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《古詩(shī)分類鑒賞舉隅》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、古詩(shī)分類鑒賞舉隅詠風(fēng)王勃 肅肅涼景生，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。來(lái)去固無(wú)跡，動(dòng)息如有情。日落山水靜，為君起松聲。 這是一首以風(fēng)為題的詠物詩(shī)。借“風(fēng)”而起興，那么詩(shī)中的“風(fēng)”在視覺(jué)上有什么特點(diǎn)？最后一句表達(dá)作者什么樣的“志向”呢？ 「重點(diǎn)提示」詠史詩(shī)也叫做懷古詩(shī)，是借歷史上的人或物來(lái)諷今或抒發(fā)自己的某種感慨。詩(shī)文的思路：開(kāi)始借歷史的人或物為引子，描寫(xiě)古今的盛衰之比，最后表達(dá)主旨。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇?/p>
2、蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！ ∵@是一首以金陵鳳凰臺(tái)為媒介而寫(xiě)的詠史詩(shī)。詩(shī)中的頷聯(lián)所表達(dá)出的意思請(qǐng)你用熟悉的兩句詩(shī)概括？尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的感慨？度荊門望楚陳子昂 遙遙去巫峽，望望下章臺(tái)。巴國(guó)山川盡，荊門煙霧開(kāi)。城分蒼野外，樹(shù)斷白云隈。今日狂歌客，誰(shuí)知入楚來(lái)。 一般的行旅詩(shī)都寫(xiě)得蕭條落寞，此詩(shī)卻別具一格，寫(xiě)了少年志士的豪情。試舉一詩(shī)句說(shuō)明?！ 钢攸c(diǎn)提示」送別詩(shī)，一般都是先寫(xiě)彼此即將離別的傷感與苦楚，然后寫(xiě)別后彼此的情形。詩(shī)文思路：開(kāi)始用景營(yíng)造送別的悲涼氣氛，然后抒情。送元二使安西王維渭城朝雨憶輕塵，客舍青青柳色
3、新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！ ≡?shī)中開(kāi)頭兩句是如何營(yíng)造送別的氛圍的？結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 有人說(shuō)：“此詩(shī)的開(kāi)頭中‘暗’、‘孤’很好地寫(xiě)出了邊塞的荒涼艱苦?！痹嚱Y(jié)合詩(shī)句分析?！ 钢攸c(diǎn)提示」田園詩(shī)，大都寫(xiě)農(nóng)村的自然風(fēng)光，表達(dá)一種向往自然、回歸自然的主題。詩(shī)文思路：先寫(xiě)具有濃厚自然風(fēng)味的農(nóng)村風(fēng)光，然后完成抒情或議論。春中田園作王維 屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)，荷鋤覘泉脈。歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客?！ 〈?/p>
4、詩(shī)善于從平常的農(nóng)家生活中提煉最能以少勝多的細(xì)節(jié)，鮮明準(zhǔn)確地描繪出杏花時(shí)節(jié)田園生活的特征。試結(jié)合詩(shī)的頷聯(lián)分析?！ 钢攸c(diǎn)提示」寫(xiě)景詩(shī)，就是完全寫(xiě)景的詩(shī)歌，這類詩(shī)歌所占比例很少。詩(shī)文思路：在完全寫(xiě)景中抒情。望天門山李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 這是一首江行寫(xiě)景詩(shī)。全詩(shī)四句，皆為“望”中所得，那么詩(shī)人是采用什么樣的觀察順序來(lái)寫(xiě)景的？ 由遠(yuǎn)及近，又由近而遠(yuǎn)，一句一景，舟移景易?！ 钢攸c(diǎn)提示」抒情詩(shī)，抒情是全詩(shī)的主基調(diào)，用抒情感慨世事。詩(shī)文思路：由與親人或故友相見(jiàn)為切入點(diǎn)，然后描摹
5、或抒懷。喜見(jiàn)外弟又言別李益 十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢。問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱名憶舊容。別來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘。明日巴陵道，秋山又幾重?！ 〈嗽?shī)中的頷聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人與外弟久別重逢后的欣喜神態(tài)，試結(jié)合詩(shī)句具體分析?！ 钢攸c(diǎn)提示」說(shuō)理詩(shī)：通過(guò)詩(shī)句來(lái)表達(dá)某種人生道理或揭示事物發(fā)展的普遍規(guī)律。詩(shī)文思路：由景或事切入闡明道理?！ 赣?xùn)練題目」和子由澠池懷舊①蘇軾 人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。東僧已死成新塔，壞壁無(wú)由見(jiàn)舊題。往日崎嶇還記否，路長(zhǎng)人困蹇驢嘶?！ 、?061年，蘇軾赴鳳翔府簽判任
6、，其弟蘇轍送他到鄭州分手，自回汴京侍奉父親蘇洵，作《懷澠池寄子瞻兄》一詩(shī)。本篇即是蘇軾的和詩(shī)，作于他經(jīng)過(guò)澠池之后?！ ≡?shī)人用什么手法來(lái)寫(xiě)自己眼中人生的？寫(xiě)出了人生的什么道理？ 比喻。一方面表現(xiàn)了詩(shī)人初入仕途時(shí)的人生迷惘，體驗(yàn)到人生的偶然和無(wú)常，對(duì)前途的不可把握；另一方面，也透露出蘇軾獨(dú)特的人生思考：把人生看作悠悠長(zhǎng)途，所經(jīng)歷的不過(guò)是鴻飛千里的暫時(shí)停歇，而不是終點(diǎn)和目的地?！ ≌浴秾W(xué)習(xí)方法報(bào)》劉萬(wàn)春
