校企合作體制機(jī)制建設(shè)

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1、WORD文檔下載可編輯（一）建設(shè)背景與基礎(chǔ)1.建設(shè)背景創(chuàng)新緊密合作的校企合作體制機(jī)制，是學(xué)院貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008-2020年）》的迫切要求，是珠三角軌道交通及現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展的需要，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，激發(fā)企業(yè)參與合作動(dòng)力、增強(qiáng)辦學(xué)活力、實(shí)現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的需要。2.建設(shè)基礎(chǔ)移交廣州市政府管理五年來，學(xué)院發(fā)揮行業(yè)背景深厚和政府支持重視的雙重優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持借外力壯實(shí)力、聯(lián)企業(yè)強(qiáng)內(nèi)涵的發(fā)展路子，積極與行業(yè)企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)及學(xué)生就

2、業(yè)等方面廣泛開展合作，取得了較好成效。（1）校企攜手育人基礎(chǔ)優(yōu)聯(lián)合廣鐵集團(tuán)、廣州地鐵等企業(yè)成立28個(gè)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，近三年來，共同實(shí)施教學(xué)及考核、共同管理，為廣鐵集團(tuán)、省鐵投、廣深港地鐵等企業(yè)訂單培養(yǎng)學(xué)生3270人。中鐵電氣化局捐贈(zèng)價(jià)值78萬(wàn)元的DA8型電氣化軌道作業(yè)車共建中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；文舟公司、鳴虹酒店有限公司等企業(yè)在學(xué)院設(shè)50萬(wàn)元“文舟”獎(jiǎng)學(xué)金、“鳴虹旅業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”等。校企合作育人呈現(xiàn)良好局面。（2）合作辦學(xué)機(jī)制績(jī)效佳2009年，在市政府的支持下，學(xué)院按照互利共贏的原則，校企合作在廣州花都區(qū)“粵寶麗工業(yè)園”共建工學(xué)結(jié)合基地，緊

3、密聯(lián)系毗鄰基地的廣州鐵道車輛廠，開展先進(jìn)制造業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)培訓(xùn)，合作辦學(xué)模式與成效得到省、市主管部門的高度肯定。2008年著手籌建“廣州軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)”，按照做實(shí)為主的原則，廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，現(xiàn)有廣鐵集團(tuán)、廣州地鐵等92家規(guī)模企業(yè)簽約加盟，為緊密合作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。（3）市政府支持校企合作力度大專業(yè)技術(shù)資料分享WORD文檔下載可編輯市政府對(duì)接《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008-2020年）》制定了貫徹實(shí)施方案，加大對(duì)高等職業(yè)教育支持力度。2009年，市政府撥資金、出政策支持學(xué)院以設(shè)備和師資等辦學(xué)資源與

4、花都企業(yè)共建花都工學(xué)結(jié)合基地；2010年市政府又積極向教育部申報(bào)建設(shè)“高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”，把建立校企緊密合作長(zhǎng)效機(jī)制作為重要內(nèi)容，營(yíng)造有利于高職教育改革與發(fā)展的區(qū)域政策環(huán)境。（二）建設(shè)目標(biāo)與思路聯(lián)合廣鐵集團(tuán)、廣州地鐵、粵寶麗企業(yè)集團(tuán)等具有良好合作育人基礎(chǔ)的行業(yè)企業(yè)，校企共建多種形式企業(yè)冠名的4個(gè)合作學(xué)院，實(shí)行董事會(huì)管理機(jī)制。聯(lián)合120余家企業(yè)組建軌道交通職教集團(tuán)，實(shí)行理事會(huì)管理機(jī)制。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點(diǎn)，積極探索建立在企業(yè)獲利中求學(xué)院發(fā)展的緊密合作辦學(xué)體制機(jī)制。政、校、企緊密合作，建立合作學(xué)院。以締結(jié)協(xié)議、制

5、定章程為紐帶，分年度與合作基礎(chǔ)良好的花都區(qū)企業(yè)共建機(jī)械與電子學(xué)院、與軌道交通行業(yè)企業(yè)共建機(jī)車司機(jī)學(xué)院、鐵道電氣化學(xué)院及現(xiàn)代運(yùn)輸學(xué)院等4個(gè)合作學(xué)院，建成管理、驅(qū)動(dòng)和保障三個(gè)合作機(jī)制，形成校企緊密合作的辦學(xué)機(jī)制體制，在過程共管、責(zé)任共擔(dān)上有重大突破。政、校、企聯(lián)合，組建職業(yè)教育集團(tuán)。以合作為基石，組建政府指導(dǎo)、學(xué)校牽頭、企業(yè)參與的廣州軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)，搭建校企合作發(fā)展平臺(tái)，完善合作育人、合作就業(yè)的機(jī)制，通過建設(shè)組織結(jié)構(gòu)三層次、內(nèi)部管理三平臺(tái)及操作運(yùn)行三體系等“333”規(guī)則，營(yíng)造企業(yè)廣泛參與、互利共贏、合作發(fā)展的良好環(huán)境。政、校、企協(xié)力，完善

6、“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。以共同發(fā)展為動(dòng)力，建立專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐，企業(yè)技術(shù)專家、能工巧匠到學(xué)校任教的雙向交流機(jī)制。以師德引領(lǐng)、利益激勵(lì)為抓手，明晰教師聯(lián)系企業(yè)的責(zé)任，強(qiáng)力推進(jìn)雙師素質(zhì)建設(shè)，精心打造“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師與企業(yè)技能專家的深度合作與互動(dòng)。政、校、企互利共贏，形成社會(huì)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)企業(yè)換取企業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)合作共贏；以組建企業(yè)教育培訓(xùn)中心為契機(jī)，提升社會(huì)服務(wù)能力，夯實(shí)校企合作基礎(chǔ)；以有為之源，主動(dòng)之為謀政府支持之力，爭(zhēng)取市政府更多的政策支持，有效促進(jìn)校企合作的深度融合和穩(wěn)定發(fā)展，為校企

7、緊密合作長(zhǎng)效機(jī)制的建立提供動(dòng)力支持。（三）建設(shè)內(nèi)容與措施專業(yè)技術(shù)資料分享WORD文檔下載可編輯1.共建合作學(xué)院，創(chuàng)新合作辦學(xué)體制在政府的支持下，改變學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)的體制，主動(dòng)聯(lián)合有多年訂單人才培養(yǎng)基礎(chǔ)或有大量人才需求的行業(yè)企業(yè)共建機(jī)車司機(jī)學(xué)院、鐵道電氣化學(xué)院、現(xiàn)代運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)械與電子學(xué)院等4個(gè)合作學(xué)院，建成管理、驅(qū)動(dòng)和保障三個(gè)合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“1+N”（即學(xué)校與N個(gè)企業(yè)）的多主體合作辦學(xué)模式，形成吸引企業(yè)積極參與的緊密型合作辦學(xué)體制機(jī)制。（1）構(gòu)建董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理機(jī)制4個(gè)合作學(xué)院，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，董事會(huì)董事由合作單位推薦

8、及吸納部分高教管理專家和教師代表組成。董事會(huì)擁有章程制定和修改權(quán)、重大事項(xiàng)決定權(quán)等權(quán)利，負(fù)責(zé)確定合作學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、制訂資源籌集目標(biāo)、尋找合作項(xiàng)目、組織技術(shù)研發(fā)、建設(shè)雙師團(tuán)隊(duì)、搭建