中班手工折紙活動教案

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1、中班手工折紙活動教案：折紙《小青蛙》中班王潔　　一、活動目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對稱對折?！　?、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小青蛙?！　?、體驗制作的樂趣和成功感?！　?、在老師的幫助下，完成這次折紙活動?！　?、培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣?！　《?、活動準(zhǔn)備：　　1、小青蛙折紙成品若干。　　2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份?！　∪⒒顒又攸c(diǎn)難點(diǎn)：　　1、在小青蛙折紙上進(jìn)行裝飾?！　?、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。　　　三、活動過程：　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發(fā)幼兒的興趣?！　　煟嚎矗?/p>

2、這些小青蛙多可愛呀！你最喜歡哪一個小青蛙？為什么喜歡它？　　師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個小青蛙嗎　　　2、鼓勵幼兒探索小青蛙的制作方法。　　師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢？引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法?！　?、　教師演示并提示步驟要點(diǎn)，在幼兒折紙的過程中，教師要巡回指導(dǎo)。（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后形成一個三角形（2）、把這個三角

3、形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小青蛙就形成了。再畫上眼睛就更生動了。4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗成功的快樂?！　〗處煟耗阌X得自己的小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？四、活動總結(jié)：　　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作的同時，感受到美術(shù)手工活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。??附：小青蛙折紙步驟