學(xué)弈ppt課件85897

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1、《學(xué)弈》《兩小兒辯日》一、文言文兩則明德小學(xué)孫瑞芹《刻舟求劍》《拔苗助長》《葉公好龍》《守株待兔》這些都是古人寫的文章,古人寫的文章,我們叫做文言文,也叫古文。文言文是中國的一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。俗稱“之乎者也”。語句簡潔,語句意思非常豐富;有些詞語的意思和今天的意思發(fā)生了變化。想一想,我們學(xué)過哪些寓言故事?文言文兩則學(xué)弈弈:下棋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、根據(jù)注釋理解課文意思,明白課文闡述道理。2、背誦并默寫課文。1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.逐字逐句,理解意思。3.用自己的話說

2、說全文的意思。4.朗讀課文,背誦課文。文言文學(xué)習(xí)方法yì圍棋下棋弈學(xué)弈:學(xué)習(xí)下圍棋。孟子(約公元前372—前289年)戰(zhàn)國時思想家、政治家。名軻。鄒(今山東鄒縣東南)人。作者簡介提出“民貴君輕”說。重視環(huán)境和教育對人的影響。被認(rèn)為儒家“孔子”學(xué)說的繼承者,有“亞圣”之稱。著作有《孟子》。yìyǔjùfúyǐ學(xué)弈與之俱學(xué)弗若之矣huìhónghúzhuóyú誨鴻鵠弓繳弗若與我會認(rèn)自主學(xué)習(xí)【字音】思援[yuán]弓繳[zhuó]而射之為[wèi]是其智弗[fú]若與[yú]?弈秋,通國之/善弈者也。使/弈

3、秋/誨/二人弈,其一人/專心致志,惟/弈秋之為聽;一人/雖/聽之,一心以為有/鴻鵠/將至,思/援弓繳/而射之,雖/與之/俱學(xué),弗若之矣。為是/其智/弗若與?曰:非/然也。朗讀節(jié)奏學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以稱為弈秋。通國:全國。之:的。善:善于,擅長。弈:下棋。者:的人。弈秋,是全國的下棋高手。探究譯文使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。使:讓。誨:教導(dǎo)。其:其中。惟弈秋之為聽:只聽弈秋的教導(dǎo)。雖:雖然。之:指弈

4、秋的教導(dǎo)。鴻鵠:天鵝。援:引,拉。繳:本課指帶有絲繩的箭。弈秋教導(dǎo)兩個學(xué)生下棋,其中一個學(xué)生非常專心,只聽弈秋的教導(dǎo);另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖與之俱學(xué),弗若之矣。之:他,指前一個人。俱:一起。弗若:不如。矣:了。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí),但是后一個同學(xué)不如前一個學(xué)得好。為:因為。與:嗎。曰:說。非:不是。為是其智弗若與?曰:非然也。其:他的,指后一個人。然:這樣。難道是因為他的智力不如別人好嗎?說:不是這樣的。弈秋,通國之善弈者也。全國的善于

5、使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(讓)(教導(dǎo))(其中)(只聽弈秋的教導(dǎo))(雖然)(弈秋的教導(dǎo))(天鵝)(引,拉)(箭)雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。(一起)(不如)(了)(因為)(他的,指后一個人)(嗎)(說)(不是)(這樣)弈秋,是全國的下棋高手。他教導(dǎo)兩個學(xué)生下棋,其中一個學(xué)生非常專心,只聽弈秋的教導(dǎo);另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí),但是后一

6、個同學(xué)不如前一個學(xué)得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎嗎?說:不是這樣的?!秾W(xué)弈》參考譯文弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。學(xué)弈朗讀、停頓看圖用自己的話敘述故事文章先寫弈秋是全國的下棋高手,接著寫弈秋教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋,學(xué)習(xí)效果也截然不同,最后寫這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是因為智力上有多大差別。通過這件事,說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理。主要內(nèi)容?為是其

7、智弗若與?曰:非然也。專心致志?成功三心二意?失敗條件一樣態(tài)度不同道理學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意。總結(jié)通過讀《學(xué)弈》,有哪些收獲?聯(lián)系課文,說說句子的意思。1、使弈秋誨二人弈。2、思援弓繳而射之。3、為是其智弗若與?課堂檢測說說“之”和“其”各當(dāng)什么講之通國之善弈者也()的思援弓繳而射之()天鵝雖與之俱學(xué)()他,指前一個人其其一人專心致志()其中為是其智弗若與()他的,指后一個人說說下列“之”分別指什么。1.一人雖聽之()2.思援弓繳而射之()3.雖與之俱學(xué)()4.弗若之矣()弈秋的教導(dǎo)鴻鵠他,指前

8、一個人他,指前一個人練一練1、背誦《學(xué)奕》2、預(yù)習(xí)《兩小兒辯日》作業(yè)

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