6.2 做負責任的人

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時間:2018-10-18

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1、第六課責任與角色同在第三單元勇?lián)鐣熑伟四昙壍赖屡c法治上冊(RJ)教學課件第2課時做負責任的人新課講解不言代價與回報1運用你的經(jīng)驗情境一:辦黑板報時,其他的同學付出的更多,老師表揚你黑板報辦得好。我會如實向老師反映情況,說自己只是一名協(xié)助者?!禾崾尽辉谝韵虑榫持?,你會怎么做?情境三:看到有人駕車撞人后逃逸。我會記住車牌照撥話報警,并去救助被撞的人。情境二:買早點時,店主多找了錢給你。我會將多的錢退給店主?!禾崾尽弧禾崾尽灰?、承擔責任的代價和回報是什么?(1)代價:承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢

2、,而且意味著可能因為做得不好而責備,甚至受到處罰。(2)回報:這種回報,既包括物質方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。責任探究與分享開學了,班上要進行班委改選,老師提倡大家自愿參加競選,并說:“擔任班委,你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理,你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗?!毙↓堃蚕朐囋?。作為班級的一員你會參與班委的競選嗎?為什么?同學說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學

3、、媽媽、爸爸的說法,小龍陷入了沉思。(1)我選擇的責任是什么?參加班委競選,對班集體負責,為同學服務。(2)如果承擔這個責任,我可能付出什么?包括時間、精力和金錢,而且還意味著可能因做得不好而受到責備,甚至受到處罰。(3)如果承擔這個責任,會對我有什么幫助?更重要的是無形的財富,如良好的自我感覺(自尊自信等)、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。(4)有沒有哪種選擇不需要付出代價?沒有讓我們幫小柯對他面臨的幾項選擇進行評析?!锟赡艿慕Y果是什么?★可能的代價是什么?★可能的回報是什么?第一種選擇:讓父

4、母為自己做決定結果代價回報第二種選擇:聽同伴的意見結果代價回報有可能參加或者放棄競選失去自己做決定的機會避免了因難以選擇帶來的困擾可能當選班委以喪失原則為代價來滿足朋友的要求減輕競選的壓力,輕松獲勝第三種選擇:精心準備,全力一搏結果代價回報第四種選擇:順其自然結果代價回報可能當選或被淘汰承擔競選的壓力在競選中得到鍛煉難以當選失去一次鍛煉自己的機會有更多的時間和精力學習2、我們怎樣選擇責任?既然我們選擇了自立自強的人生,就應該有這樣的勇氣和信念,憑借自己的經(jīng)驗和智慧,對承擔責任的代價和回報進行正確評估,做

5、出最合理的選擇。學會選擇責任:履行責任時,往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責任之間進行選擇時,應著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源拓展確定哪個責任更緊迫即某一個責任相對于其他責任更為重要需要考慮履行責任的時間履行責任需要一定的資源,如資金、設備、體力或特殊的技能等我承擔我無悔2一、如何對待生活中不可推卸的責任?(1)我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置,但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。(2)只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。執(zhí)勤

6、值班值日護林正上八年級的小青被老師委派承擔了學校舞蹈隊的隊長,雖然學習任務繁重,深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊的工作中,為此也付出了一定的代價。小青為什么這么做?她這樣做值得嗎?探究與分享雖然小青對承擔責任這項工作感到為難,不情愿,但她并沒有因為自己的這種情緒而影響工作,更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度,而是積極投入到舞蹈隊長的工作當中,并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許,使自身價值得以提升,因此是值得的。值得『提示』二、不言代價與回報地承擔社會責任有什么意義?在我們的周圍,有許許多多履行社會責任卻不

7、計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任,敢于擔當,我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。三、如何做負責任的人?無論何時何地,我們都應該努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。課堂小結想一想,在你的身邊有哪些人認真履行著自己的責任?他們有哪些事跡讓你感動?隨堂演練

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