中班折紙手工教案

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1、精品文檔中班折紙手工教案中班王潔一、活動目標：1、學習沿正方形的寬邊對稱對折。2、練習反復折疊，折出可愛的小青蛙。3、體驗制作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。5、培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣。二、活動準備：1、小青蛙折紙成品若干。2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。三、活動重點難點：1、在小青蛙折紙上進行裝飾。2、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。三、活動過程：1、引導幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發(fā)幼兒的興趣。師：看，這些小青蛙多可愛呀！你最喜歡哪一個小青蛙？為什么喜歡它？師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個小青蛙嗎

2、2、鼓勵幼兒探索小青蛙的制作方法。師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢？引導幼兒觀察教師制作2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。3、教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的過程中，教師要巡回指導。、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后形成一個三角形、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小青蛙就形成

3、了。再畫上眼睛就更生動了。4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗成功的快樂。教師：你覺得自己的小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？四、活動總結：教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進行創(chuàng)作的同時，感受到美術手工活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔附：小青蛙折紙步驟手工折紙教案：魚活動目標：1、能用邊對角、邊對對角線的技能折疊魚。、體驗折紙活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、方形紙、彩色筆、漿糊，魚

4、的范例、折疊步驟圖2、海底世界的背景圖?；顒舆^程：1、幼兒游戲《許多小魚游來了》引題，引起幼兒興趣2、將范例發(fā)給每組小組，讓幼兒觀察，并拆開??活動目標：1、能用邊對角、邊對對角線的技能折疊魚。2、體驗折紙活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、方形紙、彩色筆、漿糊，魚的范例、折疊步驟圖2、“海底世界”的背景圖。活動過程：1、幼兒游戲《許多小魚游來了》引題，引起幼兒興趣2、將范例發(fā)給每組小組，讓幼兒觀察，并拆開看看是怎樣折的。3、出示折疊步驟圖，引導幼兒觀看并講解魚的折法：注意看清魚頭的折法4、提出折紙要求：要求邊對角、邊對對角線要對齊，折痕要折平。5、幼兒動手折紙，教師巡

5、回指導：提醒幼兒注意折出折痕；指導幼兒將折好的”魚”畫上眼睛、魚鱗，然后貼在”海底世界”畫面上。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔6、欣賞同伴作品，結束活動幼兒園手工折紙活動教案：《小狐貍》活動目標1．了解折紙的造型藝術特點，嘗試獨立完成折紙《小狐貍》。。．提高幼兒的創(chuàng)造力，動手制作能力及審美能力?；顒又攸c引導幼兒學習小狐貍的折紙方法。活動難點培養(yǎng)幼兒認真、細心的折紙習慣?；顒訙蕚湫『偡独?、彩色紙、水彩筆、多媒體課件?；顒舆^程開??活動目標1．了解折紙的造型藝術特點，嘗試獨立完成折紙《小狐貍》。。2．提高幼兒的創(chuàng)造力

6、，動手制作能力及審美能力。活動重點引導幼兒學習小狐貍的折紙方法?；顒与y點培養(yǎng)幼兒認真、細心的折紙習慣?；顒訙蕚湫『偡独⒉噬?、水彩筆、多媒體課件。活動過程開始部分一、激趣導入：小朋友們，我們有沒有見過狐貍？它長的是怎么樣的？你們在哪里看到的？大家來說一說?；静糠忠?、教師折紙示范：1．教師播放課件，并示范折紙。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)18/18精品文檔⑴先把一張正方形的紙對邊折，變成一張長方形的紙，然后再對折，變成一個小正方形；⑵把正方形打開，把四個角沿著線往中間折；⑶把紙翻過來，把四個角往中間折；⑷再翻一次紙，把四個角往

7、中間折；⑸把紙翻過來，把四個角打開，壓平；⑹將一個小方塊輕輕地拉開，取另一張紙，做成紙條，塞進狐貍的下巴上，抽動紙條，狐貍的嘴巴就會一動一動。2．教師強調(diào)折紙時注意：⑴折紙時注意邊和邊，角和角對齊。⑵拉開小方塊需要動作不要用力拉扯，以免把紙撕破二、幼兒嘗試折小狐貍，教師進行個別指導。三、教師表揚獨立完成折紙活動的幼兒，并鼓勵幼兒互相合作，請部分動手能力強的幼兒指導其他幼兒折紙。四、將小狐貍粘貼到白紙上，鼓勵幼兒進行添畫。結束部分一、幼兒展示作品。二、師小結：今天我們學習了怎么折小狐貍，我們把狐貍的小眼睛畫上，然后一起來抽動小紙條?？?，小狐貍正和我們說話呢！活動

8、延伸小朋友們，今天我們折了一只可愛的小