張昕若書法特點概述

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1、張昕若書法特點概述----書法論文-->引言一、關(guān)于研究對象作為湖北書法界的重要人物，張昕若本人從不以一個專業(yè)的書法家自居，但他在現(xiàn)代書法發(fā)展中的地位、意義、成績以及影響是不能忽視的。張昕若本身就是一個頗具文化意味的個案。他經(jīng)歷了中國社會的幾次重要的大轉(zhuǎn)型，解放前就參加革命工作，解放后從事行政領(lǐng)導(dǎo)工作，書藝是他的“業(yè)余”活動，但不論在理論還是在創(chuàng)作上都取得了令人矚目的成就。1983年他與孫方等發(fā)起創(chuàng)辦的《書法報》是我國創(chuàng)辦最早，發(fā)行量最大，國內(nèi)外公開發(fā)行的書法專業(yè)報，在湖北，推之于海內(nèi)外，都產(chǎn)生了巨大的影響?；蛟S就是因為他的社會身份，張昕若的藝術(shù)成就并沒有在書法藝術(shù)專業(yè)內(nèi)

2、被認可，也沒有關(guān)于張昕若的系統(tǒng)的研究論著。所以，本選題以張昕若的藝術(shù)成就為研究對象，力求比較全面、客觀的評判張昕若在當(dāng)代書法發(fā)展史中的地位。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀由于地域所限，目今筆者尚未查閱到國外有關(guān)于張昕若的研究信息。1991年3月在湖北省會武漢隆重舉行張昕若的書法遺作展覽和張昕若的書法理論研討會。其他還有一些關(guān)于張昕若的零散的評論和回憶，但并沒有完整體系的研究專著。本文的創(chuàng)新之處就是對張昕若做系統(tǒng)的整理，以完善湖北藝術(shù)家資料，為后人的相關(guān)研究提供參考。三、研究思路與研究方法本文綜合運用個案法、調(diào)查法、文獻學(xué)方法等研究方法。以張昕若這個個案作為依托，調(diào)查張昕若的個人經(jīng)歷、

3、時代背景，利用收集的相關(guān)文獻資料比較分析他的藝術(shù)風(fēng)格特色，探討張昕若及其藝術(shù)狀態(tài)和成就，并通過對張昕若及其藝術(shù)的解讀，以小見大，剖析書法在時代變革背景之下的生存狀態(tài)，展望未來發(fā)展前景。1、調(diào)查法。是通過對張昕若生前親友，以及工作單位相關(guān)人員的了解，收集資料，并進行分析整合，全面把握張昕若的生平狀況、藝術(shù)經(jīng)歷，為進一步研究其藝術(shù)特色，藝術(shù)思想、成就和影響打好基礎(chǔ)。2、個案法。依據(jù)已有資料，集中探索張昕若其書法藝術(shù)發(fā)展變化的主要過程，概括出其藝術(shù)特色，藝術(shù)思想、成就和影響，全面解讀張昕若，以補充湖北省藝術(shù)家資料庫，為后人的研究湖北當(dāng)代書法史提供參考。3、文獻學(xué)方法。選擇張昕若

4、具有典型代表意義的書法篆刻以及理論作品，全面觀察相互聯(lián)系，結(jié)合與張昕若相關(guān)的歷史、政治、經(jīng)濟、藝術(shù)等文獻資料進行分析，總結(jié)其藝術(shù)特色、藝術(shù)思想、歷史地位與影響。張昕若幼承家學(xué)，博涉詩文，早年就對書法、篆刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，十五歲師從喬、梁，奠定了一生藝學(xué)的基礎(chǔ)。他在繼承前人優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格。同時，年輕的他已經(jīng)開始注意理論修養(yǎng)，在大量閱讀相關(guān)書籍后，十六歲的他就在?？l(fā)表了相當(dāng)成熟的專業(yè)文章，論王羲之的《蘭亭序》、《中國篆刻史》，十七歲在《大公報》發(fā)表關(guān)于甲骨文字的論文。張昕若1946年從重慶南開中學(xué)畢業(yè)，于同年考入北平清華大學(xué)歷史系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期

5、間，他積極參加黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生運動，并用自己所擅長的書法和篆刻為黨工作，把篆刻義賣所得資助地下黨領(lǐng)導(dǎo)的“助學(xué)運動”。1947年入黨，后因參與各種進步活動，引出了國民黨當(dāng)局的注意，在1948年被列入“特種刑事法庭”的黑名單，旋被“全國通緝”。他被迫離開學(xué)校，南下繼續(xù)從事地下革命工作。在這個時期，因為環(huán)境和條件的原因，張昕若基本上中斷了對書法篆刻的鉆研。但是他在革命工作過程中，通過寫墻報、刷標語、刻寫油印蠟板等，將書法篆刻藝術(shù)運用在實際行動中，充分發(fā)揮其社會功能。石谷曾評價這一時期的他為：“以書法篆刻為武器為革命服務(wù)，又以革命學(xué)了書法”解放后，張昕若先后在武漢市委、湖北省委、省

6、政府、全國人大法制工作委員會工作。在繁忙公務(wù)之余，他沒有停止對書法藝術(shù)的追求，著重基本功的鍛煉，幾十年的時間里，經(jīng)過了諸多階段的漸進和飛躍，書藝大進。他的作品參加過第一屆、第二屆和第三屆全國書法篆刻作品展覽，并多次在國外展出，獲得很高的專業(yè)評價，并被各種藝術(shù)展館收藏。他的論文也具有很高的學(xué)術(shù)價值，其中有關(guān)王羲之的論文還被日本筑波大學(xué)譯成教材，廣泛推廣。張昕若還致力于書法篆刻藝術(shù)的普及和宣傳，并付出了許多時間與精力。如，80年代初在湖北創(chuàng)辦了全國第一家書法類專業(yè)報——《書法報》，進京后又組建了全國人大常委會機關(guān)書畫會，先后發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批學(xué)有所成的書法篆刻人才。此外，張昕

7、若愛好廣泛，曾在十九世紀五十年代翻譯出版過《寶島》、《悲慘世界》等世界名著。作為德藝雙馨的一代書法家前輩，張昕若一生對書法篆刻藝術(shù)追求不懈，對藝術(shù)理論深入研究，對書法篆刻藝術(shù)的普及和發(fā)展致力于推廣?？上б驗樗鐣矸莸脑?，并沒有關(guān)于他的系統(tǒng)的研究論著。本文下面將以張昕若的藝術(shù)成就為研究對象，力求全面、客觀地評判張昕若在當(dāng)代書法發(fā)展史中的地位。第二章張昕若的書法藝術(shù)成就第一節(jié)楷書“基本功”他認為楷書在唐代已經(jīng)成熟，唐中后期的楷書在運筆和結(jié)體上都有明確的法度，容易被初學(xué)者掌握，學(xué)好唐楷之后，再取法魏碑、晉貼，這是學(xué)書法的基本路徑