部編人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)知識(shí)總結(jié)

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1、第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代核心考點(diǎn)1.為什么說(shuō)中學(xué)生活使我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上?(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。2.中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義?(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘,撩開(kāi)精神世界的面紗。②隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。③

2、隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義……3.中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)?(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。(2)新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。4.在中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中,我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的“我”?越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。5.夢(mèng)想的含義:是我們對(duì)未來(lái)美好生活

3、的愿望。6.少年為什么要有夢(mèng)想?(1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。(2)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(3)有夢(mèng)想,就有希望。(4)少年的夢(mèng)想,是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,但正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。7.今天的少年夢(mèng)想具有怎樣的特點(diǎn)?(1)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(2)與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。8.怎樣拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離(怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想)?(1)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。(2)努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之問(wèn)的橋梁。9.什么是努力?(1)努力是一種

4、生活態(tài)度。(2)努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。(3)努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。10.怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?(1)努力,需要立志。①志向是人生的航標(biāo)。②青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。(2)努力,需要堅(jiān)持。①把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。②只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。歸納提升※實(shí)現(xiàn)理想的途徑:(1)需要對(duì)人生作出規(guī)劃。(2)要腳踏實(shí)地、全力以赴。(3)要不斷增強(qiáng)自身能力,提高自身素質(zhì)。(4)要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。第二課學(xué)習(xí)新天地

5、核心考點(diǎn)1.初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?(1)知識(shí)的獲取。(2)各種能力的培養(yǎng)。2.生活中,學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面?(1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。(2)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(3)從經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛(ài)他人,遵守規(guī)則……3.學(xué)習(xí)態(tài)度:自覺(jué)、主動(dòng)。4.為什么我們要終生學(xué)習(xí)?(1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。①人有學(xué)習(xí)的天性。②人的成長(zhǎng),是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。(2)學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。①我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開(kāi)了學(xué)校,也要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。②只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適

6、應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。5.學(xué)習(xí)是怎樣點(diǎn)亮生命的?(1)學(xué)習(xí),讓我們能夠生存,讓我們有更充實(shí)的生活。①學(xué)習(xí),打開(kāi)了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。③學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí),帶來(lái)了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。(4)在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也增益他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基.6.如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的?(1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。①對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興

7、趣時(shí)。@自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)。③學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)。④發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)。(2)學(xué)習(xí)中有辛苦。①學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力。②遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等。③學(xué)習(xí)需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。(3)學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們美妙享受。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。7.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(1)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。、(2)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。①我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務(wù)。②我們也可以帶著問(wèn)題、猜想或假設(shè)去探究,獨(dú)立思考

8、,不斷質(zhì)疑,在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。8.怎樣發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?(1)學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)

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