存檔資料成績

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1、存檔資料成績：　華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告書課程名稱　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)　　題目　　校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)組建方案　　　　　　　　　分院　　電信分院　　　專業(yè)班級2006級電子商務(wù)（本）2班學(xué)　　號20060210460222　　　　　　　　學(xué)生姓名　章俊　　　　　　　指導(dǎo)教師　鄒華興　　　2008年12月13日華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計（論文）任務(wù)書專業(yè)06電子商務(wù)（本）班級二班姓名章俊一、課程設(shè)計（論文）題目：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)組建方案二、課程設(shè)計（論文）工作：自2008年11月20日起至2008年12月17日止。三、課程設(shè)計（論文）的內(nèi)容要求：1、培養(yǎng)一定的自學(xué)能力和獨

2、立分析問題、解決問題的能力。包括學(xué)會自己分析解決問題的方法，對設(shè)計中遇到的問題，能通過獨立思考、查閱工具書、參考文獻(xiàn)，尋找解決方案。2、初步掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分析和設(shè)計的基本方法。通過分析具體設(shè)計任務(wù)，確定方案，畫出具體的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖，并寫出具體配置步驟情況，提交正式課程設(shè)計總結(jié)報告打印及電子稿一份(報告格式要求見附錄)；學(xué)生簽名：(　)20年月日第23頁共23頁華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告序號項目等　　　級優(yōu)秀良好中等及格不及格1課程設(shè)計態(tài)度評價2出勤情況評價3任務(wù)難度評價4工作量飽滿評價5任務(wù)難度評價6設(shè)計中創(chuàng)新性評價7論文書寫規(guī)范化評價8綜合應(yīng)用能力評價綜合評定等級課程設(shè)計（論文）

3、評閱意見評閱人　職稱20年月日第23頁共23頁華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告目　錄第1章課程設(shè)計任務(wù)書....................................................2第2章程序設(shè)計目的........................................................?第3章程序?qū)崿F(xiàn)思路........................................................?第4章程序清單（或正文）................................................?

4、第5章課程設(shè)計心得........................................................?第6章參考文獻(xiàn)...............................................................?第23頁共23頁華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告程序設(shè)計目的（學(xué)生自己擬定）1、采用雙核心技術(shù)，不但可以起到讓設(shè)備進(jìn)行冗余備份，而且還可以進(jìn)行中心數(shù)據(jù)通信負(fù)載均衡，有效減輕中心設(shè)備減清負(fù)荷，保證核心層的穩(wěn)定性和可靠性；2、四個匯聚層到核心采用鏈路全冗余，匯聚層之間單獨再加一條鏈路，使得各個匯聚層之間的訪問在匯聚層終結(jié)；3

5、、網(wǎng)絡(luò)核心、樓宇匯聚和接入產(chǎn)品都具有病毒防范、拒絕DDOS攻擊和防掃描等安全功能，不但在不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下都能做到快速有效的控制，而且也可以應(yīng)對突發(fā)性的安全的事件，確保了網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行；4、校園網(wǎng)的信息點覆蓋整個校園，教室、辦公室和宿舍等地方都是十分開放的，很多人都可以自由出入這些地方，任何一個人都可以利用這些地方的信息點，通過便攜連接到學(xué)校辦公內(nèi)部網(wǎng)，這將對校園網(wǎng)造成巨大安全隱患。全網(wǎng)接入采用統(tǒng)一認(rèn)證技術(shù)，保證了只有合法授權(quán)的用戶才能使用內(nèi)部或外部網(wǎng)絡(luò)，而且還能對網(wǎng)絡(luò)的使用情況進(jìn)行了審計；網(wǎng)絡(luò)需求分析網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)分析本次方案要求在銅纜、光纖的物理線路之上，用一套設(shè)備實現(xiàn)三套邏輯網(wǎng)絡(luò)交換平臺，實

6、現(xiàn)三層路由交換機(jī)制，作為校園業(yè)務(wù)應(yīng)用承載體系，并通過一定的帶寬控制和Qos策略保證各網(wǎng)絡(luò)平臺的足夠帶寬。網(wǎng)絡(luò)流量分析（一）網(wǎng)上數(shù)據(jù)流特點第23頁共23頁華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告大學(xué)校園網(wǎng)具有網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的廣泛性和使用多樣性等特點，廣播包將對數(shù)據(jù)流產(chǎn)生較大的影響，校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)并發(fā)性，一般是呈現(xiàn)波峰波谷的，絕大多數(shù)情況下，存在高并發(fā)性訪問的因素，除了周末或者夜間學(xué)生晚自修之后的時間，某些特殊的應(yīng)用也有可能對負(fù)荷有突發(fā)要求，如使用空間數(shù)據(jù)，大范圍數(shù)據(jù)搜索，視頻方面的應(yīng)用等，這些突發(fā)的負(fù)荷有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)移到應(yīng)用設(shè)備上。這些流量的轉(zhuǎn)移對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提出了較高的要求，必須要求核心（匯聚）設(shè)備均支持萬

7、兆技術(shù)。（二）網(wǎng)絡(luò)流量情況根據(jù)的業(yè)務(wù)，每位學(xué)生主要需求占用的帶寬為：視頻流，數(shù)據(jù)，語音（包括桌面會議），圖形、空間數(shù)據(jù)，管理支撐等?？紤]應(yīng)用上某些并發(fā)的排斥特點，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境對通暢性的要求，一般每位學(xué)生占用的平均實際網(wǎng)絡(luò)帶寬約為1M左右即可以完全滿足以上需求，在滿足網(wǎng)絡(luò)在有收斂比的情況下的帶寬要求；這就要求匯聚、核心設(shè)備均具備萬兆智能能力。（三）校園網(wǎng)主干需要的數(shù)據(jù)流量網(wǎng)絡(luò)主干流量的是基于業(yè)務(wù)工作在網(wǎng)上展開的情況分析