人教版八年級《道德與法治》上冊知識(shí)點(diǎn)梳理

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1、本復(fù)習(xí)提綱由范老師提供人教版《道德與法治》八年級（上）知識(shí)點(diǎn)第一單元?走進(jìn)社會(huì)生活第一課?豐富的社會(huì)生活一、我與社會(huì)1、感受社會(huì)生活（特點(diǎn)）——社會(huì)生活絢麗多彩2、置身社會(huì)生活的意義（1）人們在社會(huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。（2）隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來越多的人打交道，對社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻。（3）我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。3、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的?我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成

2、部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。4、人的身份是如何確定的?人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。5、社會(huì)生活中有哪幾種主要的社會(huì)關(guān)系？從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。??????（1）血緣關(guān)系：如家庭、家族成員之間的關(guān)系和親戚關(guān)系。（2）地緣關(guān)系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。（3）業(yè)緣關(guān)系：如同學(xué)、同事等。二、在社會(huì)中成長1、人的成長是不斷社會(huì)化的過程??通過父母的撫育、與同伴交

3、往、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛等，我們的知識(shí)不斷豐富、能力不斷提高、規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)、價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。2、人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)（1）我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。（2）人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。3、什么是親社會(huì)行為？指人們在社會(huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。4、親社會(huì)行為有哪些？謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等5、為什么要培養(yǎng)親社會(huì)行為？（1）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生

4、活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（2）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（意義）6、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（1）途徑：親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。（2）要求：我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。7、參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意義（1）參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。（2）我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社

5、會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。?第二課?網(wǎng)絡(luò)生活新空間一、網(wǎng)絡(luò)改變世界1、網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；（2）互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。2、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。（2）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。3、（網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍）網(wǎng)絡(luò)的

6、弊端有哪些？（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；???????（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；（3）個(gè)人隱私容易被侵犯。4、各種侵犯個(gè)人隱私的行為表現(xiàn)及影響如信息泄露、手機(jī)竊聽、窺密偷拍等。會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。二、合理利用網(wǎng)絡(luò)1、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。（3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。（4）自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量（

7、1）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。第二單元?遵守社會(huì)規(guī)則道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)則，我們要學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。第三課?社會(huì)生活離不開規(guī)則一、維護(hù)秩序1、什么是社會(huì)秩序？社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。2、與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序有哪些？包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。3、社會(huì)秩序的意義：（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要

8、秩序。只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境。有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到