家長學(xué)校教（學(xué)）案

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1、word資料下載可編輯家長學(xué)校教案一、課題：怎樣做一個(gè)合格的家長二、授課者：岳占利三、時(shí)間：2012年9月26日四、內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯怎樣才能做一個(gè)合格的家長？從當(dāng)前家教現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)建議。一、要端正教育思想，樹立正確的家教觀念。家教觀涉及到教子觀、人才觀、親子觀、德育觀、智育觀等方面。例如人才觀，什么是人才？這關(guān)系到家教的培養(yǎng)目標(biāo)。有的家長認(rèn)為：只有考試成績得高分、只有考上大學(xué)、只有成名成家才是人才，因而對(duì)孩子只重分?jǐn)?shù)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在家教中操之過急，方法簡單粗暴。使孩子產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，對(duì)人生冷漠，壓抑甚至扼殺了孩子的個(gè)性發(fā)發(fā)展，到頭來成才

2、也渺茫。其實(shí)，孩子正處在長身體、長知識(shí)的年齡，其才能?quot;潛在的"，是"潛人才"。只要家長了解自己的孩子，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)培養(yǎng)，都可以使孩子成為社會(huì)所需要的人才。二、要重視孩子的全面素質(zhì)培養(yǎng)，不少家長望子成龍?；ê芏嗑ψ⒅睾⒆拥闹橇ε囵B(yǎng)，卻不注重孩子的品德、意志、毅力、經(jīng)受挫折能力等非智力方面的培養(yǎng)。而事實(shí)證明，在人才形成過程中，非智力因素占有重要的位置，只有先成人，才能成才。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)上的缺陷不一定影響他的一生，而品格和人格上的缺陷可能貽害一輩子。很難設(shè)想一個(gè)胸?zé)o大志，狹隘自私，缺乏直面困難勇氣的人會(huì)有什么大的作為。因此家長要注意孩子品德教育、健全人格發(fā)展和身體素質(zhì)

3、關(guān)心孩子全面成和,切切實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),培養(yǎng)"做人",也就為"成龍"、"成鳳"創(chuàng)造了可能性。三、改進(jìn)家教方法?，F(xiàn)在有的家長對(duì)孩子或者放縱嬌溺,百依百順,或者橫加干涉，棍棒相加。望子成龍的熱切期望與缺乏科學(xué)教育方法形成很大的矛盾，不"懂"孩子，卻拼命在"教育"孩子，結(jié)果事與愿違。因而家長需要掌握孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握自己孩子個(gè)性特點(diǎn)，靠激發(fā)、引導(dǎo)促使孩子健康成長。四、家長要努力提高自身素質(zhì)。家長本身的言行無時(shí)無刻地對(duì)孩子起潛移默化的教育作用。家長思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、情趣修養(yǎng)、行為規(guī)范都會(huì)直接影響孩子。家長要努力學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高自身素質(zhì)，從家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚等方面，

4、給孩?quot;潤物無聲"的熏陶。法國作家福拜樓說過："國家的命運(yùn)與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是操在父母的手里。"愿家長們都能勝任孩子的第一任教師，承擔(dān)起締造祖國未來的神圣職責(zé)。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯家長學(xué)校教案一、課題：把家庭構(gòu)成孩子的樂園二、授課者：岳占利三、時(shí)間：2012年10月10日四、內(nèi)容：良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對(duì)于孩子的健康成長是很重要的。為了教育好子女，家長應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成為孩子的樂園。一、慈愛恩愛敬愛互愛家庭情感氣氛對(duì)孩子成長有著重要影響。某地有一個(gè)5歲的女孩子，個(gè)子矮小得看上去只有二、三歲，到醫(yī)院檢

5、查，開始診斷為發(fā)育激素不足癥，但施用激素治療無效。后來經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子成長在一個(gè)惡劣的，沒有溫暖的家庭環(huán)境中，為了增進(jìn)她的發(fā)育，在有關(guān)單位干預(yù)下，把她寄養(yǎng)在姑媽家中，不用激素，但發(fā)育過程比原來快兩倍以上。3年后，基本上趕上了正常兒童的發(fā)育水平。由此可見良好的家庭情感氣氛對(duì)孩子的心理發(fā)展和生理發(fā)育有重大影響，每個(gè)家長都要充分重視這個(gè)問題努力培育一種溫馨和諧的家庭情感氣氛。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯二、童心與童趣家長必須注意自身的心理健康，才能形成良好的家庭心理氣氛，有利于孩子的健康成長。１、家長要保持童心，才能有童思和童趣，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。

6、２、家長要具備耐心、自制的心理品質(zhì)。３、家長要具備角色心理常識(shí)，我們每個(gè)人在社會(huì)生活中的不同場(chǎng)合有不同的身份，扮演不同的角色。４、家長要自覺減輕心理壓力。三、家庭貴有書卷氣家庭文化與家庭道德教育密切相關(guān)，家庭文化環(huán)境的優(yōu)劣直接關(guān)系到家庭道德教育的質(zhì)量。好的家庭文化氣氛，是一種無聲的思想工作。它通過一定的情景培養(yǎng)人的優(yōu)良道德情感。"蓬生麻中，不扶自直"，說的就是這個(gè)道理。要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭文化氣氛，家長要不斷提高自身的文化素質(zhì)。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯怎樣輔導(dǎo)你的孩子學(xué)習(xí)明天學(xué)校要召開自開學(xué)以來的第一次家長會(huì)。其主要目的有四，一是讓家長了解本學(xué)期學(xué)校的各方面計(jì)劃；二是向家

7、長介紹自開學(xué)以來孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)；三是以第一次階段性檢測(cè)為例，分析本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；四是對(duì)家長進(jìn)行家長學(xué)校的授課。本次授課的內(nèi)容為《怎樣輔導(dǎo)你的孩子學(xué)習(xí)》。教學(xué)目的：1、引導(dǎo)家長們明白應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。2、幫助家長明確家長在家庭教育中的作用。3、建議家長如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)家長們明白應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。感謝家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間前來學(xué)習(xí)。即使最關(guān)心、了解孩子的父母，有時(shí)候也不知道怎樣正確處理孩子們?cè)趯W(xué)校碰到的問題：如不能