高考作文：尼采之登山作文講評(píng)

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1、尼采之登山作文講評(píng)高考材料作文專題講評(píng)----審題與寫(xiě)作的升格教學(xué)目標(biāo)1、深刻認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確審題的重要性2、掌握六段四分五要式作文寫(xiě)作方法處世之道——尼采別爬上山頂去，也別站在山腳，打從半高處看，這世界最美好。這是他的人生觀和價(jià)值觀。其實(shí)，站在哪里看世界好，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)，你又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？讀了上面的話，你有怎樣的哲理感悟？結(jié)合自己的思想經(jīng)歷，結(jié)合社會(huì)生活，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文，立意自定，題目自擬。注意不脫離材料內(nèi)容，不要套作，不得抄襲。本篇作文屬于題意材料型話題作文，從本詩(shī)來(lái)看，尼采的觀點(diǎn)是站在山腰看這個(gè)世界最美好。

2、但他的觀點(diǎn)只能代表他自己，到底在哪里看世界最美呢？結(jié)合各自的人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)得出不同的結(jié)論。這則材料給大家提供了巨大的寫(xiě)作空間，突出了作文的開(kāi)放性特點(diǎn)，有利培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。中學(xué)階段是學(xué)生人生觀和世界觀逐漸形成確立的時(shí)期，怎樣看待世界，采取什么樣的態(tài)度面對(duì)人生，是整個(gè)高中階段教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生思索的問(wèn)題要寫(xiě)一篇好作文首先要從審題開(kāi)始，如果不能讀懂材料，不能明確寫(xiě)作目標(biāo)是什么，信馬由韁，審題不正確，寫(xiě)得再好肯定也得不了高分?！耙猹q帥也，無(wú)帥之兵，謂烏合之眾”審題，要認(rèn)真審材料整體看待問(wèn)題在這首小詩(shī)中，尼采有意將世界劃分成三個(gè)高度：山腳、山

3、腰、山頂。對(duì)這三個(gè)高度的具體含義，詩(shī)歌本身并沒(méi)有加以解說(shuō)和限定，這給大家提供了更多切入生活的通道。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，賦予不同的人生站位的含義。立意歸類1、贊同站在山頂看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、學(xué)識(shí)、事業(yè)的高峰，達(dá)到一覽眾山小的人生高度。登上高峰，美盡收眼底，目光遠(yuǎn)大，心胸開(kāi)闊從山頂看，不畏浮云遮望眼，頭腦清醒，不被蒙蔽。2、贊同站在半高處看世界：批駁立于山頂之人居高臨下，目中無(wú)人、批駁高處不勝寒的弱點(diǎn)，批駁山腳有仰人鼻息、目光短淺的短處，只有站在山腰看世界，才能把這個(gè)世界看得清清楚楚、明明白白。半高處留有余地，

4、不高估自己，不妄自菲薄3、贊同站在山腳看世界：保持一種謙遜的態(tài)度站在山腳下腳踏實(shí)地看世界，不好高騖遠(yuǎn)4、分別站在山腳、山腰、山頂看世界：多角度、多層次打量這個(gè)世界，橫看成嶺側(cè)成峰，善于變換不同的角度，世界便異彩紛呈。（不太贊成寫(xiě)這多角度，把握不清楚，就可能導(dǎo)致觀點(diǎn)散亂）審題上的問(wèn)題：雖然給考生留下了巨大的思維空間，但容易犯的問(wèn)題是人生站位不對(duì)，哪兒都想站，結(jié)果哪兒都沒(méi)站穩(wěn)。在寫(xiě)文章時(shí)，貪多求全，最后陷入每個(gè)地方都淺嘗輒止的境地。對(duì)于在立意時(shí)，最好選對(duì)一個(gè)點(diǎn)，然后小切口，深分析。中庸之道（有人得55分，有人得35分，為什么呢？如何得

5、出這個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合關(guān)鍵詞議論是關(guān)鍵呀？）適度才是最好的（怎么才是適度？與材料不搭邊，看不懂好在哪。）換個(gè)角度看問(wèn)題（材料里叫你換角度了嗎）處世之道（正確的位置，到底哪個(gè)是正確的位置呢？文中看不出）審題誤區(qū)：審題誤區(qū)：做自己最好（人家給了你三個(gè)位置，你不理會(huì)，你做自己了，那只好就離題了）人生的選擇（做最亮的那顆星星，開(kāi)頭還點(diǎn)點(diǎn)材料，后面寫(xiě)的都是做星星，和材料有關(guān)嗎？）跳出世界看世界（哪有立足點(diǎn)嗎？那還要材料干啥？）審題誤區(qū)：不平凡，不高貴（觀點(diǎn)從何而來(lái)？不知?。┢胶统种孛嫒松c(diǎn)一點(diǎn)材料就跑去寫(xiě)自己的人生，材料給你有啥用？再平和持重也

6、改變不了離題！）態(tài)度決定高度（有沒(méi)有搞錯(cuò)？到底啥決定啥呢？）審題誤區(qū)：停一停，請(qǐng)關(guān)注路邊的風(fēng)景（哪個(gè)路邊——峰頂？山腰？還是山腳的路邊？）角度決定你的眼光（文中不寫(xiě)峰頂山腰和山腳，寫(xiě)智慧的角度——這是文中的關(guān)鍵詞嗎？）人生而平等（這和平等有關(guān)嗎？）審題誤區(qū)：合適的方位看事物（一直點(diǎn)“合適的角度”，這方位這角度在哪，請(qǐng)告訴我！）小事情看大世界（材料里寫(xiě)了啥小事？）關(guān)注過(guò)程（將半高處看成過(guò)程，有點(diǎn)勉強(qiáng)吧，行文是不是寫(xiě)到位了？）學(xué)生范文（升格作文）站著“山腰”看世界處世之道，可以衡量一個(gè)人的精明與否，能否成功。把自己定位得太高，便有了傲

7、氣，定位太低，又不免有坐井觀天之意，于是，儒家推崇的不偏不倚的中庸之道便盛行開(kāi)來(lái)。眉批：開(kāi)篇點(diǎn)題明確自己觀點(diǎn)：不高不低中庸之道。處世之道，莫高看了自己。世界有一位聳人聽(tīng)聞，雙手沾滿血腥的魔頭——希特勒，他妄想有一天能將世界踩在腳底，睥睨天下，唯吾獨(dú)尊，于是他發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)。野心勃勃的他高估了自己，也低估了世界，最后落得個(gè)凄慘的下場(chǎng)！眉批：舉例批駁：立于山巔高看自己的人。（注意語(yǔ)言表達(dá)，多用四字句，成語(yǔ)）一個(gè)人的力量再大，終究是敵不過(guò)整個(gè)世界的，世界養(yǎng)育了你，你便須對(duì)世界敬畏，在做人處事時(shí)，要學(xué)會(huì)放低姿態(tài)。即使你立于山巔，或者

8、聲名顯赫，或者擁有萬(wàn)貫家財(cái)，你仍需對(duì)人謙恭。這中庸之道，才是貴族的氣質(zhì)。眉批：批駁“立于山巔高看自己的人”之立意提升處世之道，莫低估了自己，一位小診所的女醫(yī)生，她是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)DNA呈螺旋結(jié)構(gòu)的人，她也發(fā)表了關(guān)于自己發(fā)現(xiàn)的論文，并闡述了自己的觀