想寫(xiě)就寫(xiě)，想罵就罵

《想寫(xiě)就寫(xiě)，想罵就罵》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、想寫(xiě)就寫(xiě)，想罵就罵　　2006年高考江蘇卷作文是以“人與路”為話題的，其中有一篇引起了媒體注意的零分作文《想唱就唱，想抄就抄》。對(duì)這篇文章和它的待遇我忍不住要寫(xiě)兩句。　　我認(rèn)真閱讀了不下五遍，每讀一遍，感受都會(huì)加深一層。第一遍，和許多讀者一樣，開(kāi)懷一笑，感覺(jué)另類而已。第二遍是欣賞，嘆服。一個(gè)高中生能夠這樣熟練地駕馭文字，視野這樣開(kāi)闊，尤其是走出書(shū)齋，關(guān)照現(xiàn)實(shí)的目光如此銳利，確實(shí)不易。第三遍是解氣。面對(duì)無(wú)處不在的“想×就×”，作者“想得零分就得零分”“想不上大學(xué)就不上大學(xué)”就成了對(duì)現(xiàn)實(shí)的反諷或反擊，而并非幼稚賭氣或自甘沉淪之語(yǔ)。第四遍，我讀出了里面的憤激和

2、無(wú)奈。讀到第五遍，我感到特別的心酸。是什么導(dǎo)致作者到了“不想上大學(xué)”而寧愿去練“胸大肌”的地步？?jī)H僅是因?yàn)椤霸郯衷蹕尮┎黄鹞疑蠈W(xué)”，“畢業(yè)了還要零工資就業(yè)”嗎？而江蘇的閱卷老師居然就“成人之美”，給它打了個(gè)零分?！　∥恼乱砸粋€(gè)新生代的新銳視角解讀了魯迅先生的一句名言：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！彼J(rèn)為“路不是想成就成的，如果大家都不走，也成不了路，所以要有想走就走的心態(tài)”。超女因?yàn)橄氤统?，想中性就中性，所以成了超女；郭敬明想抄就抄，成?0后代表作家；超女想寫(xiě)就寫(xiě)，雖然文不對(duì)題，但不妨礙成為中國(guó)最走紅的超女球評(píng)家。作者并不是想從正面的

3、角度來(lái)證明什么“成功需要勇氣”之類的俗論，而是從“超女”這一文化現(xiàn)象生發(fā)開(kāi)去，將筆觸延伸到社會(huì)生活的方方面面。如果說(shuō)超女想唱就唱，花兒樂(lè)隊(duì)想抄就抄，李詠“想罵就罵”還是個(gè)人行為，那么，銀行業(yè)“想收費(fèi)就收費(fèi)”，學(xué)?！跋胩靸r(jià)就天價(jià)”，交警“想罰就罰”，黑社會(huì)“想開(kāi)槍就開(kāi)槍”，地方干部“想砸龍舟就砸龍舟”，企業(yè)“想造假就造假”，某些人“想說(shuō)你們是房奴你們就是房奴”，這些行為就成了地道的無(wú)法無(wú)天，胡作非為。對(duì)這些有據(jù)可考的事例，作者隨手拈來(lái)，為我所用，不是端著義正詞嚴(yán)的架子，而是將內(nèi)心的不平之氣化作嬉笑怒罵，以嘲弄的口吻、反諷的形式揭開(kāi)瘡疤，令之大白天下。　　“

4、這個(gè)社會(huì)就是要想干什么就干什么，才能成就一番大事?！笔前?！整個(gè)社會(huì)浮躁不安，為所欲為，不思前因，不計(jì)后果，急功近利，目無(wú)法紀(jì)，“想×就×”確實(shí)成了一些人的處事準(zhǔn)則。文章反映了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題———娛樂(lè)文化泛濫，追名逐利，缺乏信仰，不負(fù)責(zé)任，不講規(guī)則，視他人如無(wú)物……。面對(duì)這種“想×就×”的非理性和無(wú)秩序狀態(tài)，作者真是無(wú)限憂慮和心酸，以至于“希望結(jié)果是零蛋”，這樣“想不上大學(xué)就不上大學(xué)”的愿望就實(shí)現(xiàn)了。高昂的學(xué)費(fèi)，“零工資”就業(yè)，確實(shí)擊碎了很多人的升學(xué)夢(mèng)。據(jù)報(bào)道，四川有個(gè)中學(xué)竟然有100多名學(xué)生自動(dòng)放棄了高考，原因就是如此。　　文章結(jié)尾說(shuō)：“畢業(yè)了干什么

5、，主考官甭?lián)?，我在家練肌肉，?zhǔn)備參加明年的‘好男兒’和‘超級(jí)男生’大賽，想成名就成名。成名就是我、還有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)青少年要走的最好的路。”讀到這里，我仿佛看到了作者調(diào)侃背后的眼淚。如果一個(gè)國(guó)家的青少年大都沉迷在超女大賽、網(wǎng)絡(luò)電游、一夜成名的迷夢(mèng)中，而不是安心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，誠(chéng)信做人，干部和職能部門(mén)置他人利益、黨紀(jì)國(guó)法于不顧，不對(duì)人民、歷史負(fù)責(zé)，“想×就×”，我們不應(yīng)該感到如履薄冰，危機(jī)四伏嗎？　　《想唱就唱，想抄就抄》以另類視角，另類表現(xiàn)，寫(xiě)出了一名桎梏在身的中學(xué)生對(duì)社會(huì)的觀察、認(rèn)識(shí)和思考，作者以一顆不諳世故的頭腦和一支稍顯稚嫩的筆指斥時(shí)弊，挑戰(zhàn)正統(tǒng)

6、，率性而作，貌似玩世不恭，實(shí)為真情流露，寫(xiě)得坦白，率真，使人如臨清流，比起某些冒著棺材氣的新八股滿分作文不知要強(qiáng)多少倍！但是，在江蘇閱卷小組的眼中，它一文不值。　　是文章跑題了嗎？不是。是語(yǔ)言表達(dá)能力不合格嗎？也不是?！白罱戳藘蓚€(gè)綜藝節(jié)目，一個(gè)是超女，另一個(gè)也是超女”，像這樣的“閑筆”也頗得魯迅精髓。抑或是文章的思想不健康？前面已經(jīng)做了分析，也不是。私下冒昧揣測(cè)，在閱卷組看來(lái)，它沒(méi)有反映“主旋律”，揭露了陰暗面，對(duì)大師不敬，對(duì)老師不恭，于是以“零分”的方式給中學(xué)生和社會(huì)一個(gè)“正確的導(dǎo)向”，想“規(guī)范”一下學(xué)生們的思想和文風(fēng)。若如此，我只能說(shuō)，江蘇的學(xué)究們

7、因?yàn)椤皟啥宦劥巴馐拢恍闹唤淌ベt書(shū)”，時(shí)間久了，腦袋發(fā)木，沒(méi)能把文章吃透，又缺乏一點(diǎn)寬宏大度的胸懷，當(dāng)然“想殺就殺”了。在一個(gè)資訊高度發(fā)達(dá)，個(gè)性五彩繽紛的時(shí)代，這樣做無(wú)異于螳臂當(dāng)車，不合時(shí)宜，只能給廣大讀者留下迂腐的笑柄。我當(dāng)然希望是因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而造成的個(gè)例，但是，這不恰好給不負(fù)責(zé)任的“想×就×”提供了一個(gè)最新的注腳嗎？