試論舞蹈解剖學(xué)對舞蹈基訓(xùn)的影響

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1、試論舞蹈解剖學(xué)對舞蹈基訓(xùn)的影響舞蹈解剖學(xué)對舞蹈藝術(shù)門類，既是一門基礎(chǔ)理論課程.又是對訓(xùn)練實(shí)踐有指導(dǎo)意義的應(yīng)用學(xué)科，下面是小編搜集整理的一篇探究舞蹈解剖學(xué)與舞蹈基訓(xùn)聯(lián)系的論文范文，歡迎閱讀參考。　?。毫私馕璧附馄蕦W(xué)對于舞蹈基本功訓(xùn)練會有一定的幫助或積極影響。在舞蹈基訓(xùn)課中正確地運(yùn)用解剖學(xué)知識,可以有效提高教學(xué)質(zhì)量，避免身體損傷，有助于更加準(zhǔn)確把握住其舞蹈的風(fēng)格特征并通過身體的表現(xiàn)力快速、準(zhǔn)確地體現(xiàn)出來。　　關(guān)鍵詞：舞蹈解剖學(xué)舞蹈基訓(xùn)影響科學(xué)訓(xùn)練　　舞蹈解剖學(xué)作為學(xué)校舞蹈專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課，通過舞蹈解剖課的學(xué)習(xí)，教師可以提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生靈活、安全的運(yùn)用自己的身體;學(xué)生也可以通過

2、系統(tǒng)地了解人體各個部位的構(gòu)成及在舞蹈訓(xùn)練中的身體運(yùn)用，提高自身身體表演能力與水平?！　∫弧⑽璧附馄蕦W(xué)概述　　舞蹈解剖學(xué)是正常人體解剖學(xué)的一個分支,它以正常、健康人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)機(jī)能和生長發(fā)育規(guī)律與舞蹈訓(xùn)練的相互關(guān)系，研究如何提高人體舞蹈技能的科學(xué)。它既是舞蹈學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是對訓(xùn)練實(shí)踐具有很強(qiáng)指導(dǎo)意義的應(yīng)用學(xué)科。通過學(xué)習(xí)舞蹈解剖學(xué)的知識體系，我們可以了解人體結(jié)構(gòu)，正確合理的使用身體，有利于提高與改善舞蹈的技術(shù)技巧表現(xiàn)能力，及時預(yù)防舞蹈損傷，這對于舞蹈教師和學(xué)生都十分有益。它以正常、健康人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)機(jī)能，和生長發(fā)育規(guī)律與舞蹈訓(xùn)練的相互關(guān)

3、系，研究如何提高人體舞蹈技能的科學(xué)。　　舞蹈解剖學(xué)對舞蹈藝術(shù)門類，既是一門基礎(chǔ)理論課程.又是對訓(xùn)練實(shí)踐有指導(dǎo)意義的應(yīng)用學(xué)科。因此，從事舞蹈教育的教師和學(xué)生，從事表演活動的演員和編導(dǎo)，都應(yīng)該在舞蹈解剖學(xué)知識體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合訓(xùn)練中學(xué)生或演員出現(xiàn)的各種各樣的問題，研究舞蹈訓(xùn)練對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響，探索人體結(jié)構(gòu)機(jī)械運(yùn)動的規(guī)律。運(yùn)用舞蹈解剖學(xué)知識，分析研究在舞蹈訓(xùn)練以及表演中的技術(shù)技巧動作，并在舞蹈教與學(xué)過程中提高訓(xùn)練效度與教學(xué)質(zhì)量，對舞蹈發(fā)展具有重要的意義與影響?！　《?、舞蹈解剖學(xué)與舞蹈基訓(xùn)的聯(lián)系　　了解舞蹈解剖學(xué)對于舞蹈的基本功訓(xùn)練一定會有幫助或影響，這是一個不爭的事實(shí)。無論是芭蕾

