校園宣傳片策劃書

校園宣傳片策劃書

ID:22106528

大?。?3.62 KB

頁數(shù):7頁

時間:2018-10-27

校園宣傳片策劃書_第1頁
校園宣傳片策劃書_第2頁
校園宣傳片策劃書_第3頁
校園宣傳片策劃書_第4頁
校園宣傳片策劃書_第5頁
資源描述:

《校園宣傳片策劃書》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、校園宣傳片策劃書校園宣傳是為了宣傳學(xué)校而拍攝的,一定要含有校園的特色,下面為你分享一下校園宣傳片策劃書吧,僅供參考!校園宣傳片策劃書1一、目標(biāo)宗旨彰顯學(xué)校特色總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗展示教學(xué)成果塑造社會形象具可視導(dǎo)向性,感染吸引力,多視角多樣性面向社會,真實直觀,形象生動,通俗易懂定位準(zhǔn)確,理論提升,亮點鮮活,印象深刻樹立教育品牌名牌,增強認(rèn)同感提升美譽度二、本片定位是一部彰顯學(xué)校發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實片榮昌縣峰高中學(xué)-3-學(xué)校形象宣傳專題片策劃方案是一部總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和樹立典型的匯報片是一部展示特色管理和專業(yè)特點的

2、交流片是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片社會認(rèn)知提升:通過電視片的拍攝,系統(tǒng)地總結(jié)和示學(xué)校教育改革與建設(shè)發(fā)展的成果。校園宣傳片策劃書3在新一年的招生來臨之際,為了更好的配合學(xué)院的招生宣傳工作,更好的宣傳學(xué)院文化和建設(shè),形成良好而廣泛的廣告宣傳效應(yīng),網(wǎng)站工作室愿意為學(xué)院的招生宣傳工作出一份微薄之力,決定在校園內(nèi)拍攝一部校園宣傳片,記錄城院的方方面面,向廣大高考考生、家長以及社會群眾和媒體開展良好的宣傳活動,展現(xiàn)學(xué)院的良好形象。本次拍攝工作全部在本內(nèi)校進行,對學(xué)院師資、建設(shè)、設(shè)備、文化教育、社團活動、衣

3、食住行等進行拍攝,總概城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢教育資源。并且,本次拍攝需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持與配合,拍攝工作才可順利實施,并拍攝制作成功。達到最優(yōu)、最快、最有效率和效果的全社會性宣傳。具體拍攝事項如下:1、本次拍攝由傳媒中心網(wǎng)站工作室負責(zé)承拍與制作,并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設(shè)備,學(xué)院各部門(包括系部)提供拍攝場地、工具、信息資料等支持。2、本片將由傳媒中心老師指導(dǎo)監(jiān)督拍攝與制作,達到拍攝制作的規(guī)范化與規(guī)?;?、拍攝地點定于學(xué)院大門廣場、教學(xué)樓、圖書館、行政樓、創(chuàng)業(yè)園、相思林、人

4、高園、食堂、各棟宿舍、新建教學(xué)實驗樓、體育場、服務(wù)區(qū)、計算機實習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地等地點4、本次拍攝所需的播音解說之書面資料,需要學(xué)校相關(guān)部門提供詳細的關(guān)于學(xué)校建設(shè)、師資、規(guī)模情況等資料,以便做到更準(zhǔn)確、真實的宣傳效果。5.本片將榮請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此片給予相應(yīng)的演講,以體現(xiàn)權(quán)威性與和親性。影片分三個部分:學(xué)院概況->學(xué)校硬件設(shè)施->學(xué)校軟件(包括學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習(xí)生活、專升本和函授教育等人文景觀)學(xué)院概況:將請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行演講,概括性的對學(xué)院的教學(xué)、師資、建設(shè)、就業(yè)、發(fā)展等方面進行講解,以達到權(quán)威

5、性。體現(xiàn)一所學(xué)校的核心作用。學(xué)校硬件設(shè)施:對學(xué)校的重點硬件設(shè)施進行拍攝,把學(xué)校的優(yōu)勢建筑和設(shè)備直觀的拍攝出來,展現(xiàn)出城院的強大而先進的硬件設(shè)備。學(xué)校軟件:通過拍攝學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、實踐等活動,體現(xiàn)出本校的師資和學(xué)習(xí)氛圍。拍攝地點與細節(jié):1、全校全景拍攝:利用學(xué)校附近的山坡,到山上用攝像機和數(shù)碼相機對學(xué)校進行整體的動態(tài)和靜態(tài)的拍攝,動靜結(jié)合起來,突顯出學(xué)院的建設(shè)規(guī)模。并以一種寬闊而宏大的視覺展現(xiàn)給觀眾,觸動心靈。2、校門廣場:利用滑板車、搖臂、滑動三角架等工具,運用鏡頭轉(zhuǎn)移,滑升等效果

6、,對校門、校牌、廣場、廣場綠化等標(biāo)志性建筑和景觀進行全方位的拍攝。并突出校門廣場的氣勢與綠化美。突出現(xiàn)代化城市的主題。3、教學(xué)樓:我們將對一、二棟教學(xué)樓的多媒體、計算機房.語音室等師生的上課情況進行拍攝,把兩棟主要的教學(xué)樓和實驗樓首先展現(xiàn)給觀眾,并把里面的設(shè)備和師生上課情況拍攝下來,真實的反映出學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與教學(xué)質(zhì)量。通過對師生生的講課、聽課、回答問題、提問、作業(yè)等細節(jié)拍攝,展現(xiàn)出大學(xué)生的孜孜不倦、勤奮好學(xué)的精神。4、廣播站:對廣播站設(shè)備的拍攝,體現(xiàn)我院現(xiàn)代化而又直接的文化傳播與交流方式。并讓大

7、家了解“城市之音”在校內(nèi)所起到的作用,是溝通學(xué)院師生的橋梁。5、圖書館:對圖書館整樓進行拍攝,并對一、二、三樓的設(shè)備以及學(xué)生的閱讀情況進行拍攝。并將學(xué)院圖書館的主頁畫面添加進去,展示我們的電子圖書館多元化與網(wǎng)絡(luò)化,突出現(xiàn)代化圖書館的主題__豐富的圖書資源及電子閱覽室,呈現(xiàn)出學(xué)生對知識的渴望以及強烈的求知欲。6、中心機房:我們先進的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)精英,將是我們宣傳工作得以順利開展的堅強后盾.對中心機房的設(shè)備拍攝,著重突顯現(xiàn)代化教育后方堅實的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支柱。7、行政樓:通過對行政樓的拍攝,并邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭,展

8、示出教師領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞動,以及誨人不倦的園丁精神。體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)愛學(xué)生及下一代的教育思想和親愛。8大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園:通過對創(chuàng)業(yè)園各部門的或簡或細的拍攝,把里面的老師和學(xué)生的工作畫面進行拍攝,讓觀眾直觀的了解創(chuàng)業(yè)園師生的勤勞與智慧.突出我們的創(chuàng)業(yè)精神和主題,并體現(xiàn)出大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)精神與意識,擴大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)思想,并起到宣傳創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的效果。9、食堂及服務(wù)區(qū):對食堂的一些工作場景和設(shè)備進行拍攝,向廣大師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件,并對服務(wù)區(qū)各餐廳,小吃店等進

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。