古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅

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1、古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难灾械摹耙詾椤保梢宰鳛橐粋€雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于

2、從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家。　　文言中的“以為”，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家。　　文言中的“以為”，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的

3、動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难灾械摹耙詾椤?，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀

4、，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难灾械摹耙詾椤?，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家。　　文言中的“以為”，可以作為一個

5、雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难灾械摹耙詾椤?，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古

6、漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难灾械摹耙詾椤保梢宰鳛橐粋€雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难灾械?/p>

7、“以為”，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家。　　文言中的“以為”，可以作為一個雙音節(jié)詞，和現(xiàn)代漢語的動詞“以為”、“認(rèn)為”古漢語常見凝固結(jié)構(gòu)舉隅　　古漢語凝固結(jié)構(gòu)，即是指文言文中某些詞語經(jīng)常結(jié)合在一起使用，已經(jīng)形成的固定形式，也叫

8、固定結(jié)構(gòu)。研究并掌握古漢語凝固結(jié)構(gòu)，對于閱讀，甚或研究古文獻(xiàn)，對于從事中學(xué)文言文教學(xué)，都大有裨益。本文就文言文中，特別是中學(xué)語文教材所選文言文中常見的凝固結(jié)構(gòu)，例列十五類，見教于方家?！　∥难?/p>