團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)講義

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1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1世界杯足球賽為什么?四年一度的世界杯為什么成了全球性的狂歡節(jié)?風(fēng)頭甚至超過(guò)了同樣是四年一度而容量更大的奧運(yùn)會(huì)?令多少人廢寢忘食+如醉如癡2我們知道"羚羊"是草原上跑得最快的動(dòng)物，但它們卻常常成為狼群捕食的對(duì)象，而速度比它們慢得多的馬群卻很少被狼當(dāng)成捕食的目標(biāo)!為什么?狼能夠捕獲跑得快的羚羊，而很少去捕獲跑的慢得馬群呢？3原因很簡(jiǎn)單，羚羊---遇到危險(xiǎn)便“四散而逃”，而馬卻不是這樣，它們有很強(qiáng)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。每當(dāng)受到猛獸的襲擊時(shí)，成年強(qiáng)壯的馬就會(huì)頭朝里、尾巴朝外，自動(dòng)圍成一圈，把弱小和衰老的馬圍在中間保護(hù)起來(lái)。只要猛獸一接近，外圍的馬就會(huì)用后蹄奮力蹬踢，一旦被馬踢到，猛獸即使不死

2、也會(huì)身受重傷，喪失再次進(jìn)攻的勇氣。因此,自然界很少有食肉動(dòng)物敢去襲擊馬群。也正是因?yàn)轳R有這樣“合作奮戰(zhàn)的精神”，使得馬成為草原上最自由自在的動(dòng)物。4有效的工作團(tuán)隊(duì)如同一支成功的足球隊(duì)，全體隊(duì)員要各就其位，各司其職，同時(shí)更要密切配合，發(fā)揮整體效能。單槍匹馬打天下的個(gè)人英雄主義時(shí)代一去不復(fù)返了5團(tuán)隊(duì)建設(shè)日趨重要的時(shí)代背景◆現(xiàn)代社會(huì)是團(tuán)隊(duì)力量競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)◆團(tuán)隊(duì)力量大于單個(gè)人力量之總和◆借助團(tuán)隊(duì)可增大個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn)◆加入團(tuán)隊(duì)使競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了質(zhì)的升華6人與人的交往，常常是影響力之間的較量。不是你影響他，就是他影響你，只有影響力大的人才有可能成為強(qiáng)者，才有可能成功。因此，如何塑造個(gè)人影響力、如何通過(guò)個(gè)人影響力

3、而創(chuàng)建一個(gè)超級(jí)團(tuán)隊(duì)，則是今天企業(yè)班組管理者們必須修煉的課程之一。7首先，班組長(zhǎng)是否具有影響力，直接決定著創(chuàng)建班組團(tuán)隊(duì)的成敗。其次，班組長(zhǎng)是否具有影響力，是決定班組能否發(fā)揮出最大整體威力的重要前提。再次，班組長(zhǎng)是否具有影響力，直接影響著班組成員潛力的發(fā)揮。8一個(gè)人靠一種精神力量生存和發(fā)展，因他的理念決定他的生存狀態(tài)，而一個(gè)班組也是如此。只有那些具有影響力的班組長(zhǎng)，才能將班組諸位成員的個(gè)人精神，融匯成共同的團(tuán)隊(duì)精神，這才是一個(gè)班組興旺、發(fā)展的開(kāi)始。9團(tuán)隊(duì)建設(shè)的雁群模型團(tuán)隊(duì)是什么?32110雁群飛舞對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示(1)當(dāng)大雁扇動(dòng)雙翼的時(shí)候，所有尾隨的同伴都可以借力飛行，雁群以Ｖ字型的方式飛行，這樣

