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《學(xué)好語(yǔ)文(起始課教案)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、學(xué)好語(yǔ)文(起始課教案);教學(xué)目的1、通過(guò)第一節(jié)語(yǔ)文課激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。2、使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。教學(xué)設(shè)計(jì)興趣引導(dǎo),穿插形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入【師】同學(xué)們,我今天先給你們講一個(gè)笑話,聽(tīng)完后,看你們能受到什么啟發(fā)?《大肥雞》?!及鍟?shū):《大肥雞》〗故事是這樣的:在廣州有一間北方飯店,專門(mén)煮一些適合北方人口味的飯菜來(lái)招待客人。店里有一位女服務(wù)員,她是廣州人,但她的普通話說(shuō)得不好。有一天,有位北方老漢來(lái)到飯店里吃飯。他剛坐下,那位女服務(wù)員就對(duì)他說(shuō):老大爺,你想去(吃)什么?〖板書(shū):去(吃)〗那位
2、老漢因?yàn)槁?tīng)不明白她說(shuō)的普通話,以為那位女服務(wù)員問(wèn)他去什么地方?老漢心里想:有沒(méi)有搞錯(cuò),我是來(lái)這里吃飯的,為什么要問(wèn)我去什么地方呢?后來(lái),老漢明白了女服務(wù)員的普通話可能說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn),所以自己聽(tīng)錯(cuò)了。于是老漢就說(shuō):有沒(méi)有包子?女服務(wù)員聽(tīng)了馬上說(shuō):報(bào)紙(包子),有!〖板書(shū):報(bào)紙(包子)〗她很快拿了一張報(bào)紙給老漢。老漢被弄得哭笑不得,心想:這報(bào)紙,我怎樣吃呢!后來(lái),老漢又問(wèn):有大肥雞嗎?女服務(wù)員熱情地說(shuō):搭飛機(jī),還早呢,去(吃)過(guò)飯也不遲?!及鍟?shū):大肥雞(搭飛機(jī))〗二、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性【師】聽(tīng)完這個(gè)故事以后,你能夠受什么啟發(fā)呢?【生】①普通話說(shuō)得不好會(huì)鬧出笑話;②學(xué)好普通話非常重要;③好普
3、通話對(duì)于我們能準(zhǔn)確的表達(dá)語(yǔ)言有很大的幫助?!編煛繗w納總結(jié)普通話說(shuō)得好與不好,不單是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確與否問(wèn)題,而且關(guān)系到我們的寫(xiě)作水平問(wèn)題,舉例:有個(gè)學(xué)生在作文上寫(xiě)有這樣一句話:我在家里足足等了他五個(gè)字,他才來(lái)到。話中的足足和五個(gè)字是什么意思,讓人費(fèi)解。原來(lái)這個(gè)學(xué)生是用口語(yǔ)寫(xiě)作。這句話應(yīng)該這樣說(shuō):我在家里整整等了他二十五分鐘,他才到來(lái)。如果一位聽(tīng)不懂白話的人聽(tīng)了這句話,就好像丈二的金剛摸不著頭腦。因此,如果要準(zhǔn)確地表達(dá)語(yǔ)言,學(xué)好普通話是很必要的。因此,我們一定要學(xué)好普通話,學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)。如果我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也學(xué)不好,說(shuō)不好,甚至還鬧出笑話,那么自己也會(huì)覺(jué)得臉上無(wú)光
4、。三、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法【師】讓學(xué)生各抒己見(jiàn),談一下自己對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的想法。(四人一小組討,時(shí)間兩分鐘)【生】略【師】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要克服兩種不正確的態(tài)度:①一種是懶散,漫不經(jīng)心,認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是那么回事,學(xué)了長(zhǎng)進(jìn)不大,不學(xué)也不會(huì)考不及格,與其白花功夫作無(wú)謂的付出,不如痛痛快快地學(xué)其它課程。②另一種是急于求成,不愿做細(xì)致瑣碎的積累工作,企圖一日吃個(gè)胖子,幻想著一朝一夕十天半月語(yǔ)文水平就能有很大的提高。必須克服這兩種心理,否則只能是竹籃打水一場(chǎng)空?!編煛繗w納總結(jié)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法(一)理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)固然要多看課外書(shū)籍,多讀好文章,多看報(bào)紙,甚至標(biāo)語(yǔ)、廣告,處處留心皆學(xué)問(wèn),但是有些同學(xué)因?yàn)?/p>
5、對(duì)所學(xué)的東西一知半解,或者根本不理解?!緦W(xué)生課堂活動(dòng)】讓學(xué)生背誦小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的兩首古詩(shī),看看是否理解?(男女同學(xué)分別朗誦)【師】找兩位學(xué)生分別解釋兩首詩(shī)的意思?。ㄒ晃荒型瑢W(xué),一位女同學(xué))【師板書(shū)】每逢家節(jié)倍思親渭城朝雨輕塵【學(xué)生課堂活動(dòng)】改正寫(xiě)錯(cuò)的字!倍會(huì)寫(xiě)成備、被,,輕塵會(huì)寫(xiě)成清晨,我想同學(xué)們?nèi)绻嬲眠@句詩(shī)的意思,是不會(huì)產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的。所以學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候一定理解,要多問(wèn)幾個(gè)為什么!這樣才不會(huì)鬧出笑話?。ǘ┳R(shí)記【學(xué)生活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的記憶方法?!編煔w納總結(jié)】①兩耳不聞窗外事,記憶的時(shí)候要專心志致。②口讀千遍,不如手寫(xiě)一遍。③在理解的基礎(chǔ)上背誦,才能夠記的長(zhǎng)久。④將背
6、誦看作是一種樂(lè)趣,是一種享受?!緦W(xué)生活動(dòng)】試著背誦李商隱的《無(wú)題》相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!静僮鬟^(guò)程】①集中精力,看誰(shuí)能在最短的時(shí)間里背后這首詩(shī)。②輕松課堂氣氛,聽(tīng)支音樂(lè)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,加強(qiáng)記憶。讓學(xué)感覺(jué)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。(三)運(yùn)用【師】你知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要都能運(yùn)用在哪些方面嗎?【師】歸納總結(jié)聽(tīng):能聽(tīng)懂別人的發(fā)言,掌握其要點(diǎn),以便能進(jìn)行對(duì)話。說(shuō):能用普通話,發(fā)音準(zhǔn)確、清晰,姿態(tài)大方,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、連貫。讀:①能用普通話準(zhǔn)確、流利、有語(yǔ)調(diào)、有感情地朗讀課文。②能集中注意力默讀課文,能大體了解課文思路和中心意思及各部分之間的聯(lián)系。③能借助