對(duì)儒學(xué)的解構(gòu)和重建閱讀答案李澤厚

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1、對(duì)儒學(xué)的解構(gòu)和重建閱讀答案李澤厚對(duì)儒學(xué)的解構(gòu)和重建閱讀答案李澤厚對(duì)儒學(xué)的解構(gòu)和重建閱讀答案李澤厚李澤厚我覺得對(duì)孔子、《論語》和儒學(xué)，似乎還需要做另一種工作，就是對(duì)這一“半宗教半哲學(xué)”的文化神髓進(jìn)行解構(gòu)和重建。首先是解構(gòu)。解構(gòu)有兩個(gè)方面：宗教方面和哲學(xué)方面。這兩方面是非常復(fù)雜地交織在一起的。譬如說，以董仲舒為代表的漢代儒學(xué)，構(gòu)建了一整套陰陽五行、天人感應(yīng)的“宗教、倫理、政治三合一”宇宙觀圖式。這是哲學(xué)，但又不只是哲學(xué)；這是宗教，但又不完全是宗教。它欠缺一個(gè)到處活靈活現(xiàn)的人格神上帝來不斷干預(yù)人世，但天人感應(yīng)、陰陽五行，卻又是統(tǒng)轄、主宰、支配、制約

2、整個(gè)政教體制的觀念體系和意識(shí)形態(tài)，從“官制象天”到醫(yī)藥占卜。后者到今天也還在影響人們的活動(dòng)和心理。又譬如，以朱熹為代表的宋明理學(xué)，構(gòu)建了以“天理人欲”為核心的心性本體論。這當(dāng)然是哲學(xué)，但又不只是哲學(xué)。它否認(rèn)人格神的上帝，本身卻是以一種不可違抗的宗教、倫理、政治三合一的道德律令展示出來的后期傳統(tǒng)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和法規(guī)秩序。它統(tǒng)轄、主宰、支配、制約人們的行為舉止、思想觀念，甚至直到今天。儒教的特征之一是將宗教性道德與社會(huì)性道德融成一體，形成中國式的“政教合一”，并提升到心性本體論的哲理高度來作為信仰?！敖獭痹谶@里既是人文教育又是人生信仰。因此解構(gòu)方

3、面，首先應(yīng)是將倫理道德作為個(gè)體的內(nèi)心信仰、修養(yǎng)和情感與作為社會(huì)的外在行為、準(zhǔn)則和制度區(qū)分開來。同時(shí)，又由于情感信仰、理性思辨、制度設(shè)定等等各有不同的層面、位置和意義，所以還應(yīng)該從原典儒學(xué)中定位和厘清，看看從孔子開始的儒學(xué)教義各個(gè)章句在哪個(gè)層面上具有或不具有價(jià)值，恢復(fù)原典儒學(xué)例如《論語》中所表現(xiàn)出來的那種真正活潑、具體的人間情趣，這也就是我所說的“情本體”。這樣，對(duì)了解和消解傳統(tǒng)以及今日中國的“政教合一”或稱“政治宗教”，可能頗有好處。第二，解構(gòu)之后，再“重建”否？在“教”的方面，當(dāng)然不必模仿基督教或伊斯蘭教，再去塑建人格神的上帝。但是否可以考

4、慮回到“天地國親師”——那松散而靈活、沒有人格神上帝的儒學(xué)的“宗教”傳統(tǒng)呢？這個(gè)“宗教”所具有的含糊性和開放性，使它可以有一個(gè)廣闊的自由的解釋空間。對(duì)老百姓，它可以包容對(duì)人格神的崇拜禮儀；對(duì)“君子”們，它可以是某種心靈寄托、行為規(guī)范、生活歸依。重要的是，“天地國親師”不能復(fù)舊，它本身也需要一番解構(gòu)和重建。例如需要把它從過去的政治宗教即“政教合一”的傳統(tǒng)中解放出來，它不應(yīng)再是“好皇帝”和“君師合一”的政治體制和幻想信仰，恰恰應(yīng)該在這里強(qiáng)調(diào)改“君”為“國”的重要意義，這“國”不再指任何政府、政體、政制，而是指較含混而#from本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gk

5、stk.end#寬廣地對(duì)歷史——文化共同體的某種心理認(rèn)同。于是，“天地國親師”便可以成為中國人對(duì)宇宙自然、家園鄉(xiāng)土、父母夫妻、兄弟朋友、師長同學(xué)以及文化傳統(tǒng)的某種道德和超道德的情感認(rèn)同和精神皈依。它不再具有政治的和社會(huì)性道德的性質(zhì)功能，卻具有準(zhǔn)宗教性的功能和內(nèi)容。如果今天從《論語》到《菜根譚》到《三字經(jīng)》等等再作出某種新的摘錄編選，重要的是加以新的解說發(fā)揮，它們不也可以與《圣經(jīng)》、佛經(jīng)和其他宗教讀物一樣起著同樣的慰安人際、穩(wěn)定社會(huì)、健康身心的功能作用嗎？[:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]在“學(xué)”的方面，則似乎不必再去重建各種“氣”本體、“心性”本體的哲學(xué)體

6、系了?！扒楸倔w”可以替代它們。因?yàn)椤扒楸倔w”恰恰是是無本體，“本體”即在真實(shí)的情感和情感的真實(shí)之中。它以把握、體認(rèn)、領(lǐng)悟當(dāng)下的及藝術(shù)中的真情和“天人交會(huì)”為依歸，而完全不再去組建、構(gòu)造某種“超越”來統(tǒng)治人們。它所展望的只是平凡人的身心健康、充分發(fā)展和由自己決定命運(yùn)的可能性和必要性。（節(jié)選自《〈論語今讀〉前言》，有刪改）13．下列的說法，不符合文意的兩項(xiàng)是（）（5分）A．董仲舒、朱熹是中國不同時(shí)期的儒學(xué)代表，他們的學(xué)說都體現(xiàn)了宗教性與哲學(xué)性相互交織的特點(diǎn)。B．從中醫(yī)和占卜的活動(dòng)中，可以看出漢代儒學(xué)的陰陽五行學(xué)說一直都在影響著中國人的體驗(yàn)和行為。

7、C．從孔子的儒學(xué)開始，宗教、倫理、政治三合一的道德形式就始終影響著社會(huì)的觀念體系和意識(shí)形態(tài)。D．今天讀解《論語》，要把儒學(xué)從“政教合一”中解放出來，發(fā)揮它在安慰人際、穩(wěn)定社會(huì)等方面的作用。E．“情本體”是重建儒學(xué)哲學(xué)體系的關(guān)鍵，即以領(lǐng)悟當(dāng)下的和藝術(shù)中的真情為依歸，建立新的學(xué)說。14．根據(jù)文意，解釋儒學(xué)為什么被稱為“半宗教”。（4分）15．在看來，怎樣才能解構(gòu)儒學(xué)？請(qǐng)分點(diǎn)概述。（6分）對(duì)儒學(xué)的解構(gòu)和重建閱讀答案李澤厚13．（5分）CE（C.“宗教、倫理、政治三合一的道德形式”是從漢代儒學(xué)中開始體現(xiàn)，在看來，“孔子的儒學(xué)”并不具備此形式。E.認(rèn)為

8、，不必重建儒學(xué)的哲學(xué)體系，用“情本體”代替即可，更不需“建立新學(xué)說”。）14．（4分）因?yàn)樗褡诮桃粯?，處處控制著人的行為和思想觀念，但卻又沒有一個(gè)到處干預(yù)人世的人