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《學(xué)好語(yǔ)文（起始課教案）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、學(xué)好語(yǔ)文（起始課教案）;教學(xué)目的1、通過(guò)第一節(jié)語(yǔ)文課激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。2、使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。教學(xué)設(shè)計(jì)興趣引導(dǎo)，穿插形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入【師】同學(xué)們，我今天先給你們講一個(gè)笑話，聽(tīng)完后，看你們能受到什么啟發(fā)？《大肥雞》?！及鍟?shū)：《大肥雞》〗故事是這樣的：在廣州有一間北方飯店，專門(mén)煮一些適合北方人口味的飯菜來(lái)招待客人。店里有一位女服務(wù)員，她是廣州人，但她的普通話說(shuō)得不好。有一天，有位北方老漢來(lái)到飯店里吃飯。他剛坐下，那位女服務(wù)員就對(duì)他說(shuō)：老大爺，你想去（吃）什么？〖板書(shū)：去（吃）〗那位
2、老漢因?yàn)槁?tīng)不明白她說(shuō)的普通話，以為那位女服務(wù)員問(wèn)他去什么地方？老漢心里想：有沒(méi)有搞錯(cuò)，我是來(lái)這里吃飯的，為什么要問(wèn)我去什么地方呢？后來(lái)，老漢明白了女服務(wù)員的普通話可能說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，所以自己聽(tīng)錯(cuò)了。于是老漢就說(shuō)：有沒(méi)有包子？女服務(wù)員聽(tīng)了馬上說(shuō)：報(bào)紙（包子），有！〖板書(shū)：報(bào)紙（包子）〗她很快拿了一張報(bào)紙給老漢。老漢被弄得哭笑不得，心想：這報(bào)紙，我怎樣吃呢！后來(lái)，老漢又問(wèn)：有大肥雞嗎？女服務(wù)員熱情地說(shuō)：搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過(guò)飯也不遲?！及鍟?shū)：大肥雞（搭飛機(jī)）〗二、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性【師】聽(tīng)完這個(gè)故事以后，你能夠受什么啟發(fā)呢？【生】①普通話說(shuō)得不好會(huì)鬧出笑話；②學(xué)好普通話非常重要；③好普
3、通話對(duì)于我們能準(zhǔn)確的表達(dá)語(yǔ)言有很大的幫助?！編煛繗w納總結(jié)普通話說(shuō)得好與不好，不單是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確與否問(wèn)題，而且關(guān)系到我們的寫(xiě)作水平問(wèn)題，舉例：有個(gè)學(xué)生在作文上寫(xiě)有這樣一句話：我在家里足足等了他五個(gè)字，他才來(lái)到。話中的足足和五個(gè)字是什么意思，讓人費(fèi)解。原來(lái)這個(gè)學(xué)生是用口語(yǔ)寫(xiě)作。這句話應(yīng)該這樣說(shuō)：我在家里整整等了他二十五分鐘，他才到來(lái)。如果一位聽(tīng)不懂白話的人聽(tīng)了這句話，就好像丈二的金剛摸不著頭腦。因此，如果要準(zhǔn)確地表達(dá)語(yǔ)言，學(xué)好普通話是很必要的。因此，我們一定要學(xué)好普通話，學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)。如果我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也學(xué)不好，說(shuō)不好，甚至還鬧出笑話，那么自己也會(huì)覺(jué)得臉上無(wú)光
4、。三、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法【師】讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，談一下自己對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的想法。（四人一小組討，時(shí)間兩分鐘）【生】略【師】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要克服兩種不正確的態(tài)度：①一種是懶散，漫不經(jīng)心，認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是那么回事，學(xué)了長(zhǎng)進(jìn)不大，不學(xué)也不會(huì)考不及格，與其白花功夫作無(wú)謂的付出，不如痛痛快快地學(xué)其它課程。②另一種是急于求成，不愿做細(xì)致瑣碎的積累工作，企圖一日吃個(gè)胖子，幻想著一朝一夕十天半月語(yǔ)文水平就能有很大的提高。必須克服這兩種心理，否則只能是竹籃打水一場(chǎng)空?！編煛繗w納總結(jié)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法（一）理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)固然要多看課外書(shū)籍，多讀好文章，多看報(bào)紙，甚至標(biāo)語(yǔ)、廣告，處處留心皆學(xué)問(wèn)，但是有些同學(xué)因?yàn)?/p>
5、對(duì)所學(xué)的東西一知半解，或者根本不理解?！緦W(xué)生課堂活動(dòng)】讓學(xué)生背誦小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的兩首古詩(shī)，看看是否理解？（男女同學(xué)分別朗誦）【師】找兩位學(xué)生分別解釋兩首詩(shī)的意思?。ㄒ晃荒型瑢W(xué)，一位女同學(xué)）【師板書(shū)】每逢家節(jié)倍思親渭城朝雨輕塵【學(xué)生課堂活動(dòng)】改正寫(xiě)錯(cuò)的字！倍會(huì)寫(xiě)成備、被，，輕塵會(huì)寫(xiě)成清晨，我想同學(xué)們?nèi)绻嬲眠@句詩(shī)的意思，是不會(huì)產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的。所以學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候一定理解，要多問(wèn)幾個(gè)為什么！這樣才不會(huì)鬧出笑話?。ǘ┳R(shí)記【學(xué)生活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的記憶方法?！編煔w納總結(jié)】①兩耳不聞窗外事，記憶的時(shí)候要專心志致。②口讀千遍，不如手寫(xiě)一遍。③在理解的基礎(chǔ)上背誦，才能夠記的長(zhǎng)久。④將背
6、誦看作是一種樂(lè)趣，是一種享受?！緦W(xué)生活動(dòng)】試著背誦李商隱的《無(wú)題》相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！静僮鬟^(guò)程】①集中精力，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間里背后這首詩(shī)。②輕松課堂氣氛，聽(tīng)支音樂(lè)相見(jiàn)時(shí)難別亦難，加強(qiáng)記憶。讓學(xué)感覺(jué)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。（三）運(yùn)用【師】你知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要都能運(yùn)用在哪些方面嗎？【師】歸納總結(jié)聽(tīng)：能聽(tīng)懂別人的發(fā)言，掌握其要點(diǎn)，以便能進(jìn)行對(duì)話。說(shuō)：能用普通話，發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，姿態(tài)大方，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、連貫。讀：①能用普通話準(zhǔn)確、流利、有語(yǔ)調(diào)、有感情地朗讀課文。②能集中注意力默讀課文，能大體了解課文思路和中心意思及各部分之間的聯(lián)系。③能借助
