部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版

部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版

ID:43337747

大?。?.88 MB

頁(yè)數(shù):67頁(yè)

時(shí)間:2019-09-27

部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版_第1頁(yè)
部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版_第2頁(yè)
部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版_第3頁(yè)
部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版_第4頁(yè)
部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版_第5頁(yè)
資源描述:

《部編道德與法治七上 七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 人教版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第一單元!成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課!中學(xué)時(shí)代第"課時(shí)!中學(xué)序曲#探究二!成長(zhǎng)的禮物##&#小學(xué)生活有快樂(lè)"也有遺憾!進(jìn)入中學(xué)"你打算如何彌補(bǔ)("#成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的!價(jià)值!和!意義!!#)"*在學(xué)習(xí)生活中"我的遺憾!我的自制力太差"上中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)!新階段!!這段時(shí)間并##課注意力不集中"容易走神!!不是很長(zhǎng)"卻可以為我們的一生奠定!重要基礎(chǔ)!!#我的打算#!想辦法培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣"要有意識(shí)$#中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從!少年到青年!的生命進(jìn)階!#地培養(yǎng)自我控制能力"合理安排作息時(shí)間"養(yǎng)成#%#在新的環(huán)境中"我們有機(jī)會(huì)改變?cè)?父母

2、#老師和同#勞逸結(jié)合的好習(xí)慣!和老師溝通"請(qǐng)老師幫忙提學(xué)!心目中那些不夠完美的形象"重新塑造一個(gè)##醒和監(jiān)督!!$我%&越來(lái)越有!活力!"能堅(jiān)持"有!韌勁!'越來(lái)#越#)$*在人際交往中"我的遺憾!只和熟悉的朋友玩"!堅(jiān)強(qiáng)!"會(huì)合作"能!包容!'越來(lái)越有主見(jiàn)"敢#不喜歡主動(dòng)交往新朋友!!于表達(dá)!自我!!##我的打算!尋找到大家共同的話題"并積極參與#進(jìn)去#"共同討論!善意的欣賞別人"樂(lè)于幫助他#人探究一!新的起點(diǎn)走進(jìn)新學(xué)校#"學(xué)會(huì)換位思考"己所不欲"勿施于人!!#)%*在課余生活中"我的遺憾!沒(méi)什么興趣愛(ài)好"也!!開學(xué)以來(lái)!我在學(xué)校里經(jīng)

3、歷了許多新鮮事"我和同學(xué)#參觀了校史館"語(yǔ)文老師給我們開列了一長(zhǎng)串課外閱讀書#沒(méi)什么特長(zhǎng)"感到很迷茫!!#我的打算目"地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空"班主#!積極參加學(xué)校成立的各種課外興趣任讓我們自己組織選舉班委#小組"可以通過(guò)圖書館#網(wǎng)絡(luò)#講座#社團(tuán)活動(dòng)#朋#制定班規(guī)和班訓(xùn)#設(shè)計(jì)班徽"#布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事#友交流等方式尋找興趣愛(ài)好"其次"要為自己的$$#興趣愛(ài)好培養(yǎng)提供一定的時(shí)間和空間#!!"#你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)(#)&*在參加集體活動(dòng)中"我的遺憾!不主動(dòng)"膽子小!!現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備"寬敞的實(shí)驗(yàn)室"

4、塑膠跑道#等等#我的打算!應(yīng)該關(guān)愛(ài)集體"積極參加集體活動(dòng)"!##在日常生活中多鍛煉自己的膽量!!$#你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化(#)"*在學(xué)習(xí)方面"我們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)!##"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!)$*我們的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了!#!!#)%*校園文化生活更加豐富多彩!#!"#中學(xué)生活給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些禮物"#中學(xué)!!!#)&*初中學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了"課程學(xué)習(xí)的難度比!生活對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些作用"$!#小學(xué)大多了"對(duì)自主管理的要求高了等!#!!#!%"&中學(xué)生活!對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可!%#怎樣理解中

5、學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的新起點(diǎn)(#!能!#!!也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)'!)"*中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地&新課程##!%$&中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)'!新校園#!!#新老師#新同學(xué)等!#!%%&進(jìn)入中學(xué)!新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛!)$*中學(xué)階段我們不斷學(xué)到新知識(shí)"增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)"為我#!能!#!!激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越'!們的一生奠定重要基礎(chǔ)!#!!%&&在新的環(huán)境中!我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?老#!!)%*中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)#!師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象!重新塑!階!#!!#!"造!一!個(gè)!(!我

6、!)!'!!!!!!!!!!!!!!!"#!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!#+#!"#!!!!!!!,#"#$!$#中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的人生發(fā)展有什么重要意義"!#!!#-#!"$!!!!!!!*#!"#$!%"&中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地!是自!#$#進(jìn)入中學(xué)時(shí)代"無(wú)論是課程設(shè)置#學(xué)習(xí)內(nèi)容#學(xué)習(xí)方!我發(fā)展的新起點(diǎn)!#'!!#法"還是人際關(guān)系#身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課!%$&中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段!這段時(shí)!#題!!#!對(duì)此"下列說(shuō)法正確的是)!*!*!間可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)'!#!!#!隨著身心的不

7、斷發(fā)展"我們開始深入探尋生命的!%%&中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生!#奧妙!"隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒"我們開始主動(dòng)!命進(jìn)階'!#!!#發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己!!#隨著思維水平和理解能力的!%&&中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可!#不斷提高!!#"我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入!能!也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)'!#!!#$隨著生活體驗(yàn)的日益豐富"我們開始自覺(jué)磨礪意!%'&中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)"激勵(lì)!#志和品格!著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越"讓我們有機(jī)會(huì)改變!#!!#+#!"#,#"#$!在父母#老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形!#!

8、!#-#!"$*#!"#$!象!重新塑造一個(gè)(我)'!#%#進(jìn)入中學(xué)后"面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué)"我有點(diǎn)自慚形!!#!%#中學(xué)生活提供發(fā)展自我的機(jī)會(huì)有哪些"!#穢"我需要重新塑造自我)!-!*!中學(xué)生活提供了發(fā)展

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。