4、的方式飛行比孤雁單飛增加了72%的飛行距離。啟示：與擁有相同目標(biāo)的人一起，能更快速更容易的到達(dá)目的地，因?yàn)楸舜四芟嗷ネ苿?dòng)。(2)無(wú)論任何時(shí)候，當(dāng)一只大雁要脫離隊(duì)伍，它馬上就會(huì)感受到一種阻力，借助前一只伙伴的支撐，它很快就能回到自己的隊(duì)伍。啟示：如果我們和大雁一樣聰明的話，就會(huì)留在與自己目標(biāo)一致的隊(duì)伍中，而且樂(lè)意接受團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)助和幫助，也愿意協(xié)助其他團(tuán)隊(duì)成員。(3)雁群飛行過(guò)程中，頭雁最辛苦，沒(méi)有任何力量可以借助，一旦頭雁疲倦，就會(huì)主動(dòng)的退回到隊(duì)伍中而由另外一只雁取代。啟示：忙忙碌碌的主管有時(shí)也需要調(diào)整自己，我們不可能在所有方面都擔(dān)當(dāng)主角，在所有方面都決策。讓更合適的人擔(dān)任主角或輪流交換領(lǐng)航權(quán)

5、是有必要的。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員間本來(lái)就是彼此依賴的。(4)在雁群的隊(duì)伍中，后面的大雁會(huì)以叫聲來(lái)鼓勵(lì)前面的伙伴繼續(xù)前進(jìn)。啟示：必須確定從我們背后傳來(lái)的是鼓勵(lì)，而不是其它什么噪音。很多時(shí)候在團(tuán)隊(duì)中總是有很多干擾的聲音阻止前進(jìn)，學(xué)一學(xué)雁群。(5)當(dāng)有大雁生病或受傷時(shí)，其它的兩只大雁會(huì)從隊(duì)伍中飛回來(lái)協(xié)助并保護(hù)它，始終伴隨左右，直到生病的大雁康復(fù)或死亡為止，然后它們繼續(xù)組成自己的隊(duì)伍飛行，直到趕上大隊(duì)。啟示：如果我們和大雁一樣聰明的話，我們也會(huì)相互支持，無(wú)論身處順境，還是逆境。我們?yōu)槭裁床荒芟裱闳阂粯颖舜酥С?，共同前進(jìn)？怎樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?11團(tuán)隊(duì)即是一種為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)

6、而由相互協(xié)作的個(gè)體組成的工作群體。理解團(tuán)隊(duì)工作12從晁蓋團(tuán)隊(duì)到宋江團(tuán)隊(duì)晁蓋們?yōu)榕笥丫哿x有福同享有難同當(dāng)是何等驚天動(dòng)地宋江們?yōu)閭€(gè)人身名置兄弟生死于不顧又何其悲哀慘烈《傷心的故事》日商Ａ君在日本東京經(jīng)營(yíng)中國(guó)菜，生意很紅火。不久，三個(gè)中國(guó)留學(xué)生也在對(duì)面開(kāi)了個(gè)中國(guó)餐館。開(kāi)始只是一個(gè)小門臉，因?yàn)樗麄兪钦?，自然中?guó)菜做得好，把這位日本客商的生意搶走了不少。餐館經(jīng)理很著急，與Ａ君商量用什么辦法和對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)知他卻讓餐館經(jīng)理每日去對(duì)面買一份留學(xué)生們做的中國(guó)菜，認(rèn)真研究。一個(gè)月后全部買齊了，然后在報(bào)紙上刊登廣告，大舉推出這些菜，每款價(jià)格均比對(duì)面貴出三倍。經(jīng)理十分不解，認(rèn)為這不是為人家做廣告么，Ａ君卻頗有把握地

7、說(shuō)，我就是要對(duì)面的餐館迅速發(fā)家致富。果不其然，一年以后對(duì)面三個(gè)留學(xué)生開(kāi)的餐館發(fā)了，從一間小門臉發(fā)展到買下了整個(gè)二層樓，每個(gè)留學(xué)生出門也是小轎車，從不親臨“前線”，最后發(fā)展到經(jīng)常為分錢而爭(zhēng)吵。14《傷心的故事》Ａ君看準(zhǔn)了這一時(shí)時(shí)機(jī)，突然大規(guī)模推出與對(duì)面同樣的中國(guó)菜，并且價(jià)格比中國(guó)留學(xué)生餐館的菜還要便宜三分一，不到半年的時(shí)間，一舉擊敗了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并收購(gòu)了該餐館。Ａ君對(duì)此舉解釋說(shuō)，三個(gè)中國(guó)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)，