《釣魚的啟示》ppt

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1、釣魚的啟示鱸魚，又稱花鱸、寨花、鱸板、四肋魚等，俗稱鱸鮫，與長江鰣魚、太湖銀魚并稱為“四大名魚”之一。鱸魚分布于太平洋西部、中國沿海及通海的淡水水體中均產(chǎn)之，黃海、渤海較多。為常見的經(jīng)濟(jì)魚類之一，也是發(fā)展海水養(yǎng)殖的品種。由于鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚生育期間禁止打撈，稱為“禁漁期”。鱸魚的繁殖能力很差，所以在在鱸魚生育期間禁止打撈。每年的10—11月份為盛漁期，開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日。自由讀課文鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動(dòng)皎潔嘴唇沮喪jué抉擇告誡實(shí)踐lúěrsāixīchúnjǔjiè讀一讀捕撈魚餌翕動(dòng)劇烈操縱擺脫魚鰓爭辯皎潔乞求沮喪旅

2、途誘惑告誡實(shí)踐啟示銀光閃閃小心翼翼不容爭辯依依不舍朝霞輝映閱讀課文想一想這篇課文寫了一件什么事？課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上和父親去釣魚，好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里。父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示。道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！钡赖轮皇莻€(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回

3、到湖里去。依依不舍根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。釣放得意()()()根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。得意()()()急切傷心乞求委屈依依不舍一個(gè)人要是從小受到把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。雖無人知道，但天知，地知，我們的良心知道！在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。誘惑的“魚”，是指吸引人的，讓人動(dòng)心的事；比如：金錢、地位，榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試，老師給了分?jǐn)?shù)，沒人知道，是改，還是不改；買東西，售貨員多找

4、了錢，去歸還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)等等，與那條相似的誘惑人的“魚”。在我們生活確會(huì)經(jīng)常碰到。捕撈鱸魚的時(shí)間沒到，把釣到魚留著，就是錯(cuò)誤，把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡單。從作者放鱸魚回湖心情的沮喪，可以看出實(shí)踐之難。實(shí)踐道德，就需要放棄個(gè)人利益。34年后，我不但理解了父親，而且每當(dāng)我想起這件往事，內(nèi)心總是充滿著對(duì)父親的崇敬之情。之所以感謝，是因?yàn)楦赣H教會(huì)了我學(xué)做人的道理，今天就讓我們把對(duì)父親感激崇敬之情用語言表達(dá)出來?，F(xiàn)在，請(qǐng)你結(jié)合課文中的語言也可以結(jié)合自己的生活的語言，把“我”的感激之情表達(dá)出來。完成練習(xí)：出示：爸爸，我想對(duì)您

5、說：衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。清白純潔是高尚人格的本質(zhì)，我們一生沒有惡毒污穢的思想，就是最大的光榮。難忘的經(jīng)歷永生的啟迪釣魚的啟示結(jié)果：獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量經(jīng)過父親：堅(jiān)持把鱸魚放回去起因：我和父親釣到一條大鱸魚我：不解、難過、乞求、不舍面對(duì)抉擇態(tài)度堅(jiān)決