孩子成長規(guī)律和關鍵期教育

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1、你真的了解孩子嗎孩子成長規(guī)律與關鍵期教育智趣源家庭教育系列講座之孩子成長需要的五大條件請先看一段視頻孩子成長規(guī)律四象限分析圖0-2歲，依賴（哭）>12歲，對抗（小大人）8-12歲，逃離（朋友）4-7歲，退讓（妥協(xié)換快樂）我（孩子）ok我不ok你（父母）ok你不ok1潛意識階段a、0-3歲：安全感主要以“聽”為主學習媽媽的情緒是影響孩子的直接因素。爸爸不可缺位。嬰兒的安全感依戀戀愛關鍵對策：1、腹有詩書氣自華。媽媽通過聽音樂（與心跳接近一致的，約60-70Hz）、閱讀童書、講故事等平和心境，建立與孩子的親密關系。

2、2、少點煙酒味，多些書卷氣。父親可多陪妻子，安撫其煩躁情緒，亦可一起閱讀，增進夫妻、親子的親密關系。注意：任何以犧牲孩子安全感為代價的“能力開發(fā)”都是“得不償失”的。故事機不會像媽媽一樣把孩子摟在懷里。坐擁萬貫家財，不如有個讀書給孩子聽的媽媽。搖動搖籃的手也是影響世界的手。讀書是安全有效，一舉多得的一種方式。童書不是教材，不是“教育孩子”，而是讓孩子的心靈自由成長。西方發(fā)達國家6-9個月開始閱讀，3歲即可自主閱讀繪本，中國孩子分別為5歲和8歲。潛意識階段b、4-6歲：完善自我（“我”的概念越來越強）模仿成為學習

3、的主要方式，進入"對外交往"階段，是“立規(guī)矩”的關鍵期。大腦飛速發(fā)展，是語言學習中“說”的關鍵階段規(guī)矩（黑臉）愛（紅臉）不溺愛不嚴酷模仿父母關鍵對策1、興趣引導，家長自律。2、明確對錯，重做一遍，懲罰之后要有擁抱。3、家庭成員要言行一致，制定的規(guī)則不可隨意破壞，對規(guī)則一視同仁。4、親子共讀（閱讀以繪本、圖片為主）、同齡共讀是培養(yǎng)溝通能力的重要方式。半潛意識階段a、1—2年級：“集體”的概念越來越強進入"他律"階段，是“榮辱觀”的關鍵期，是語言學習中“讀”的關鍵階段，交朋友要“選擇”規(guī)矩紀律法律關鍵對策1、母親的

4、教育責任退居次席，樹立爸爸的權威。2、賞識為主。3、講道理在先，明確對錯在后。4、早睡早起、按時完成作業(yè)。5、培養(yǎng)閱讀興趣和成就感。半潛意識階段b、3—4年級：思維飛躍，形象思維到邏輯思維的轉(zhuǎn)變；注意力開始出現(xiàn)差距；道德觀初步形成；開始出現(xiàn)學習的第一次兩極分化。道德觀紀律法律關鍵對策1、培養(yǎng)自信心非常重要，強調(diào)進步，不算老賬。2、加強注意力的練習（數(shù)字拼圖、魔方、迷宮、聽寫等）閱讀進入深層次水平，主要以文字為主。3、閱讀觀看關于英模的書籍影視，體會偏遠地區(qū)的學習條件，參與募捐等活動。注意力訓練注意開始出現(xiàn)學習的

5、第一次兩極分化。學習上開始有實質(zhì)應用題，要求由文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字算式，如果沒有足夠的閱讀積累，孩子對應用題將是“理解困難”。教育的目的在于喚醒，喚醒孩子自身的潛能。閱讀是喚醒孩子自身潛能的持久有效方式。吉姆-崔利斯在《朗讀手冊》中說“讀的越多，理解力越好；理解力越好，讀的越多”兩者相輔相成。如果語言理解有困難，其它科目的學習就成了無根之木、無水之源，一切的解題技巧不過是“一次性用品”，因為同樣的題型，換一個地方就不會了。有效閱讀可以將快速提升注意力、理解力，與形成正確的道德觀有效統(tǒng)合起來。顯意識階段10歲以后：

6、自律開始形成，友誼出現(xiàn)，特點是以妥協(xié)換快樂，興趣開始發(fā)揮學習的引領作用，“偏科”出現(xiàn)。語言學習中“寫”的關鍵階段自律他律關鍵對策1、講道理、講危害，懲罰人事分開，就事論事，不算舊賬。2、鼓勵孩子對外交往，異性交往，不結(jié)死黨，有2個以上的朋友。交了壞朋友是因為“不獨立”，只要不涉法律底線，家長不要按照自己的價值觀橫加干涉。3、克服“三屏”依賴，強化語言學習，12歲以前是語言學習的關鍵期，閱讀有助于幫助孩子建立廣泛的興趣愛好。4、加大對青春期案例、思維開發(fā)方面的閱讀訓練。1、不了解孩子成長規(guī)律，在孩子特殊年齡段不知

7、道或者不會滿足其特殊需求，只關注身體健康，對補充心靈營養(yǎng)知之甚少。2、孩子尋找不到生命中的“至重”（重要他人）——媽媽，找不到模仿的榜樣——爸爸。關鍵期教育的現(xiàn)狀23、父母雙全的孤兒，“最熟悉的陌生人”。沒有心靈溝通的密碼，兩代人之間的精神裂隙已經(jīng)成為一個時代危機。關鍵期教育的現(xiàn)狀4、隔代撫養(yǎng)普遍，處于下行趨勢的老人，不能適應能力上升趨勢的孩子。（閱讀讓人的心靈永遠年輕，知識更新，可有效彌補這種差距）關鍵期教育的現(xiàn)狀5、沉溺于動畫片（電視）會造成閱讀困難，動畫片讓思維越來越懶惰。6、“不讓孩子輸在起跑線上”貽害

8、無窮，那些在競爭中落敗的兒童，年紀尚小就已心靈扭曲。小皇帝小奴隸奪其天真、空其頭腦、隔其交往、束其手腳。天生我材必有用，倒數(shù)第一也英雄人在14歲以前經(jīng)理的東西會影響其一生，確切說，其中90%來自于10歲以前。所謂幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志。怎么養(yǎng)？用什么來養(yǎng)？讀書！對策建議兒童讀童話，少年讀詩歌，用閱讀來育心、育魂、啟智，是最簡單有效的方法。用閱讀來培養(yǎng)持續(xù)的學習能力，筑牢人生發(fā)展的