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《20.夢(mèng)回繁華課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、20夢(mèng)回繁華導(dǎo)入新課清明上河圖片段師：同學(xué)們，我們了解歷史的途徑有很多，圖畫也是我們認(rèn)識(shí)歷史的途徑之一。剛才大家欣賞的是北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》，這幅畫是我們的國寶級(jí)文物，現(xiàn)在這幅畫的真品珍藏在北京故宮博物院中。由于它的名氣非常大，歷代有很多畫家臨摹、仿制，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上看到的多是收藏于臺(tái)北故宮博物院的清乾隆元年由清宮畫院的五位畫家合作畫成的清院版的《清明上河圖》，是仿制品。這節(jié)課就讓我們穿越時(shí)光隧道，回到宋代社會(huì)，當(dāng)一回宋朝人，看看大家眼中的《清明上河圖》展現(xiàn)的是怎樣的一種宋代生活，導(dǎo)入語宋朝市民生活圖片學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文，了解《清明上河圖》在中國繪畫史上的重
2、要地位。2.熟讀課文，掌握作者條理清晰地介紹畫作的說明方法，揣摩作者準(zhǔn)確富于概括力地說明語言。3.品味作者精彩說明語言的運(yùn)用，增強(qiáng)熱愛中華文明的責(zé)任感和自豪感。題目解讀：“夢(mèng)回繁華”生動(dòng)形象，富有文采?！皦?mèng)回”，指夢(mèng)中回到某個(gè)地方?！胺比A”，繁榮熱鬧，通常形容地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。文題指明了本文要說明的內(nèi)容不是現(xiàn)在的繁榮熱鬧的景象，而是北宋時(shí)期的熱鬧繁華的景象?！吨型饫L畫名作八十講》簡(jiǎn)介本書選取中外繪畫作品八十幅，由國內(nèi)著名美術(shù)評(píng)論家進(jìn)行講解、評(píng)析。所選畫作包括各個(gè)民族、各個(gè)時(shí)代、各個(gè)流派的傳世經(jīng)典，同時(shí)配以深入淺出的鑒賞文字和豐富翔實(shí)的背景資料、相關(guān)圖片，引領(lǐng)我們體驗(yàn)頂級(jí)藝
3、術(shù)品的美妙內(nèi)涵和豐富底蘊(yùn)。張擇端簡(jiǎn)介張擇端，生卒年不詳，字正道，漢族，瑯琊東武(今山東諸城)人。北宋畫家。宣和年間任翰林待詔，擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。所作風(fēng)俗畫市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細(xì)致，界畫精確，豆人寸馬，形象如生。存世作品有《清明上河圖》、《金明池爭(zhēng)標(biāo)圖》等，皆為我國古代的藝術(shù)珍品。清明上河圖全景《清明上河圖》本是進(jìn)獻(xiàn)給宋徽宗的貢品，流傳至今已有800多年的歷史。其主題主要是描寫北宋都城東京市民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民熙來攘往的熱鬧場(chǎng)面，描繪了運(yùn)載東南糧米財(cái)貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁忙的景象。作品氣勢(shì)恢弘，長528.7厘米、寬24.8厘米，畫有587
4、個(gè)不同身份的人物，個(gè)個(gè)形神兼?zhèn)?，并畫?3種動(dòng)物、9種植物，其態(tài)無不惟妙惟肖，各種牲畜共56匹，不同車轎二十余輛，大小船只二十余艘。這件現(xiàn)實(shí)主義的杰作，是研究北宋東京城市經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的寶貴歷史資料。清明上河圖簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)檢測(cè)坊（）汴梁（）題跋（）絹本（）田疇（）料峭（）馱隊(duì)（）跋涉（）漕運(yùn)（）舳艫（）纖夫（）摩肩接踵（）1.讀準(zhǔn)字音fāngbiànbájüānchóuqiàotuóbácáozhúlúqiànzhǒng2.理解詞語坊界畫慢板設(shè)色孔道摩肩接踵絡(luò)繹不絕城市居民聚居的名稱中國畫的一種。音樂術(shù)語，表示音樂的節(jié)奏繪畫著色、涂色必經(jīng)之道肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁
5、擠。形容行人很多，往來不斷合作探究生成能力初讀課文，理清層次結(jié)構(gòu)課文可分為三層：1.由宋朝城市的發(fā)展繁榮，引出說明對(duì)象《清明上河圖》。2.介紹作者張擇端生平，并引出畫作的背景，呼應(yīng)課題——夢(mèng)回繁華3.具體介紹說明《清明上河圖》的特點(diǎn)、內(nèi)容、藝術(shù)特色和地位。課文詳寫了哪些內(nèi)容，略寫的有哪些？為什么這樣安排？詳寫的有畫的內(nèi)容，畫的藝術(shù)特色及地位。略寫了張擇端的生平，畫的整體特點(diǎn)。介紹畫的內(nèi)容里詳寫了汴河虹橋，略寫了其他內(nèi)容。詳寫畫作內(nèi)容體現(xiàn)了作者的寫作目的，內(nèi)容是畫作的核心；詳寫它的藝術(shù)特色和成就能突出《清明上河圖》的價(jià)值和歷史地位……這樣詳略得當(dāng)，疏密有致，使文章中心和重
6、點(diǎn)明確突出，使讀者很容易就學(xué)到知識(shí)，了解事物。精讀品析再讀課文找出文中用了哪些說法方法，并找出相應(yīng)的例句。舉例子：列數(shù)字：引用：摹狀貌：打比方：張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具有代表性的一幅。縱25.5，橫525后習(xí)繪畫，擅長界畫，工舟車、人物、市街……船夫們呼喚叫喊，握蒿盤索；橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣。結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹課文的語言特色2.引用典籍，借用術(shù)語3.遣詞準(zhǔn)確，造句精煉4.有說明有敘述有議論，多種表達(dá)方式結(jié)合緊密，相得益彰1.善用四字短句，長短句結(jié)合概括力強(qiáng)，有節(jié)奏感，語言典雅富于蘊(yùn)味典雅、精煉，知識(shí)性強(qiáng)，語言富于變化準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約，既體現(xiàn)文體特點(diǎn)
7、，又極富表現(xiàn)力敘述清晰，說明準(zhǔn)確，議論點(diǎn)睛；既展現(xiàn)歷史故事，又介紹相關(guān)知識(shí)，又表明觀點(diǎn)態(tài)度，相得益彰，突出說明對(duì)象特征。說明順序的使用就全文而言，使用了由表及里的邏輯順序第四段重點(diǎn)介紹說明畫作內(nèi)容時(shí)既使用了從右至左的畫面空間順序又使用了由次到主，由主到次的邏輯順序。課文是怎樣圍繞“繁華”來說清明上河圖的？1.先介紹宋朝城市經(jīng)濟(jì)的繁華2.再介紹張擇端繪畫技藝的繁華和南宋人夢(mèng)想的繁華3.最后詳寫清明上河圖反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁華課題夢(mèng)回繁華有哪些深義1.清明上河圖讓我們回憶古文明的燦爛，希望我們的下一代繼承并弘揚(yáng)這種繁華，2.清明上河圖反映了
