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《普外科手術(shù)患者的心理護(hù)理》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、普外科手術(shù)患者的心理護(hù)理山東東明縣東明集鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院274509摘要：目的：通過對外科手術(shù)患者臨床中所表現(xiàn)出的心理問題分析，在臨床中予以針對性的心理干預(yù)，使患者擺脫心理問題網(wǎng)擾，盡早康復(fù)。方法：對我院2014.05-2015.05期間收治的160例普外科手術(shù)患者所表現(xiàn)出的心理問題實施針對性護(hù)理，并予以研宄分析。結(jié)果：通過針對性的心理護(hù)理，患者均能以正常穩(wěn)定的心態(tài)、平復(fù)的情緒配合手術(shù)治療，較少出現(xiàn)并發(fā)癥癥狀，預(yù)期痊愈岀院，患者和陪護(hù)人員均感滿意。結(jié)論：實施心理護(hù)理，針對性強(qiáng)，有效地消除了患者的焦慮情緒，提升了他們的心理耐受性和術(shù)后恢復(fù)的自覺性，效果顯著，也
2、使護(hù)理更具有人性化。關(guān)鍵詞：普外科；手術(shù)；患者；心理護(hù)理施行手術(shù)是治療外科病患最有效的方法，但作為嚴(yán)重的心理應(yīng)激源，手術(shù)往往使患者產(chǎn)生諸如焦慮、緊張、憂慮、恐懼心理情緒。部分外科手術(shù)患者常做出一些過于劇烈的應(yīng)激反應(yīng)，以至于出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)性反應(yīng)，影響手術(shù)的順利進(jìn)行。我院在實施外科手術(shù)的同時，積極開展整體護(hù)理，從傳統(tǒng)的以患者的護(hù)理為中心，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c患者的心理研宄相結(jié)合，形成一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理心理學(xué)機(jī)制?，F(xiàn)選擇我院2014.05-2015.05期間收治的160例普外科手術(shù)患者所表現(xiàn)出的心理問題實施針對性護(hù)理，并予以研究分析如下：1.臨床資料選擇木院2014年5月
3、?2015年5月160例普外擇期手術(shù)病患，其中，男性患者91例，女性患者69例；年齡8?75歲；文化程度：大專及以上學(xué)歷26例，中專（高中）62例，初中50例，小學(xué)15例，文盲7例；職業(yè)：農(nóng)民102例，職員25例，學(xué)生17例，其他16例。2護(hù)理措施2.1術(shù)前宣教可以說，不論手術(shù)大小、復(fù)雜簡單，患者都有一定程度的焦慮、不安，患得患失，擔(dān)心手術(shù)效果，擔(dān)心會有不良后果的產(chǎn)生。對此，醫(yī)護(hù)人員要用良好的職業(yè)素養(yǎng)，要不厭其煩，協(xié)同陪護(hù)人員，質(zhì)疑解答，耐心做好宣傳教育，向患者介紹手術(shù)方案、手術(shù)過程、手術(shù)效果，從而使患者對術(shù)前術(shù)中術(shù)后情況有清晰的了解，消除它們的顧慮，增
4、強(qiáng)他們的信心，更好地配合醫(yī)護(hù)人員，加快康復(fù)。2.2增強(qiáng)護(hù)患關(guān)系親其人，才能信其道。良好的護(hù)患關(guān)系是提高護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量的重要前提。良好的護(hù)患關(guān)系不是靠簡單的的三言兩語換來的，而是醫(yī)護(hù)人員通過做好無微不至的種種細(xì)節(jié)得來的。我院實施的整體護(hù)理不僅僅強(qiáng)調(diào)局部的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而是從患者進(jìn)院就診開始?；颊邅碓壕驮\伊始，就受到醫(yī)護(hù)人員的熱情接待，包括熟悉環(huán)境、了解相關(guān)規(guī)章制度、主治醫(yī)生、護(hù)理人員；與此同吋，護(hù)理人員積極與患者和陪護(hù)家屬溝通，熟悉病人病情、飲食起居、思想狀況，從而為術(shù)前術(shù)后的護(hù)理做到有的放矢，具冇針對性，冇效地減少患者的心理負(fù)擔(dān)。護(hù)理期間，護(hù)理人員優(yōu)雅得體
5、的語言，高質(zhì)量的服務(wù)，如親人一般細(xì)致入微的關(guān)心體貼，使患者深受感動，增強(qiáng)了安全感和信任感，雙方建立起了濃厚的信任，患者更加積極配合護(hù)理人員，加快了病情的康復(fù)。2.3恰當(dāng)?shù)皿w的語言運用患者住院期間接觸更多的是護(hù)理人員，在他們眼中護(hù)理人員的角色不僅僅是護(hù)士，還有心理師的角色。因此，他們往往問詢一些與病情相關(guān)的心理問題。基于護(hù)士的多重角色，我們在提升自身護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的同吋，做好心理護(hù)理工作。這首先要求護(hù)理人員要冇高超的語言表達(dá)能力?；颊呷朐褐?，往往在得悉病情之后，大多不清楚手術(shù)治療方案，也無從知道術(shù)后結(jié)果，所以產(chǎn)生不安、焦慮，憂心忡忡，這個吋候，護(hù)理人員要及
6、時和陪護(hù)家屬溝通，及吋了解患者病情和心理狀況，通過自己的專業(yè)知識，用煦暖、體貼的話語給患者介紹手術(shù)方案的成熟性，從而消除患者的焦慮心理，鼓勵他們與醫(yī)護(hù)人員積極配合開展手術(shù)治療；術(shù)中對患者而言本身就是痛苦，因此，醫(yī)護(hù)人員要給予患者以關(guān)愛和體貼，而不是借口手術(shù)中對患者態(tài)度冷漠、生硬。當(dāng)然，也冇部分患者在面臨手術(shù)吋，精神興奮，這是積極的位激反位，能夠使患者較好的適應(yīng)環(huán)境。但是，需要注意的是，過度的緊張會影響麻醉用藥和對手術(shù)對象的觀察。也有患者面對手術(shù)時神情抑郁憂傷，這也明顯影響手術(shù)治療。對上述兩種病人，要予以理解，及吋給予關(guān)心愛護(hù)，交流吋要親切和藹，緩解他們的
7、恐懼心理，消除緊張情緒，使他們對治療有信心，積極配合。2.4個性化心理護(hù)理即使是罹患同一種病癥，患者也因個體的不同呈現(xiàn)出不完全相同的心理反應(yīng)。這在患者在冋一個病房與其他病友交流吋常常表現(xiàn)出來，甚至引起他們的心理波動，影響其康復(fù)。對此，在對患者實施共性心理疏導(dǎo)的同時，強(qiáng)化個性化護(hù)理。同樣的病癥，從共性出發(fā)，給患者講解時用通俗易懂的話語，給他們闡明疾病發(fā)生的過程，闡明病理，使患者明白手術(shù)的療效；給患者介紹手術(shù)的流程，教給他們術(shù)前術(shù)后自我康復(fù)技巧，提高他們的信息。針對患者不同的體質(zhì)、不同的發(fā)病原因，在告知他們共性醫(yī)療知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們根據(jù)各自病情，或術(shù)前術(shù)
8、后禁煙、禁灑，或禁食禁水，實施不冋的自我精神松弛方法。護(hù)理中針對患者的性別、年齡
