校園文化建設

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1、繼往開來造精品，與時俱進創(chuàng)一流——涇川一中校園文化建設情況匯報材料一、學校基本情況涇川一中是我縣唯一一所省級示范性高中,現有高中教學班58個,學生3600名。其中，高中一年級18個班,人;高中二年級20個班,人;高中三年級20個班,人。學校擁有教職工233人，其中專任教師195人這些人員中，學歷達標率95%，平均年齡35.8歲，初步形成了一支老中青相結合的富有創(chuàng)業(yè)風貌的師資隊伍。經過七十多年，特別是近十年來的發(fā)展，學校規(guī)模日益擴大，辦學條件不斷改善，初步形成了環(huán)境優(yōu)美的花園式學校。學校實行校長負責制。學校領導班子不斷加強自身建設，形成了一支

2、富有凝聚力和號召力的戰(zhàn)斗集體。學校實行包年級管理負責制，實行依法治校，民主治校。學校設有黨委、辦公室、教導處、政教處、教研室、總務處、團委、工會等科室。由于工作扎實，近年來，學校先后被評為“甘肅省文明單位”、“平涼市文明單位”。二、校園文化建設情況校園文化是一所學校文化積淀和歷史底蘊的體現，也是一所學校辦學品位、辦學特色的體現。作為一種環(huán)境教育力量，先進的校園文化對促進學生良好品質的養(yǎng)成，全面提高學生素質具有十分重要的意義。為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生情操，塑造學生健康人格，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新

3、人，根據市局《關于對創(chuàng)建“六園”示范學校進行評估認定工作的通知》和縣局制定的《涇川縣校園文化建設系列活動方案》的精神，結合我校實際特制定涇川一中校園文化建設實施方案，具體如下：（一）加強校園文化建設的意義校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標就在于創(chuàng)設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質環(huán)境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現

4、了學校內涵發(fā)展的精神底蘊。?加強校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要，不僅可以為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生精神，提高師生文明程度，而且可以通過學校輻射社會、示范家庭，積極推動整個社會精神文明建設。加強校園文化建設是全面提高教育質量的需要，有利于提高學生的審美意識；有利于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生道德素養(yǎng)；有利于豐富校園生活，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強中小學校園文化建設是優(yōu)化育人環(huán)境的需要，有利于弘揚社會主義主流文化，抵御各種消極、頹廢文化對學生的侵襲，發(fā)揮環(huán)境育

5、人的積極作用，確保中小學生健康成長。（二）我校校園文化建設依據的指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持校園文化建設與新課程改革相結合、與德育工作相結合、與培養(yǎng)學生良好的行為習慣相結合，以人為本，教育和引導我校中小學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。（三）我校文化建設的總體目標以書香墨香為底色，名人警言為背景，積淀經典文化，打造書香校園。以傳承中華文明為目

6、標，弘揚民族文化，激勵當代青少年愛國，為中華的崛起而勤奮學習，打造藝術校園。以學?？破战逃ぷ鳛槠鯔C，培養(yǎng)學生善于實踐、敢于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，打造科技校園；以先進楷模為榜樣，規(guī)范章程為保障，形成純正校風，打造平安校園。以教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨，善待教師、善待學生，以便取得最好的教學效果！教師樂教，學生樂學，促進學生個性的全面發(fā)展，打造和諧校園。以豐富多彩的活動形式啟迪學生的創(chuàng)造力，鼓勵他們努力實現心中的夢想，弘揚民族文化，關注青少年的成長，打造魅力校園（四）校園文化建設的主要措施校園文化是由

7、物質文化、精神文化、制度文化和行為文化組成的有機整體，是學校教育的重要組成部分，既表現一個學校精神價值取向，又表現一個學校的校風校貌，具有強大的教育引導功能。為此我們要做好以下三個方面的工作：?1、加強校園精神文化建設?精神文化是校園文化的靈魂，精神文化建設是校園文化建設中實質性的根本性的組成部分，是校園文化建設的根本目的所在。精神文化包括師生讀書活動、師德建設、學生人文修養(yǎng)、以及學校和諧的人際關系等，我校力爭在這幾方面，加大投入，下大力氣，以書香墨香為底色，提高全校師生的文化、道德素養(yǎng)。（1）開展全校性讀書活動，豐富廣大師生文化底蘊?！吧?/p>

8、命因讀書而精彩”，開展豐富多彩的讀書活動，不斷豐富師生的文化積淀和綜合素養(yǎng)是校園文化建設的根本，也是校園文化建設的核心。教師要處處成為學生的楷模，就必須在平時大量讀書，武裝頭腦，