人物動態(tài)速寫教案

《人物動態(tài)速寫教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《人物動態(tài)速寫》教案任課教師：夏璞授課地點：畫室課時：2課題：人物動態(tài)速寫參考教材：《動畫速寫》《人物速寫》教學目的與要求：1、掌握人體結構和運動規(guī)律，體會其動作特點。2、了解人物的肢體語言。3、掌握人物動態(tài)速寫的方法和規(guī)律。教學重點與難點：1、人體結構和人物的運動規(guī)律。2、人物動態(tài)速寫的方法。教具準備：1、畫板、畫紙2、范畫教學過程（講解、繪制、作業(yè)講評等）學生應掌握的知識要素評講上節(jié)課的作業(yè)：對學生所繪制的人物進行分析，啟發(fā)他們的創(chuàng)作思維，引入主題，怎樣表現(xiàn)運動中的人物。本節(jié)課內容一、人物動態(tài)速寫作畫要點動態(tài)速寫分為靜止的動態(tài)、規(guī)則性動態(tài)和無規(guī)則性動態(tài)三種。按照由靜到動、由慢到快、由簡到

2、繁的原則，動態(tài)速寫的分類有哪些第-8-頁共8頁教學過程以提高訓練的效率。（一）靜止動態(tài)的速寫方法靜止動態(tài)一般是指對一定時間內相對靜止的動態(tài)所進行的速寫。如睡覺的姿勢，專心看書的姿勢或模特擺出的某種相對靜止的姿態(tài)等。靜止動態(tài)速寫過程中要注意以下三點：1、要著眼整體“局部入手，一次到位”是速寫的一般方法特點。對于動態(tài)速寫來講，所謂“整體”就是形體的整體動態(tài)特征。堅持著眼整體，就是要在局部入手之前，首要抓住整體動態(tài)特征，以此為基礎尋求局部入手的切入點，進而再有點及面，一次到位地表現(xiàn)形體動態(tài)。2、要抓住重點什么是靜止的動態(tài)速寫？要求學生掌握動態(tài)速寫的繪畫方法，要從整體到局部再到整體，不斷地去調整。第

3、-8-頁共8頁教學過程動態(tài)速寫切忌面面俱到，而強調分清主次抓住重點。“三大部位”是指頭（頸）、胸部和髖部；所謂“三大關節(jié)”是指肩關節(jié)、肘關節(jié)和膝關節(jié)。抓住了“三大部分”和“三大關節(jié)”不僅能準確把握形體的整體動態(tài)，包括衣紋在內的概括取舍也就有了切實可信的依據(jù)。3、要注重衣紋要把握形體結構、形體動態(tài)和衣紋關系，善于抓住關鍵性的、能充分表現(xiàn)動態(tài)特征的衣紋予以表現(xiàn)，而不要被那些瑣碎的偶然產生而與動態(tài)無關的衣紋所迷惑。要善于通過衣紋之間起止、始終、順逆、交錯的結構關系和衣紋變化，加強形體形態(tài)的表現(xiàn)。抓住人物大的動態(tài)，也就是人物的動態(tài)線，準確表現(xiàn)人物比例結構。注意衣紋的取舍、穿插。第-8-頁共8頁教學過

4、程以動態(tài)線入手的速寫方法：①經過觀察，以輕而松的線條畫出基本的動態(tài)線；②以動態(tài)線為依據(jù)畫出動態(tài)的基本形；③具體畫出各部輪廓；④調整整理要著眼整體，抓住重點；（二）規(guī)則性動態(tài)速寫規(guī)律性動態(tài)速寫一般是指位置相對固定而動作呈現(xiàn)有規(guī)律性循環(huán)的動態(tài)速寫，如握鎬刨地、織毛衣、切菜、劃船等，它有利于在動作的循環(huán)反復中，通過觀察捕捉動態(tài)特征。規(guī)律性動態(tài)速寫的一般方法如下。①要深入觀察：通過觀察了解動態(tài)的目的，掌握動態(tài)的過程。一般來講，在有規(guī)律循環(huán)動作的開始和結束的瞬間，停留的時間稍長一些，不僅利于觀察，往往最能突出動態(tài)的特點。以動態(tài)線入手的速寫方法什么是規(guī)律性動態(tài)速寫？規(guī)律性動態(tài)速寫的繪畫方法第-8-頁共8

5、頁教學過程②要大膽落筆：在了解動態(tài)的循環(huán)規(guī)律、確定所需表現(xiàn)的動態(tài)瞬間后，通過觀察抓住動態(tài)線大膽落筆，以最簡練的線條“抓住”動態(tài)特征，果斷而肯定地予以表現(xiàn)。③要善于記憶：在抓住大的動態(tài)線和動態(tài)基本形后，有的動態(tài)細節(jié)則需要通過聯(lián)想和記憶來完成，特別是動態(tài)速寫的調整階段，更是需要憑借自己的感覺和記憶進行調整、充實。（三）無規(guī)則性動態(tài)速寫無規(guī)則性動態(tài)速寫指動作少有重復的動態(tài)，如打球、跳舞、拳擊或因偶然性引起的動作，往往瞬間即逝，少有重復。首先要觀察、記憶，在觀察記憶中掌握動態(tài)的特征變化，要善于從動態(tài)發(fā)展的過程中選擇極其生動而又具無規(guī)則性動態(tài)速寫的表現(xiàn)方法第-8-頁共8頁有代表性的動態(tài)角度于瞬間進行表

6、現(xiàn)。一、人物運動規(guī)律常見的運動形式有以下幾種：1、屈與伸以關節(jié)為樞紐，骨長為幅度。注意屈伸的差異，脊柱的屈伸是弧型的曲線，四肢的屈伸是直線的轉折。2、外展與內收四肢的展縮以軀干為主體，以軀干的中心線為標志，外展遠離中心線，內收則是向中心線合攏。3、扭轉與傾斜了解人物一般運動規(guī)律有哪些第-8-頁共8頁扭轉是指頭部、胸部、臀部三體積的方向發(fā)生改變。三、重心、平衡、節(jié)奏1、重心、重心線、支撐面2、平衡3、節(jié)奏（1）形態(tài)的節(jié)奏（2）運動的節(jié)奏四、優(yōu)秀速寫作品欣賞把搜集的國內外優(yōu)秀的動態(tài)速寫作品展示給學生看，學習繪畫大師們的繪畫技巧和對人物動態(tài)的把握方法，使學生更加透徹的理解人物的運動規(guī)律以及繪畫方法

7、步驟，同時領會速寫的各種表現(xiàn)方法。五、教師示范請一位同學做模特，以靜止的動態(tài)速寫為題為學生做示范，是學生真正的掌握動態(tài)速寫的繪畫方法及步驟。六、學生練習學生分組，每組分別請一位同學做模特進行靜止動態(tài)速寫寫生訓練。老師在旁進行輔導。課堂小結：通過了本節(jié)課學生學到動態(tài)速寫的基本繪制方法，如何捕捉人物動態(tài)，如何生動的表現(xiàn)人物動態(tài)。最后提示一下本節(jié)課的重點和難點。什么是重心，怎樣把握畫面的節(jié)奏及韻律？第-8-頁共8頁