2013蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案

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1、2013蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字，然后自己再找一個(gè)同音字并組詞，參照例題。4分例：lián???①?lí????②bó??????③tì??????④cuī?2、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。6+2分負(fù)（）頑抗橫行（）道喜極而（）欣喜若（）歸心似（）與世長(zhǎng)（）悲憤（）絕一（）熱血喜出（）外驚（）萬(wàn)狀波（）壯闊風(fēng)帆（）空其中，表示高興的詞語(yǔ)有：貶義詞有：3、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，將序號(hào)填在括號(hào)里。6分飽經(jīng)風(fēng)霜（???）?????????一飽眼福（????）①飽滿????????②飯吃飽了???????③滿足?????④充分負(fù)荊請(qǐng)罪（??????）?

2、???????????負(fù)隅頑抗（?????）①背棄，辜負(fù)??②依仗，依靠?????③背???????④虧欠橫遭不幸（?????????）????????????老淚橫流（??????）①粗暴????????②不吉利、意外???③雜亂??????④漢字的一個(gè)筆畫(huà)4、交際能力。4分（1）爸爸不在家，同事打來(lái)電話，請(qǐng)你寫(xiě)出和爸爸的同事的對(duì)話。（2）據(jù)調(diào)查，我縣在創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)中出現(xiàn)不少居民不遵守交通規(guī)則、衛(wèi)生習(xí)慣差等不良現(xiàn)象。如闖紅燈、不走斑馬線、車(chē)輛亂停亂放、亂拋亂扔......嚴(yán)重影響了城市的形象。就這一現(xiàn)象，請(qǐng)你發(fā)表自己的意見(jiàn)。5、選擇填空（填序號(hào)）與自主理解填空（自主理解填空填成語(yǔ)或者

3、俗語(yǔ)，填在括號(hào)里）。3分①粉墨登場(chǎng)????②生旦凈丑????③喜聞樂(lè)見(jiàn)???④?脫穎而出戲曲，是我們中國(guó)老百姓??的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來(lái)，鼓打起來(lái)，就會(huì)一個(gè)個(gè)?。他們的唱腔（），他們刻畫(huà)的人物（??）。然而，這離不開(kāi)演員們臺(tái)下孜孜不倦的努力，俗話說(shuō)：（?）。有了過(guò)硬的功夫，才能從同行里（）。6、按課文內(nèi)容填空。11分、（1）《冬夜讀書(shū)示子聿》和《觀書(shū)有感》分別是寫(xiě)的，都闡明與讀書(shū)有關(guān)的道理。前者明理的句子是?后者明理的句子是?。關(guān)于讀書(shū)還有許多名言，試著寫(xiě)一句?7分（3）填寫(xiě)歇后語(yǔ)，《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如顧全大局，寬容大度，真是”第二部分：閱讀能力船長(zhǎng)哈爾威?在艦橋上，也沒(méi)有做?，也沒(méi)

4、有說(shuō)?，隨著輪船?。人們透過(guò)??，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守，。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。（3分）1．作者把船長(zhǎng)比作了一尊””，這樣寫(xiě)的好處是。（2分）2．“忠于職守”四個(gè)字在《船長(zhǎng)》一課里有千斤重。課文哪些地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)的“忠于職守”？（3）3．用心讀讀劃?rùn)M線的語(yǔ)句，用自己的話說(shuō)說(shuō)你從中讀懂了什么？（4分）4.讀了這段話你想對(duì)哈爾威船長(zhǎng)說(shuō):（2分）語(yǔ)文老師的帽子我們的語(yǔ)文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一（y?yí)套洗得發(fā)白的工作服，慈(詳?祥）的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。這一天，

5、第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語(yǔ)文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺(tái)，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著一幅畫(huà)。這時(shí)，我們都）起來(lái)，那畫(huà)上內(nèi)容我們?cè)缰懒耍阂粋€(gè)光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫(xiě)著：請(qǐng)老師拿下帽子。語(yǔ)文老師低頭看著畫(huà)。我們笑了一陣都停下來(lái)，屏住氣等待他（），然后拂袖而去?？墒?他看了畫(huà)竟笑起來(lái)?既然大家都想看看我的頭?那我就（遵?尊）命了?可看了以后?你們須用文字把我的頭描寫(xiě)下來(lái)??說(shuō)完，他真的脫下帽子呀，這叫什么頭啊！一個(gè)疤挨著一個(gè)疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相覷，說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)，我們的班主任替我們解了心中的謎。原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師年輕時(shí)也有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的還

6、帶著自然彎曲呢。一次家屬區(qū)失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進(jìn)熊熊大火。當(dāng)他抱出孩子時(shí)，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發(fā)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)雞蛋大小的燎泡......以后，語(yǔ)文老師就（）地戴著帽子。聽(tīng)了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不(bùbū)安和內(nèi)疚，上次那幅畫(huà)的作者劉東抽泣起來(lái)......1、給第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2分2、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。2分⑴取而代之：⑵面面相覷（“覷”qù的意思是看，瞧）：3、用斜線劃去括號(hào)中不正確的字或拼音。2分4、在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。3分5、剛讀到短文的題目時(shí)你有那些疑問(wèn)？1分________________________

7、________________________________________6、劉東畫(huà)的那幅畫(huà)，內(nèi)容是什么?2分???7、同學(xué)們“心中的謎”是指什么？2分8、假如你也是這個(gè)班的學(xué)生，聽(tīng)了班主任的話后，你會(huì)怎么想？請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。3分_________________________________________________________________綜合閱讀1、將作品相應(yīng)的序號(hào)填入作者