《送別杜審言 宋之問(wèn)》閱讀答案

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1、《送別杜審言宋之問(wèn)》閱讀答案　　送別杜審言　　宋之問(wèn)　　臥病人事絕，嗟君萬(wàn)里行?！　『訕虿幌嗨?，江樹(shù)遠(yuǎn)含情?！　e路追孫楚①，維舟吊屈平?！　】上埲?jiǎng)Β?，流落在豐城。　　[注]①孫楚：西晉文學(xué)家，名重一時(shí)，但“多所凌傲，缺鄉(xiāng)曲之譽(yù)”，年四十始參鎮(zhèn)東軍事。②龍泉?jiǎng)Γ簜髡f(shuō)在豫章豐城地下四余丈的地方，曾有一石函，光氣非常。中有雙劍，一曰龍泉，一曰太阿?！　。?）．請(qǐng)從情與景的角度賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。（4分）　　答：　______________________________________________________　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌作者情感的能力,

2、《送別杜審言宋之問(wèn)》閱讀答案　　送別杜審言　　宋之問(wèn)　　臥病人事絕，嗟君萬(wàn)里行?！　『訕虿幌嗨?，江樹(shù)遠(yuǎn)含情。　　別路追孫楚①，維舟吊屈平?！　】上埲?jiǎng)Β?，流落在豐城?！　注]①孫楚：西晉文學(xué)家，名重一時(shí)，但“多所凌傲，缺鄉(xiāng)曲之譽(yù)”，年四十始參鎮(zhèn)東軍事。②龍泉?jiǎng)Γ簜髡f(shuō)在豫章豐城地下四余丈的地方，曾有一石函，光氣非常。中有雙劍，一曰龍泉，一曰太阿?！　。?）．請(qǐng)從情與景的角度賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。（4分）　　答：　______________________________________________________　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌作者情感的能力,

3、能力層次為D（鑒賞評(píng)價(jià)）?！　　敬鸢负徒馕觥看鸢福侯h聯(lián)寓情于景。（1分）詩(shī)人臥病在床，只能想象送別的情景：河橋景色，一如平常，唯有那江邊垂柳，臨風(fēng)依依，惜別之情，似無(wú)窮盡。友人遠(yuǎn)去，江邊垂柳依依含情，形象而含蓄地寫(xiě)出了不能相送的遺憾和依依惜別之情。（3分)　　解析：抓住詩(shī)中意象，“橋”“柳”，分析作者情感，　　【思路點(diǎn)撥】鑒賞古代詩(shī)歌作者情感，有下面幾項(xiàng)逐項(xiàng)落實(shí)。①理解詞句的意思。要牢固地樹(shù)立結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解詞義的觀念；②把握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)層次。一首詩(shī)多半是有幾層意思組合而成的，即使是絕句、律詩(shī)這樣的短詩(shī)，我們?nèi)钥梢詫⑵浞殖蓭讉€(gè)層次（一般是兩句一個(gè)層次），分解以后

4、再進(jìn)行綜合，就容易準(zhǔn)確地理解詩(shī)意，把握詩(shī)人的情感。分層后，還應(yīng)琢磨一下層與層之間詩(shī)意是如何轉(zhuǎn)換的，即如何過(guò)渡銜接的；③掌握詩(shī)歌常用的修辭方法和表達(dá)技巧；④體味詩(shī)歌所描繪的意境，體會(huì)詩(shī)人所抒發(fā)的情感?！　。?）有版本將首聯(lián)的“嗟”字作“聞”字，你認(rèn)為好不好？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4分）　答：______________________________________________________　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言，淺層次是理解句意的能力，能力層級(jí)為B級(jí)（理解賞析）?！　　敬鸢负徒馕觥看鸢福翰缓?。一個(gè)“嗟”字，直抒胸臆，直貫篇末，飽含了復(fù)雜而

5、強(qiáng)烈的感情。（1分）一寫(xiě)與知己離別的悵惘惜別之情。二為故人不得志而抒感傷之情。用孫楚、屈原的典故，寫(xiě)友人仕途之坎坷，寄托了作者對(duì)友人的同情和惋惜。三寫(xiě)對(duì)友人的撫慰與希冀，以龍泉?jiǎng)K被發(fā)現(xiàn)喻友人也終將再得起用，于憤懣不平中寄托了對(duì)友人的深情撫慰與熱切期望?！奥劇弊謩t沒(méi)有這樣的效果。（每點(diǎn)1分，共3分）。　　解析：解答這類題：①解釋“嗟”字在句中的含義。②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情?！　　舅悸伏c(diǎn)撥】古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感

6、來(lái)分析。　　【詩(shī)詞賞析】　　杜審言和宋之問(wèn)均是初唐詩(shī)人，又都致力于律詩(shī)的創(chuàng)作。他們?cè)谖膶W(xué)上志同道合，在政治上也有許多一致的地方。公元698年，杜審言坐事貶吉州（今江西吉安）司戶參軍，宋之問(wèn)寫(xiě)此詩(shī)以贈(zèng)?！　∵@首詩(shī)情真意切，樸實(shí)自然，較之宋之問(wèn)的某些應(yīng)制詩(shī)，算是別具一格的了。詩(shī)的前四句通俗曉暢，選詞用字，不事雕飾，抒發(fā)感慨，委婉深沉。首聯(lián)直起直落，抒寫(xiě)自如。當(dāng)時(shí)，作者臥病在家，社會(huì)交往甚少，自不免孤零寂寞之感；偏偏這時(shí)又傳來(lái)了友人因貶謫而遠(yuǎn)行的消息，那更是惆悵倍增?！芭P病人事絕，嗟君萬(wàn)里行”，正如實(shí)地反映了詩(shī)人作此詩(shī)時(shí)的處境和心情?！班怠弊钟玫煤?，自然而又蘊(yùn)藉：一是惜

7、別，因同知己離別而悵惘；二是傷懷，為故人被貶而感傷；三是慨嘆，由友人被貶而感慨宦海沉浮，寵辱無(wú)常。這一“嗟”字，直貫篇末，渲染了一種悲涼沉重的氣氛。有的本子誤作“聞”字，則膚淺刻露，索然無(wú)味了?！　e離固已難堪，如能舉杯餞行，面訴衷曲，亦可稍慰離懷；但作者又因病不能相送，寂寞感傷之外，又增添一種遺憾之情?！昂訕虿幌嗨汀币徽Z(yǔ)平平道來(lái)，作者的思想感情卻曲折起伏，波瀾疊出。第四句別開(kāi)生面，寫(xiě)出了想象中的送別情景：友人去遠(yuǎn)了，送行者亦已紛紛離開(kāi)，河橋景色，一如平常，唯有那江邊垂柳，臨風(fēng)依依，惜別之情，似無(wú)窮盡，歷時(shí)既久而難以逝去。這一筆表明作者身雖未去河橋，而其心已飛往江

8、濱，形象而