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《.10輪椅上的霍金.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、霍金斯蒂芬·威廉·霍金，當(dāng)代最重要的相對(duì)論和宇宙論家，是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。10、輪椅上的霍金霍萎撰頁(yè)膜牌擾匠huòwěizhuànyèmópáirǎojiàng霍金萎縮撰寫逐頁(yè)膜拜木牌打擾巨匠折服悲憫景仰唐突頂禮膜拜靜默恬靜由衷震顫神秘莫測(cè)語(yǔ)音合成器科普
2、著作宇宙之王 殘酷劍橋大學(xué)肌肉萎縮癱瘓禁錮擬聲器鍵盤齜牙咧嘴蒸發(fā)性模型眾星捧月般質(zhì)疑求索精神人格力量盧伽雷氏癥魅力充滿傳奇折服震顫尖銳頓時(shí)鴉雀無(wú)聲靜默 恬靜叩擊鍵盤倫敦緩慢而醒目由衷 牛頓躋身盧卡遜盧伽雷氏癥：一種能夠?qū)е氯砑∪馕s的可怕疾病。頂禮膜拜：形容對(duì)人十分的景仰、崇拜、尊敬。震顫：顫動(dòng)。唐突；很突然的意思。詞語(yǔ)解釋初步理解內(nèi)容朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了什么內(nèi)容？課文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)
3、地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的故事。課文的層次一（1、2節(jié)）簡(jiǎn)單介紹霍金。二（3-7節(jié)）霍金在科學(xué)上不斷求索，成為一個(gè)偉大的物理天才。三（8-12節(jié)）霍金以他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人格力量，成為生活的強(qiáng)者。霍金，一位偉大的科學(xué)家，人稱“宇宙之王”。但他又是一個(gè)不幸的人！正當(dāng)他21歲風(fēng)華正茂的時(shí)候，他患上了盧伽雷氏癥。這是一種怎樣可怕的疾病啊！命運(yùn)對(duì)他又是何等殘酷！請(qǐng)同學(xué)們打開書本，讀讀課文第三小節(jié)，從語(yǔ)言文字中去感受你從哪些地方感受到命運(yùn)的殘酷？看書如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀21歲的時(shí)候就患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，長(zhǎng)期禁錮在輪椅上
4、徹底剝奪說(shuō)話的功能身體徹底變形不能寫字再讀課文，說(shuō)說(shuō)霍金標(biāo)志性的形象是怎么樣的？頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。是?。∶\(yùn)對(duì)霍金真是太殘酷了！從課文的字里行間、點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都能感受到這種不幸。讓我們捧起書本讀讀課文第三節(jié)。但就是這樣一個(gè)人，卻用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，用自己獨(dú)特的魅力征服了世界。那么他的魅力究竟何在呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找出課文中的一句過(guò)渡句，它高度贊美了霍金取得的偉大成就，他
5、的魅力所在。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。這句過(guò)渡句，謳歌了霍金哪兩方面的魅力？物理天才生活強(qiáng)者請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀課文第四到七節(jié)，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方感受到了霍金在物理學(xué)方面充滿傳奇色彩的成就？1、“雖然他的身體一點(diǎn)兒也沒(méi)有離開過(guò)-------神秘莫測(cè)的黑洞?！鄙眢w是被禁錮住了，但是他的思維在飛揚(yáng)，在宇宙中翱翔，讀好排比句，一句比一句高昂、響亮。2、“他在大腦中想象著，論證著-------宇宙模型?！彼南敕ㄔ诋?dāng)時(shí)都是非常領(lǐng)先的。3、“最年輕的英國(guó)皇家會(huì)員------教授?！备惺芩?/p>
6、取得的偉大成就。聯(lián)系課文開頭，再來(lái)感受他取得的成績(jī)。1、“他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》-------全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。”“全世界”“無(wú)數(shù)的讀者”，成果之大。2、“宇宙之王”的美譽(yù)。是?。≌沁@樣一個(gè)在輪椅上坐了40年的人，一個(gè)身體一點(diǎn)兒也離不開輪椅的人，卻取得了無(wú)此輝煌的成就。他真是一個(gè)充滿傳奇色彩的-------物理天才那么，他是如何取得這些成就的呢？聯(lián)系課文的5、6兩節(jié)，你有什么發(fā)現(xiàn)？忘我工作不斷求索霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。生活強(qiáng)者請(qǐng)同學(xué)們讀課文9-12節(jié)，面對(duì)
7、年輕女記者尖銳而唐突的問(wèn)題，霍金是怎樣做，怎樣說(shuō)的，把你感受深刻的地方畫下來(lái)。“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”這句話里帶有女記者的景仰、帶有對(duì)霍金的憐憫，在女記者或在一般人的眼里，認(rèn)為霍金“失去很多”。在女記者、一般的人眼里，他們認(rèn)為霍金失去了什么？健康的身體、正常的生活、讀書、寫字的能力、生活的樂(lè)趣等女記者的話霍金的回應(yīng)霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字： 我的手指還能活動(dòng)，
8、 我的大腦還能思維； 我有終生追求的理想， 有我愛和愛我的親人和朋友； 對(duì)了，我還有一顆感恩的心……樂(lè)觀感恩霍金回答時(shí)充滿“恬靜的微笑”中，你感受到什么？很平靜，雖然他的行動(dòng)是如此地艱難，但微笑著面對(duì)一切。同學(xué)們，霍金不能說(shuō)話，但是我們能說(shuō)，飽含你
