變中求穩(wěn)-強化思想政治教育的必要性

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1、變中求穩(wěn):強化思想政治教育的必要性:大發(fā)展大變革大調(diào)整,正以不可逆轉(zhuǎn)的強勢之風(fēng)迅速影響國內(nèi)的各個方面。而國際金融危機催生的國際體系調(diào)整正牽引著各國國內(nèi)體系的相應(yīng)變化。面對著多種多樣的變化和波動,強化思想政治教育,具有十分重要的時代意義與政治意義。  Abstract:Thedevelopmentandtransformationisreflectingeverysideathomeirreversibly.adjustmentcreatedbytheinternationalfinancialcrisisisleadingthepa

2、rablechangeinthesystemsineverycountry.facingvariouschangeandfluctuation,it’sofimportantmeaningoftheeraandpolitics.  關(guān)鍵詞:思想政治教育大發(fā)展大變革  Keyentandtransformation  簡介:史薇,女,天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)10級研究生  郭宏倫,男,石家莊陸軍指揮學(xué)院    中國的發(fā)展,始終是在曲折中前進(jìn)的。如何正確面對面對國內(nèi)外眾多的復(fù)雜局勢,并且在復(fù)雜多變的局勢當(dāng)中深化對黨和國

3、家的信任,充實新一輪的思想政治教育工作,對所有的思想政治教育工來說,是十分緊迫的課題。  一、對大發(fā)展大變革大調(diào)整的理解  “大變革大調(diào)整”的說法,最早出現(xiàn)在2007年黨的十七大報告之中:“當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中”,并指出:“當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,機遇大于挑戰(zhàn)。”1在當(dāng)代形勢的發(fā)展下,大發(fā)展大變革大調(diào)整已經(jīng)被賦予了新的時代內(nèi)涵。北京航空航天大學(xué)戰(zhàn)略研究中心主任王湘穗指出,“大變革”則是對于大變化的應(yīng)對和態(tài)度,要主動設(shè)計而不是被動接受;“大調(diào)整”則是對

4、于以往取得成功的戰(zhàn)略、經(jīng)驗、政策,在新形勢下要做調(diào)整,而且幅度比較大。2這就說明在歷史時期,最大的特點,便是變化二字。正是這種變化凸顯了思想政治教育維穩(wěn)的重要作用?! 《?、在大發(fā)展大變革大調(diào)整的背景下強調(diào)思想政治教育的必要性  (一)在變的環(huán)境下強調(diào)穩(wěn),以穩(wěn)促變,穩(wěn)定國內(nèi)環(huán)境,是思想政治教育工作的重要責(zé)任。  在現(xiàn)在這種特殊的背景下,國內(nèi)面臨著經(jīng)濟(jì)、政治體制等多方面調(diào)整發(fā)展的急速變化,國外又面臨著眾多壓力,在這紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境中,始終保持工作重點不偏離社會主義方向,保持社會變革中所需要的穩(wěn)定的社會環(huán)境,使得社會的變革不會引起人民的

5、恐慌,才能實現(xiàn)政治教育工作的現(xiàn)實意義。  (二)打破敵對勢力假借復(fù)雜局勢、利用分裂中國人民的骯臟企圖,提升危機感  敵對勢力從未停止過對于中國的“西化”、“分化”活動。在應(yīng)對國際局勢中,如果我們?nèi)砸詥我坏?、表面的方式進(jìn)行理解必然會喪失作為當(dāng)代中國人應(yīng)該有的危機感。前幾年發(fā)生的“疆獨”、“藏獨”事件便是實例。然而分化活動并不是簡單的武力對抗,更夾雜著西方“軟”武器——價值觀、生活方式、文化產(chǎn)品、公民意識等等——的進(jìn)攻,這種進(jìn)攻對于我們的思想政治教育來講是一個相當(dāng)大的威脅。幫助中國人民認(rèn)清形勢,分清敵我,提升面對國際局勢的危機感,在紛繁

6、復(fù)雜的國內(nèi)外力量交叉中準(zhǔn)確找到自己的定位,才能產(chǎn)生身為中國人與國家的“政治共鳴”,更加堅信對于黨和國家的信任,積極投身入中國特色的社會主義建設(shè)中來?! ?三)強調(diào)思想政治教育,歷來就是思想政治教育工作的重點  政治教育之所以重要,在于引導(dǎo)全民的政治取向。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為了團(tuán)結(jié)一致實現(xiàn)振興中華的歷史重任,必須對全民進(jìn)行必要的政治培養(yǎng)。這種政治培養(yǎng),其特征在于普遍性、基礎(chǔ)性、方向性,致力于在全民當(dāng)中培養(yǎng)一致的政治認(rèn)同。這樣才能維護(hù)黨的統(tǒng)治,最終實現(xiàn)人民的利益。這才是思想政治教育的政治意義所在,也是思想政治教育工作的重點?! ∪?、大發(fā)展大

7、變革大調(diào)整,思想政治教育的應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對  (一)滿足受教育者的正當(dāng)需求——物質(zhì)基礎(chǔ)  空談理論并不能解決問題,任何脫離實踐的理論終將走向一潭死水。強調(diào)滿足群眾的正當(dāng)需求,這是與單一空洞的說理教育相對而言的。如何讓受教育者真正的信奉并最終信仰我們思想政治的理論,關(guān)鍵還是要靠教育工、黨員先鋒隊、各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實實現(xiàn)了群眾的基本要求,并且起到模范帶頭作用,這樣才能增強理論教育的說服力,讓人民群眾在滿足自身基本需要之后能夠沿著正確的方向發(fā)展發(fā)展精神空間,從而真正的提高民眾的政治認(rèn)同和政治素養(yǎng),實現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)。  (二)形勢和政策教育

8、——關(guān)鍵動力  運用好形式和政策的宣傳教育手段,特別是在現(xiàn)在民族團(tuán)結(jié)意識被激發(fā)的時刻,與一般時刻相比更容易受到良好的效果。例如針對在校生,教育部社會科學(xué)司每半年印發(fā)一次。這種因時制宜的措施十分切合實際,不僅讓青年學(xué)生更加深了對于形勢政

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