小班沙水玩沙游戲教案

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1、小班沙水玩沙游戲教案生態(tài)理念下的小班玩沙游戲初探作者：賽措來源：《速讀·中旬》2014年第04期摘要：近些年，在健康的生活方式和可持續(xù)的生產(chǎn)方式理念引導(dǎo)下，各個領(lǐng)域掀起了一股“生態(tài)”為主題的研究熱潮，我們幼兒的游戲活動也同樣朝著生態(tài)化發(fā)展。文章從“通過多種方式的玩沙活動，使幼兒獲得多方面發(fā)展”“做好充分準(zhǔn)備為幼兒提供游戲保障”“正確指導(dǎo)促進幼兒更好游戲”三方面對生態(tài)理念下小班的玩沙活動作了初步的探索研究。關(guān)鍵詞：生態(tài)；小班；玩沙玩沙游戲是通過幼兒的想象，以沙土為基本材料進行建構(gòu)和構(gòu)想，通過手的操作及成品創(chuàng)造性地反映對周圍事物

2、的印象的一種活動。小班的孩子剛剛進入幼兒園，規(guī)則而意識不強，動手能力也比較差，交往能力也很薄弱，他們善于自由的玩耍，那怎么樣才能讓小班的孩子們在生態(tài)的玩沙活動中既能保持興趣又有所收獲呢？一、通過多種方式的玩沙活動，使幼兒獲得多方面發(fā)展自由玩沙，保持幼兒高度興趣小班的孩子接受指令和要求的能力比較差，他們善于在游戲中學(xué)習(xí)，因此我們選擇讓孩子自由玩沙，讓幼兒在玩沙活動中自動自愿地活動，對幼兒玩沙的方式、玩什么、怎樣玩都讓他們自己決定，重視活動過程而不在乎結(jié)果，讓他們在沒有任何外在壓力的情況下，輕松愉快的玩沙，與周圍環(huán)境發(fā)生積極的作

3、用。在玩的過程中，他們自然就能掌握一些挖、堆、埋等的玩沙技能。游戲玩沙，在游戲中學(xué)習(xí)并強化技能。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備玩沙游戲的目的，旨在通過有趣的游戲，讓孩子們學(xué)習(xí)和鞏固各種玩沙技能，提高幼兒的身體素質(zhì)，我們根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)計了一系列循序漸進的游戲活動。在小班初期，我們設(shè)計了一些比較簡單的游戲，比如說《堆小山》、《埋寶石》這些都是比較靜態(tài)的游戲，主要鍛煉孩子的手部肌肉，學(xué)習(xí)最基本的玩沙技能。待到孩子的玩沙技能基本成熟的時候，我們則開展一些運動強度比較高、過程比較復(fù)雜的游戲活動，如游戲《小烏龜運糧食》，就是結(jié)合了自由探索裝沙

4、、運沙的過程，發(fā)展的就不僅僅是手部肌肉，還有爬行能力和全身的協(xié)調(diào)性。合作玩沙，在游戲中提升交往能力。我們來到幼兒園，就是讓孩子們?nèi)谌氲郊w生活中，在小朋友中間，我們更多的是需要交流和合作。我們結(jié)合孩子的整體水平，設(shè)計出如《造樹林》的游戲，讓孩子們通過挖坑，種沙子寶寶的秘密活動目標(biāo)：1、通過分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動，感知探索沙輕、細小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造能力。3、引起幼兒對周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護周圍自然物的情感?；顒訙?zhǔn)備：玩沙工具一筐、水若干桶、紗布、吸管若干

5、。活動過程：一、導(dǎo)入活動。師：今天就來找一找沙子寶寶的秘密吧。二、用不同的感官感知沙的特性。用紗布分離出小石子和細沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。用吸管吹一吹干沙，體驗沙輕的特點。把篩出的細沙倒入水桶中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。三、再次玩沙1.引導(dǎo)幼兒用水把沙澆濕，觀察沙子遇水后結(jié)塊的變化。往沙箱中倒入水，用手感知干沙與濕沙的區(qū)別，干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。2.小結(jié)：沙子可以和水一起玩，那么我們小朋友也可以利用水和沙子一起做游戲。3.組織幼兒分組進行小組造型，體驗干沙和濕沙的任意造型。幼兒自由

6、分組玩沙，教師適當(dāng)引導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒共同完成本次任務(wù)。四、整理玩沙工具，洗手洗腳。請值日生幫忙整理好今天的玩沙工具，幼兒有序地洗手和洗腳，最后回活動室?？凑l壘得高活動目標(biāo)：1、通過操作嘗試，感知常黃沙的特性。2、培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。幼兒人手一套玩沙工具、攪拌棒、水、玻璃杯、用來自制沙球的礦泉水瓶等物品，場地周圍貼有若干有關(guān)沙的功能圖片?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動你們玩過沙子嗎？今天我們一起去玩一玩吧。二、帶領(lǐng)幼兒在沙子里踩一踩，感知沙子的特點。1.感知沙的粗細特點，并結(jié)合相關(guān)的衛(wèi)生教育。問：沙子踩在腳下是什么感覺？2.小

7、結(jié)：有的沙比較細，有的沙比較粗，一般人們稱它為細沙或粗沙；沙是一粒一粒的；沙是松散的。平時玩沙是要注意不揚沙，保護自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。三、把沙子壘高。1.師：你們都認(rèn)識了沙子，那么你有辦法把沙子壘高嗎？動手試一試，看誰的壘得最高！2.總結(jié)：在沙子里加點水，把沙子弄實、弄厚可以壘高。給水桶喂沙活動目標(biāo)：1、幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。2、體驗玩沙的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、水桶3個、人手一把鏟子。2、輕快的音樂伴奏磁帶。活動過程：一、活動導(dǎo)入師：上次活動中，我們認(rèn)識了沙子，今天我們就來玩一玩沙子。二、出示水桶

8、，思考將水桶填滿最快的方法。1.師：這是什么呀？今天老師要給你們出一個難題，怎樣才能在最短的時間里把水桶填滿呢？2.幼兒進行討論，每組推選一名代表發(fā)言。三、進行活動，驗證想法。1.幼兒進行活動，教師進行指導(dǎo)，為幼兒計時比賽。2.教師小結(jié)，選出速度最快的方法。我們來運沙活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