4、基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)或民間舞基訓(xùn)，都有著或應(yīng)該有著各自的舞蹈訓(xùn)練體系，科學(xué)、合理的遵循身體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行舞蹈的基本功訓(xùn)練，會有助于更加準(zhǔn)確的把握住其舞蹈的風(fēng)格特征并通過身體的表現(xiàn)力快速、準(zhǔn)確的體現(xiàn)出來?！　』?xùn)是風(fēng)格的前提和基礎(chǔ)，是為風(fēng)格服務(wù)的。所以舞蹈的風(fēng)格屬性決定著基訓(xùn)的屬性特征。在此方面歷史最悠久、最具代表性和典型性的便是芭蕾基訓(xùn)。芭蕾舞有著特定的動作規(guī)范與技巧，其基本特征可以用開、繃、直、立、輕、準(zhǔn)、穩(wěn)、美八個字來概括。古典芭蕾從確立開繃直到現(xiàn)在已經(jīng)有幾百年的歷史了，在芭蕾的發(fā)展過程中，開繃直的強(qiáng)調(diào)與訓(xùn)練無不體現(xiàn)在芭蕾的所有的作品中，無論是小作品還是大舞劇。正如北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系

5、教授、國家一級演員李春華在課堂中所講：芭蕾基訓(xùn)練什么，在芭蕾的舞蹈作品中就跳什么，兩者是一體的。　　中國古典舞的圓、曲、擰、傾與芭蕾舞的開、繃、直、立形成鮮明的對照。在古典舞的舞姿與身法中，圓的風(fēng)格特征一直是其強(qiáng)調(diào)的核心。腳要在踝關(guān)節(jié)處作勾、撇、繃;小腿要在膝關(guān)節(jié)處作環(huán)動;大腿在髖關(guān)節(jié)處作環(huán)動;手在腕關(guān)節(jié)處作上盤、下盤;前臂要在肘關(guān)節(jié)處作晃手;上臂要在肩關(guān)節(jié)處作搖臂;腰、胸、頸要回旋都在圍繞一個圓字。從舞蹈作品的呈現(xiàn)來看，中國古典舞的基訓(xùn)與古典舞蹈作品的風(fēng)格屬性也是一體的。　　但是，從舞蹈解剖學(xué)的角度來看，現(xiàn)在的古典舞基訓(xùn)教學(xué)卻存在著一些的問題。例如，學(xué)古典舞的學(xué)生，女孩體型發(fā)生些

6、變化，大腿越來越粗，而不是像芭蕾學(xué)生那樣的長線條。過于重視高難度技巧，在訓(xùn)練過程中經(jīng)常發(fā)生損傷等問題。這樣一來，如何按照人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行身體的科學(xué)訓(xùn)練，則成為了當(dāng)今古典舞蹈基訓(xùn)創(chuàng)新與發(fā)展的一個大難題。　　盡管各種舞蹈的風(fēng)格屬性有很大差異，但是作為舞蹈的基本功訓(xùn)練，其目的都是為了使身體的各個部位更加的靈活，身體更加協(xié)調(diào)，運(yùn)用身體時更加的游刃有余，更容易使舞者自由地支配自己的身體，所以了解舞蹈解剖學(xué)不管對哪一種舞蹈都會有很大的幫助?！　∪?、舞蹈解剖學(xué)對舞蹈的訓(xùn)練的影響　　(一)舞蹈解剖學(xué)有助于合理使用身體　　通過了解舞蹈解剖學(xué)，了解人的身體結(jié)構(gòu)與功能，可以使我們更好的認(rèn)識自己的身體，合理使

7、用我們的身體。例如，在課堂中，訓(xùn)練強(qiáng)度過大與過長不僅對腸胃有負(fù)擔(dān)，還會使體型發(fā)胖，所以在課堂中的訓(xùn)練強(qiáng)度應(yīng)該遵循拋物線式的法則而不是直線上升式的教學(xué)模式，而在一些舞蹈基訓(xùn)課堂中，多數(shù)選擇的是后者。又如：吃完飯盡量不要馬上進(jìn)行訓(xùn)練，否則也會對腸胃產(chǎn)生不良影響，應(yīng)該用少量多餐的形式來避免這種情況的發(fā)生。由于不了解舞蹈解剖學(xué)相關(guān)知識，不清楚人體的結(jié)構(gòu)特征與功能，有些舞蹈學(xué)生的身體或多或少都有一些損傷，而帶傷訓(xùn)練更會加重傷痛。有的老師為了達(dá)到自己的教學(xué)計劃與目標(biāo)，會要求學(xué)生帶