價(jià)格變動(dòng)影響教案

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1、價(jià)格變動(dòng)的影響山東省沾化縣第一中學(xué)劉鋒郵編256800【教材特點(diǎn)】教材第二課是接著第一課貨幣的相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫的。用貨幣購(gòu)買我們所需要的商品，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)涉及到價(jià)格這一消費(fèi)者最為關(guān)心的因素。經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格和我們的生活息息相關(guān)。教材由淺入深地介紹價(jià)格變化對(duì)我們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的影響。價(jià)格變化會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量，但不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變化的反應(yīng)程度不同。同時(shí)價(jià)格變化還會(huì)影響相關(guān)商品的需求量。價(jià)格變化對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的這些的影響是本節(jié)的重點(diǎn)，也是本節(jié)的難點(diǎn)。價(jià)格變化還對(duì)商品生產(chǎn)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生一系列的影響。本節(jié)知識(shí)也是新課標(biāo)中新增內(nèi)容，教師必須講得透徹，而且也要講得生

2、動(dòng)有趣。【學(xué)生特點(diǎn)】高中階段學(xué)生的形象思維已經(jīng)得到一定程度的完善，抽象思維能力正在發(fā)展。對(duì)生活中的現(xiàn)象也有一定程度的關(guān)注和了解，但可能缺少對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)的、深刻的分析。他們正需要在學(xué)習(xí)中加深對(duì)一些現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)和提高理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。★新課標(biāo)要求?（一）知識(shí)目標(biāo)?1、識(shí)記替代品、互補(bǔ)品等概念。?2、理解價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)需求、對(duì)生產(chǎn)的影響。?3、運(yùn)用有關(guān)知識(shí)說(shuō)明價(jià)格變動(dòng)前后商品供應(yīng)量和需求量會(huì)發(fā)生什么變化。?（二）能力目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確進(jìn)行消費(fèi)選擇的能力。提高他們理解和參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。?（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?了解價(jià)值規(guī)律的作用，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激

3、發(fā)學(xué)習(xí)積極性，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。?★教學(xué)重點(diǎn)?價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活、生產(chǎn)的影響。?★教學(xué)難點(diǎn)?價(jià)格與供求的相互影響關(guān)系。?8★教學(xué)方法?多媒體輔助自主探究教學(xué)?★教學(xué)過(guò)程?（一）引入新課?教師活動(dòng)：播放《一碗面激起千層浪》蘭州拉面事件的錄像，請(qǐng)學(xué)生思考：一碗拉面為什么牽動(dòng)了那么多人，引發(fā)社會(huì)思考。學(xué)生活動(dòng)：合作探究：商品價(jià)格惹的禍（進(jìn)入課文探究：價(jià)格變動(dòng)的影響）?（二）進(jìn)行新課?一、對(duì)人們生活的影響?1、價(jià)格變化影響消費(fèi)需求?教師活動(dòng)：播放多媒體：節(jié)日和平時(shí)商家的降價(jià)大戰(zhàn)。出示問(wèn)題：商家為什么不斷的降價(jià)？學(xué)生活動(dòng)：思考問(wèn)題，討論后發(fā)言。（價(jià)格對(duì)人們消費(fèi)需求的影響）教

4、師活動(dòng)：總結(jié)：?教師點(diǎn)評(píng)：一般來(lái)說(shuō)，商品價(jià)格上漲較高時(shí)，人們的購(gòu)物需求就減少，反之，則增大。教師活動(dòng)：出示活動(dòng)內(nèi)容：做個(gè)理性的消費(fèi)者（強(qiáng)化學(xué)生對(duì)上面知識(shí)的運(yùn)用）。出示問(wèn)題：你覺得什么時(shí)間購(gòu)買：毛衣、涼席、空調(diào)比較好？為什么？學(xué)生活動(dòng)：自我發(fā)言，討論。形成結(jié)論：暮春買毛衣、夏末買涼席、春秋買空調(diào)，因價(jià)格比較便宜——物美價(jià)廉。教師活動(dòng)：設(shè)疑：物美價(jià)廉？俗話說(shuō)：好貨不便宜、便宜無(wú)好貨，難道市場(chǎng)上真有物美價(jià)廉的商品？學(xué)生探究：根據(jù)：影響價(jià)格的因素來(lái)分析（做到與以前知識(shí)的融合）教師點(diǎn)評(píng)：1、“好貨”即質(zhì)量好的商品。一般來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)這樣的商品耗費(fèi)的人類勞動(dòng)多。在同等條件下，商品在生產(chǎn)過(guò)程中

