玩沙教案(小班)

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1、沙子寶寶的秘密活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)分離、挖、塑造、經(jīng)驗(yàn)回憶等活動(dòng)，感知探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造能力。3、引起幼兒對(duì)周?chē)匀晃锏年P(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)周?chē)匀晃锏那楦??；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩沙工具一筐、水若干桶、紗布、吸管若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。師：今天就來(lái)找一找沙子寶寶的秘密吧。二、用不同的感官感知沙的特性。（1）用紗布分離出小石子和細(xì)沙，并通過(guò)觸摸、抓捏感受和體驗(yàn)沙細(xì)小的特點(diǎn)。（2）用吸管吹一吹干沙，體驗(yàn)沙輕的特點(diǎn)。（3）把篩出的細(xì)沙倒入水桶

2、中，通過(guò)觀察和攪拌體驗(yàn)沙不溶于水的特點(diǎn)。三、再次玩沙1.引導(dǎo)幼兒用水把沙澆濕，觀察沙子遇水后結(jié)塊的變化。往沙箱中倒入水，用手感知干沙與濕沙的區(qū)別，干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。2.小結(jié)：沙子可以和水一起玩，那么我們小朋友也可以利用水和沙子一起做游戲。3.組織幼兒分組進(jìn)行小組造型，體驗(yàn)干沙和濕沙的任意造型。幼兒自由分組玩沙，教師適當(dāng)引導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒共同完成本次任務(wù)。四、整理玩沙工具，洗手洗腳。請(qǐng)值日生幫忙整理好今天的玩沙工具，幼兒有序地洗手和洗腳，最后回活動(dòng)室?？凑l(shuí)壘得高活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)

3、操作嘗試，感知常黃沙的特性。2、培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。幼兒人手一套玩沙工具（鏟、籮筐、小桶）、攪拌棒、水、玻璃杯、用來(lái)自制沙球的礦泉水瓶等物品，場(chǎng)地周?chē)N有若干有關(guān)沙的功能圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)你們玩過(guò)沙子嗎？今天我們一起去玩一玩吧。二、帶領(lǐng)幼兒在沙子里踩一踩，感知沙子的特點(diǎn)。1.感知沙的粗細(xì)特點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)的衛(wèi)生教育。問(wèn)：沙子踩在腳下是什么感覺(jué)？2.小結(jié)：有的沙比較細(xì)，有的沙比較粗，一般人們稱它為細(xì)沙或粗沙；沙是一粒一粒的；沙是松散的。平時(shí)玩沙是要注意不揚(yáng)沙，保護(hù)自己和同伴的眼睛、鼻子等

4、器官。三、把沙子壘高。1.師：你們都認(rèn)識(shí)了沙子，那么你有辦法把沙子壘高嗎？動(dòng)手試一試，看誰(shuí)的壘得最高！2.總結(jié)：在沙子里加點(diǎn)水，把沙子弄實(shí)、弄厚可以壘高。給水桶喂沙活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。2、體驗(yàn)玩沙的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、水桶3個(gè)、人手一把鏟子。2、輕快的音樂(lè)伴奏磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入師：上次活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了沙子，今天我們就來(lái)玩一玩沙子。二、出示水桶，思考將水桶填滿最快的方法。1.師：這是什么呀？今天老師要給你們出一個(gè)難題，怎樣才能在最短的時(shí)間里把水桶填滿呢

5、？2.幼兒進(jìn)行討論，每組推選一名代表發(fā)言。三、進(jìn)行活動(dòng)，驗(yàn)證想法。1.幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，為幼兒計(jì)時(shí)比賽。2.教師小結(jié)，選出速度最快的方法。我們來(lái)運(yùn)沙活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒的探究興趣，在探究活動(dòng)中掌握運(yùn)沙的科學(xué)方法。2、能在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙池、玩沙工具（大小不同的塑料桶各二十個(gè)、鏟若干）活動(dòng)過(guò)程：一、老師帶幼兒做沙操。二、玩運(yùn)沙游戲。請(qǐng)小朋友想想，你會(huì)用什么來(lái)運(yùn)沙？（幼兒自由討論）三、幼兒第一次運(yùn)沙。1、老師提出運(yùn)沙

6、要求：每一個(gè)大班小朋友帶一個(gè)小班小朋友。2、先在大桶里運(yùn)沙，每人運(yùn)五桶。3、比一比兩組為什么桶是一樣大，但沙不一樣多。（幼兒討論）四、幼兒第二次運(yùn)沙。1、幼兒用大桶來(lái)進(jìn)行運(yùn)沙（注意運(yùn)沙的方法）。2、用大桶運(yùn)來(lái)的沙將小桶來(lái)裝看看能運(yùn)幾回。五、幼兒講述自己運(yùn)沙的經(jīng)驗(yàn)。六、如果用再大一點(diǎn)的工具來(lái)運(yùn)會(huì)怎樣的？用再小的工具來(lái)運(yùn)沙會(huì)怎樣？七、老師小結(jié)。八、幼兒整理。挖地道活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)用不同的方法挖地道。學(xué)習(xí)深挖、壓、拍等技能。遵守玩沙規(guī)則，嘗試與同伴合作，不揚(yáng)沙、扔沙，體驗(yàn)玩沙的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩沙工具若干

7、、積木若干、竹簽等?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入老師：秋天到了，小螞蟻又要為儲(chǔ)存冬天的食物而忙碌了，它們會(huì)挖很長(zhǎng)很長(zhǎng)的地道，然后把食物藏到地道的最深處，這樣他們冬天就不會(huì)餓肚子了。今天，螞蟻王國(guó)的國(guó)王告訴黃老師，它們想請(qǐng)我們中一班的小朋友來(lái)幫助螞蟻們挖地道，大家愿意么？螞蟻國(guó)王說(shuō)，它們的地道是非常長(zhǎng)非常深的，這樣藏在里面的食物才不會(huì)壞掉，也不會(huì)被其它小動(dòng)物偷吃掉。二、幼兒挖地道、老師巡回指導(dǎo)。1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：（1）剛才你是怎么挖到的？借助什么工具（2）怎么樣挖，才能挖的又深、又快、又安全。（3）挖出來(lái)的沙

8、子怎么處理的？2.老師小結(jié)：我們可以借助工具挖洞，小心輕放，才不會(huì)揚(yáng)起沙，挖出來(lái)的沙子由運(yùn)沙的小朋友運(yùn)到地道的遠(yuǎn)處，這樣就不會(huì)不小心把地道弄壞了。3.挖通地道，鞏固挖洞的技能。剛才螞蟻國(guó)王過(guò)來(lái)看了下，覺(jué)得我們小朋友真的很能干呢，可是又有個(gè)問(wèn)題了，螞蟻這么小，從一個(gè)地道到另一個(gè)地道要走很遠(yuǎn)的路，希望我們能將剛才挖的地道打通，變成一條又長(zhǎng)又深的地道，這樣就方便將食物運(yùn)到地道的最深處了。由幼兒觀察哪條地道挖得最深就作為終點(diǎn)，然后合作將各個(gè)地道挖通。最后將終點(diǎn)的地道再挖深，將積木當(dāng)作食物埋