯(lián),妄想三個(gè)月征服前蘇聯(lián)。蘇聯(lián)德國(guó)蘇聯(lián)1941年德國(guó)法西斯占領(lǐng)歐洲許多國(guó)家之后,又突然進(jìn)攻前蘇聯(lián),妄想三個(gè)月征服前蘇聯(lián)。于是,對(duì)前蘇聯(lián)狂轟濫炸,蕭條的景象充斥著人們的雙眼。戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)的景象….蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)夜鶯的歌聲“村子里就剩下你一個(gè)了嗎?”軍官繼續(xù)盤(pán)問(wèn)他?!霸趺磿?huì)就剩下我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)!”“你這個(gè)壞家伙!”軍官打斷

2、孩子的話,“我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人?!薄叭四??戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了。”小孩不慌不忙地回答,“剛剛一開(kāi)火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來(lái)了,野獸來(lái)了’——就都跑了?!焙⒆訌能姽賳?wèn)話中知道,但是他故意,軍官聽(tīng)了,?!斑?,你認(rèn)識(shí)往蘇蒙塔斯村去的路嗎?那個(gè)村子大概是叫這個(gè)名字吧?”“怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)!”孩子很有信心地回答,“我和叔叔常到磨坊那兒的堤壩上去釣魚(yú)。那兒的狗魚(yú)可兇呢,能吃小鵝!”“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問(wèn)?!澳阏f(shuō)的是一種蘑菇嗎?沒(méi)有,我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇?!焙⒆踊卮稹?/p>

3、孩子從軍官問(wèn)話中知道,但是他,軍官聽(tīng)了,?!斑?,你認(rèn)識(shí)往蘇蒙塔斯村去的路嗎?那個(gè)村子大概是叫這個(gè)名字吧?”“怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)!”孩子很有信心地回答,“我和叔叔常到磨坊那兒的堤壩上去釣魚(yú)。那兒的狗魚(yú)可兇呢,能吃小鵝!”“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問(wèn)?!澳阏f(shuō)的是一種蘑菇嗎?沒(méi)有,我們這里沒(méi)有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。”孩子回答。路上,小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱,有時(shí)候?qū)W杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹(shù)枝,有時(shí)候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來(lái)。他好象把身邊的軍官完全忘了。那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的游擊隊(duì)員凝

4、神地站著,好象釘在那里似的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫:“一,二,三,四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。夜鶯的叫聲停止了?!?2個(gè)鬼子……”那個(gè)人說(shuō)。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥(niǎo)叫的意思。接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫。“兩挺機(jī)關(guān)槍?!彼盅a(bǔ)充說(shuō)。德國(guó)兵走到林中空地上的時(shí)候,突然從松樹(shù)林里發(fā)出一聲口哨響,像回聲一樣回答了孩子。孩子突然站住,轉(zhuǎn)了個(gè)身,鉆到樹(shù)林里不見(jiàn)了。槍聲打破了林中的寂靜。軍官還沒(méi)來(lái)得及抓起手槍,就滾到了路邊的塵埃里。被沖鋒槍打傷的德國(guó)兵一個(gè)跟一個(gè)地倒下。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了樹(shù)林。第二天,在被燒毀的村

5、子的圍墻旁邊,在那小路分岔的地方,孩子又穿著那件綠上衣,坐在原來(lái)那河岸削什么東西,并且不時(shí)回過(guò)頭去,望望那通向村子的幾條道路,好象在等誰(shuí)似的。從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦??諘绲幕▓@里,燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒,接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。士兵們和軍官注意聽(tīng)著,開(kāi)始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹(shù)枝。他們發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方,有個(gè)孩子坐在河岸

6、邊上,耷拉著兩條腿。他光著頭,穿一件顏色跟樹(shù)葉差不多的綠上衣,手里拿著一塊木頭,不知在削什么。

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