5、耗費(fèi)的勞動(dòng)少，往往不是好貨。商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的，因此題中說(shuō)法有一定道理。2、商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。隨著社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，單位商品的價(jià)值量降低，所以好貨也可能便宜。3、供求關(guān)系影響價(jià)格，供不應(yīng)求，價(jià)格上升，供過(guò)于求，價(jià)格下跌，受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響，好貨也可能便宜?！竟沧R(shí)】在價(jià)格比較低的情況下買東西還是比較合算的。8教師活動(dòng)：設(shè)疑：都認(rèn)為買落不買漲合適，可是最近幾年隨找房?jī)r(jià)不斷的飆升，購(gòu)買的人怎么越來(lái)越多，這是為什么？學(xué)生活動(dòng)：探究（合作討論）發(fā)言教師點(diǎn)評(píng)：2、不同商品對(duì)價(jià)格變化的反應(yīng)不同教師活動(dòng)：出示問(wèn)題：糧食、食鹽等生活日用品的價(jià)格上漲消費(fèi)者有何反應(yīng)？企業(yè)

6、等高檔耐用品價(jià)格大幅下降，消費(fèi)者有何反應(yīng)？學(xué)生活動(dòng)：思考、討論教師活動(dòng)：出示案例案例一：近日廣州市場(chǎng)新鮮雞蛋均價(jià)為7.45元/公斤，部分市場(chǎng)的雞蛋價(jià)格甚至漲到7.8～8.0元/公斤。豬肉價(jià)格受批發(fā)源頭緊張、糧食價(jià)上漲、養(yǎng)殖成本增加等因素影響，已由8月份的每公斤14－17元漲至現(xiàn)在的20元，比去年同期高出6元左右問(wèn)題：肉蛋、米油價(jià)格上漲，消費(fèi)者有何反應(yīng)？為什么？案例二：繼7月初TCL、創(chuàng)維40英寸等離子彩電大降價(jià)后，大中電器7月19日再次降價(jià)，TCL40英寸等離子彩電的價(jià)格降到了28200元，創(chuàng)維則降到了27800元。　　　談及降價(jià)后國(guó)產(chǎn)品牌等離子彩電的銷售情況，國(guó)美電器業(yè)務(wù)總

7、部部長(zhǎng)劉飛表示：“非常火爆，在降價(jià)頭兩天，光北京、沈陽(yáng)兩地就售出27臺(tái)，到目前為止已售70臺(tái)?！痹诖笾须娖?，國(guó)產(chǎn)等離子一個(gè)星期的銷售量在20臺(tái)左右，降價(jià)前銷售記錄是零。問(wèn)題：彩電價(jià)格大幅下降，消費(fèi)者有何反應(yīng)？為什么？學(xué)生活動(dòng)：討論、探究、發(fā)言【結(jié)論】結(jié)論一：生活必需品對(duì)居民生活影響較大，是居民生活不可缺少的重要組成部分。價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較?。ㄐ枨罅繉?duì)價(jià)格的反應(yīng)程度?。?結(jié)論二：高檔耐用品對(duì)居民生活的影響較小，是居民生活中可有可無(wú)的東西。價(jià)格變動(dòng)對(duì)高檔耐用品需求量的影響比較大（需求量對(duì)價(jià)