蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

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1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（蘇教版）（時(shí)間：90分鐘滿分：120分）一、寫(xiě)鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。（3分）書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。二、按要求寫(xiě)字詞句（23分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)núyìhūnyōngquánshìdiānbǒyāquawúshēng（）（）（）（）（）zhìxùlàzhúróngqiàzhēngzháfùjīngqǐngzuì（）（）（）（）（）2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的同音字，使其與另外一個(gè)字組成詞語(yǔ)。?(4分)bó?（）霧??（）擊??lí?（）田?

2、?巴（）?jiāo（）帶??（）石??jù?（）怕??電（）3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字?(4分)??悲憤欲（）與世長(zhǎng)（）負(fù)（）頑抗生死（）關(guān)4.選擇合適的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)?（1）(??)期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。?A．鄰近??B.臨近?C.靠近??（2）流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛(ài)(??)了。A．溶化??B．融化?C．熔化?（3）下列與蒙古族族有關(guān)的是(??)。?A．潑水節(jié)?B．那達(dá)慕大會(huì)?C．竹筒飯?（4）“華山自古一條道”是說(shuō)(??)。A．華山陡難以攀登????B．華山險(xiǎn)不易攀登??

3、??C．解決問(wèn)題只有一種方法?（5）在第二次世界大戰(zhàn)中巴黎的解放，畫(huà)家（）為世界和平大會(huì)創(chuàng)作《和平鴿》。A.徐悲鴻B.畢加索C.齊白石三、根據(jù)要求寫(xiě)句子（共6分）1、對(duì)于學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，我們要正確地運(yùn)用和理解。(在原句上修改病句)2、（仿寫(xiě)）愛(ài)是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，；愛(ài)是，。3、魯濱遜覺(jué)得在這里餓死。魯濱遜行動(dòng)起來(lái)戰(zhàn)勝困難。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）四、按課文內(nèi)容填空。?(10分)??1.我們愛(ài)你——傣家前如水的月色，世界屋脊上的巍峨，吐魯番的、的瓜，大草原的、戈壁灘的。?（3分）?

4、??2.在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們被哈爾威的精神所打動(dòng)，你看——“哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己，履行。面對(duì)，他又一次運(yùn)用了成為一名的權(quán)利?！保?分）3.我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無(wú)論如何，無(wú)論何地，只要憶及那的剪紙聲，我的與就立刻變。”我們忘情于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都是光和影的，每一個(gè)舞姿都使人在的藝術(shù)享受之中，使人?！?（5分）五、按要求答題。?(11分)?1.我國(guó)四大民間故事是、、、。?2.我非常想讀維克多?雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)，夏洛蒂?勃朗特和霍金的；想聽(tīng)肖邦的。??3.?俗話說(shuō)：“___

5、______、____________，真幸運(yùn),我出生在天堂般的故鄉(xiāng)——吳江。雖說(shuō)蘇州地區(qū)愛(ài)聽(tīng)評(píng)彈，但也有喜歡京劇的，票友會(huì)上，演員們總是_________?，_____________，他們唱得__________，演員們的表演真是__________。?5.我們領(lǐng)略到了詩(shī)圣杜甫的愛(ài)國(guó)情懷，他說(shuō)：“________,________________?！蔽覀兏袊@于陸游對(duì)統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望，他說(shuō)：“_______________,_______________?！毕襁@樣的愛(ài)國(guó)詩(shī)句還有很多，如__________________,___

6、_____________。__________________,_________________。六、閱讀短文(7+10分)（一）課內(nèi)閱讀：《一本男孩子必讀的書(shū)》（片斷）我也非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物。我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身（）羊皮短衣短褲，腰間（）一把小鋸，肩上（）著彈藥袋子，背上（）著一個(gè)筐子，（）一支鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂（）一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。我要好好地把這本書(shū)珍藏起來(lái)，等我有了兒子，我就把這本書(shū)再傳給他。1．在文中補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（3分

7、）2．讀一讀描寫(xiě)魯濱遜外貌的句子，思考：作者為什么把魯濱遜想象成這個(gè)樣子？（2分）3．這本書(shū)是爸爸送給我的，爸爸送我的僅僅是一本書(shū)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）（二）課外閱讀：______________________（10分）小小的米蘭花，細(xì)微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。小小的米蘭花，你（牽引、牽扯）出我多少衷心的思念?？匆?jiàn)你，我總是想起小學(xué)時(shí)第一個(gè)老師，那個(gè)美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫(xiě)字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發(fā)絲撫愛(ài)著我，我心中（灑入、注入）了永存

8、的暖流。在大雨滂沱的時(shí)候，她還送我回家，背著我涉過(guò)那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心里流過(guò)，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。為了山村小學(xué)的明天，她散發(fā)出全身的清香，飄進(jìn)農(nóng)家的幢幢木房，了解我們學(xué)習(xí)中的疑難，幫