李圣珍——讓書成為孩子成長的伙伴

李圣珍——讓書成為孩子成長的伙伴

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1、李圣珍——讓書成為孩子成長的伙伴李圣珍——讓書成為孩子成長的伙伴李圣珍——讓書成為孩子成長的伙伴    前兩天我走訪了一位農(nóng)村媽媽,她話不多,給人的感覺是一個地地道道的農(nóng)村母親??墒悄銊e小看了這個普通的農(nóng)村媽媽,他竟將自己的兒子培養(yǎng)成清華高材生。街坊鄰居、親朋好友把孩子送到她家讓她幫助教育,這些原來不愛學(xué)習(xí)、淘氣惹事、家長煩、老師膩的孩子居然考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。她是怎樣教育孩子的?  李圣珍北京通州一位優(yōu)秀中學(xué)老師。她多年來潛心研究拯救“差生”的教育方法,先后將50多個被父母和老師視為“不可救藥”的孩子全部培養(yǎng)成為文質(zhì)彬

2、彬的“希望之星”,多位考上國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),有的已赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造?! ∽詮奈覂鹤?6歲考上清華大學(xué)后,很多家長紛紛將失去自信、不能正常完成學(xué)業(yè)的孩子送到我家。這些孩子在我家經(jīng)過一年左右的幫助,都恢復(fù)了信心,重新回到學(xué)校,正常完成學(xué)業(yè)。所以經(jīng)常有人問我:“李老師你到底有什么絕招?怎么什么樣的孩子你都能教育得好!”我總是回答:“沒有!沒有絕招!”真的沒有絕招!就是讀書,你要相信知書達(dá)理??!堅持每天用40分鐘和孩子一起大聲讀好書,再抄一些好書。讓孩子從出生就沐浴在美好的精神世界中,通過文字,孩子與無數(shù)的大師進(jìn)行心靈交流,讓靈魂

3、受到大師的啟迪,孩子還會有那些粗俗卑賤的不良行為嗎?假使你認(rèn)同這個道理。就相信我的秘訣:讀書吧!和孩子一起大聲讀書,書會塑造出一個人性健全、人格完美的孩子!  兒子上一年級時,做完作業(yè)又舉著一本書說:“媽,讀書吧!”“你都一年級了,給媽讀書聽吧!”“還是您讀吧!我認(rèn)得字少!”“沒關(guān)系!沒關(guān)系!先讀帶拼音的?!薄扒锾靵砹?,金黃色的樹葉隨著北風(fēng)飄落在地上,你知道天冷了為什么樹葉會掉下來嗎?”稚嫩的童聲響起,聽起來有些結(jié)巴和不熟練,我仍然說:“好!好!讀得真好!”孩子用小胖手翻看著書,欣賞著書頁上美麗的畫面忽然問:“天冷了樹葉掉下

4、來,那太陽怎么不會掉下來呀?”我頓時語塞,怎樣向一個五歲的孩子解釋天體運(yùn)行,真是個難題,只好說:“咱們查查有關(guān)書吧!”我給他讀書中太陽不掉下來的解釋,他仔細(xì)地聽著點(diǎn)點(diǎn)頭,很滿足的樣子。我摸著他的頭說:“研究這些內(nèi)容的學(xué)問叫物理學(xué),你要有興趣,將來去學(xué)物理吧!”  兒子10歲的時候,他已經(jīng)可以看一些比較有深度的文章了?!皨專炜?!我的最愛《少年科技畫報》、《讀者》到了。我把喜歡的這篇先給您讀吧!”“好!”我忙著做飯,兒子在旁邊給我讀書。忽然他拉扯我的衣角,“媽,您聽著呢嗎?”“聽著呢!”孩子讀得投入我也聽得投入。兒子一會兒又問

5、:“媽,聽著嗎?”“聽著呢!我是你的忠實聽眾!累不累?”“不累!”  “媽,您看過凡爾納的《80天環(huán)游地球》嗎?”“沒有!”“我揀精彩的給您讀幾段怎樣?”“好,讀吧!”  “媽,趁洗腳的工夫給您讀這篇文章好不好?”“好!這篇文章真好,應(yīng)該抄在筆記本上。”  “我也這么想!”  這年孩子10歲,上初一了。從此他不僅讀書,還開始抄好書了,到初三時我數(shù)了數(shù)一共抄了30多本。直到現(xiàn)在那些筆記本還留著呢!  兒子19歲了?!  皨?,還記得奧地利國作家茨威格瞻仰托爾斯泰墓寫的那篇散文嗎?”“記得!”“我給您再背一遍聽聽!”一個男子漢的聲

6、音在屋子里回旋。“那么多年你還記得這么清楚?”“震撼人心、雕刻在靈魂上的東西是很難忘的!最近清華大學(xué)戲劇節(jié),我寫了一個劇本還獲得了系里一等獎呢!四個同學(xué)一塊兒參加學(xué)校軟件設(shè)計才得了一個三等獎!”“瞧!你在清華,文、理還都露了一‘小手’!”“從小到大讀了那么多好書,又抄了好幾十本,知識豐富了,思想豐富了,人也長大了!現(xiàn)在還記得小時候你第一次買的幾本書呢!《小馬過河》、《我隨媽媽看軍艦》、《動腦筋爺爺》。有時我心里真得很感激你!沒有你,我雖然也能考上重點(diǎn)大學(xué),但肯定考不上清華。長期堅持有耐心地為一個目標(biāo)去努力,讓我體驗到什么叫克

7、服困難。你知道,我不怕困難,我知道什么叫克服困難!”我驚愕地看著他,感嘆孩子人性的美好,人格的完善!在教育孩子上我真的沒有絕招,僅僅是把孩子領(lǐng)進(jìn)了書里?! ×硪粋€通過讀書改變的孩子是小陸。小陸是廣西孩子,來我家是6月底,穿著短褲,T恤衫臟兮兮的,滿臉不屑的樣子;站在廳里斜眼看著我,腿卻打著哆嗦;手還不停地在身上摸,摸著一塊兒結(jié)疤的傷口就摳,鮮紅的嫩肉表面滲出一層血珠沿著傷口流下來。我當(dāng)時有眩暈的感覺,心在顫抖,皺著眉咧著嘴問:“疼不疼?”“不疼!好舒服啊!”人最怕揭傷疤,那一定很痛!小陸卻說好舒服啊!一個心靈被扭曲的孩子?!?/p>

8、 小陸在我家住下來后,又告訴我很多越軌的事:就因為想打車出去玩,母親不給錢就動手打母親,竟把母親打暈過去三次。因為上課擾亂老師沒法上課,只好把他放在辦公室,又怕他跑出去玩,把門鎖了,他把門踢開一個大洞鉆出去跑了。這真是一個無法無天、放肆蠻荒的孩子。怎樣讓這樣的孩子走出蠻荒,一直是家長老師困

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