構(gòu)架多維黨建格局 凝聚學(xué)校發(fā)展合力

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1、構(gòu)架多維黨建格局凝聚學(xué)校發(fā)展合力　　福州四中黨委現(xiàn)有黨員教職工216人（其中在職黨員教師184人），黨員教工占教職工總數(shù)的60%。近年來，尤其在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學(xué)校黨委以師生是否滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，在服務(wù)教育教學(xué)中心工作中全面滲透，黨建工作大力促進(jìn)了學(xué)校特色的縱深發(fā)展。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨委被中共中央組織部授予全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織稱號。在學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，推進(jìn)先進(jìn)基層黨組織建設(shè)的過程中，學(xué)校黨委主要采取兩學(xué)兩講一研討，一人一崗一面旗，五一六一二帶一，四定一訓(xùn)五結(jié)合的做法。一、兩學(xué)兩講一研討點面結(jié)合效果好學(xué)校黨委采取兩學(xué)、兩講、一研討

2、的形式，即通過集中學(xué)、自學(xué)專家授課、黨委班子成員上黨課和黨建研討會等形式，架構(gòu)以黨員教職工為主體，以普通教職工和全體學(xué)生為兩翼，以黨委、支部班組和個人為三級的一體兩翼三級的黨建工作X絡(luò)，拓展黨建工作的物理空間和X絡(luò)空間，宣傳身邊的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員，并以此為風(fēng)向標(biāo)，用黨的先進(jìn)性涵養(yǎng)校園先進(jìn)文化。近幾年，在市教育系統(tǒng)各屆黨建工作研討會論文征集評選活動和主題征文等活動中，在福州市教育系統(tǒng)開展的青春在崗位上閃光演講比賽、紀(jì)念改革開放30周年福州教育巨變征文比賽以及連續(xù)幾屆黨建研討會上，我校均喜獲佳績。二、一人一崗一面旗年年都有新主題立足黨員先進(jìn)性和

3、教師崗位特殊性要求，學(xué)校黨委引領(lǐng)黨員教師在教育教學(xué)中發(fā)揮好四大作用。一是發(fā)揮好示范作用。在社會生活和本職工作中做樂于奉獻(xiàn)的模范，做勤奮學(xué)習(xí)的模范，做改革創(chuàng)新的模范，做倡導(dǎo)文明的模范，做勇?lián)?zé)任的模范；二是發(fā)揮好骨干作用。既要做開拓創(chuàng)新的頂梁柱，又要做埋頭苦干的老黃牛；三是發(fā)揮好帶頭作用。在出色完成本職工作的前提下勇做學(xué)科帶頭人，爭做教改先行者；四是發(fā)揮好紐帶作用。使自己成為溝通黨組織和群眾、領(lǐng)導(dǎo)和普通教職員工、教師和學(xué)生、學(xué)校與家長的橋梁。近年來，我校黨委組織開展一人一崗一面旗，年年都有新主題的系列活動，如雙滿意活動、師德建設(shè)年活動、一個黨員就是一

4、面旗幟、黨旗在我心中、大廟山上黨旗紅等。開展一年一度的黨員先鋒崗和黨員示范班（組）的評選活動。目前，學(xué)校共設(shè)立3個黨員示范組、10個黨員示范班和33個黨員先鋒崗，該活動得到了全體教師的積極響應(yīng)，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中起很好的示范引領(lǐng)作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展我是黨員，我承諾的活動，同時樹立了黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建先進(jìn)典型的榜樣。樹立了校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師三個層面的三個典型代表：大廟山上加速度陳魯文副校長，責(zé)任田里耕耘者鄭光通主任，還有鴻志班里長青樹李均萍老師等先進(jìn)老師的事跡，以榜樣的力量帶動全體黨員教師努力工作，完成學(xué)校各項任務(wù)。三、五一六一二帶一機

5、制創(chuàng)新求業(yè)績我校黨委鮮明地提出，學(xué)校黨建工作必須與時俱進(jìn)，構(gòu)建黨建工作新思路：依靠機制創(chuàng)新，找出一個貫徹執(zhí)行黨的教育方針的有效載體，建立一套黨建工作新的機制。經(jīng)過醞釀、構(gòu)思、實踐、定型，最終創(chuàng)建了我校黨建工作新機制五個一工程：發(fā)揮一個作用，即堅持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用；建設(shè)一個班子，即建設(shè)一個高標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，高水平的基層黨組織班子，加強黨的組織建設(shè)；強化一個職能，即參與學(xué)校重大決策，把握正確的政治方向，支持校長行使職權(quán)；發(fā)展一支隊伍，即發(fā)展一支高素質(zhì)的黨員隊伍，在學(xué)校發(fā)揮先鋒模范作用，成為學(xué)校政治中堅力量；加強一個機制，即加強

6、民主監(jiān)督機制，健全學(xué)校強有力的權(quán)力制約機制，加強學(xué)校民主政治建設(shè)。五個一系列工程，體現(xiàn)了我校黨建工作思路。在黨員教師中，學(xué)校黨委開展六個一活動：①以教好一門課為切入點，做教書育人的榜樣；②以帶好一個班為著力點，做管理育人的楷模；③以轉(zhuǎn)變好一名差生為突破口，做良師益友的表率；④以交好一名黨外朋友為紐帶，構(gòu)筑密切聯(lián)系群眾的橋梁；⑤以培養(yǎng)發(fā)展一名黨員為動力，發(fā)揮先鋒模范的輻射帶動作用；⑥以辦好一件實事為載體，爭做服務(wù)育人的標(biāo)兵。黨委在黨員教師中開展了二帶一活動，即兩位黨員帶一位入黨積極分子，他們定期聯(lián)系，定期交流心得，加大力度在教育教學(xué)一線優(yōu)秀中青年骨干

7、教師和品學(xué)兼優(yōu)的高中生中發(fā)展黨員。四、四定一訓(xùn)五結(jié)合認(rèn)真踐行求惠澤黨員是教育教學(xué)改革的生力軍，是學(xué)校各項工作的帶頭人。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中為凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，我校以教育創(chuàng)一流，四中顯特色為活動載體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在帶領(lǐng)黨員在教育教學(xué)、年段建設(shè)、教研組建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)方面身為垂范，帶頭在課程開發(fā)與學(xué)校建設(shè)方面主動承擔(dān)重點工作，勇于突破難點，不計較個人得失。主動把自身專業(yè)發(fā)展融入到教師團(tuán)隊專業(yè)發(fā)展之中，把自身的專業(yè)發(fā)展與學(xué)生的全面發(fā)展結(jié)合在一起，用自己的行動贏得學(xué)生、家長和社會的認(rèn)可。今年我校中招鴻志班自主招生50個名額，報名人數(shù)1300多人，在福州市影響很大

8、。美術(shù)特長班100%專業(yè)達(dá)標(biāo)，60%以上學(xué)生升入重點美術(shù)院校。物理奧賽和各學(xué)科創(chuàng)新大賽成績喜人，形成四中的特色辦學(xué)：鴻志精