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《校園情景??；蝶兒蝶兒滿天飛》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、校園情景??；蝶兒蝶兒滿天飛人物：老師、賣蝴蝶的小姑娘、學(xué)生若干第一幕考試結(jié)束鈴響,同學(xué)們歡呼雀躍著上場。噢,終于考完了。老師上場：孩子們，放假了，你們都有什么計(jì)劃呀？（同學(xué)們七嘴八舌。）學(xué)生：我要去水上世界；我要去海洋公園；我想去運(yùn)動園看大熊貓師：老師建議明天去爬山，到大自然中好好地放松放松，怎么樣？同學(xué)們附和。師：好，就這么定了！明天上午6點(diǎn)鐘學(xué)校門口的車站集合。全體同學(xué)（一片歡呼）：yeah!萬歲！下場（切光）第二幕（車鳴笛聲）：車來了，來了生一擁而上，你推我擠，互不相讓，場面亂成一團(tuán)。好不容易擠上了車，搶了座位坐下。一男孩后上車發(fā)現(xiàn)沒位了老師跟上場。音樂公共汽車上有節(jié)奏感的聲音（車
2、內(nèi)開始戲劇性表演：老師在車上站著，孩子們一個(gè)個(gè)坐在位上吃著、嬉鬧著，視若無睹）。音樂停，汽車鳴笛，師擦著額頭上的汗。師：同學(xué)們，到站了，請大家排好隊(duì)，有秩序地下車！同學(xué)們又是蜂擁而下。噢，到了，到了。音樂起，一段歡快的舞蹈音樂停，一生發(fā)現(xiàn)賣蝴蝶的。哇，好漂亮的蝴蝶，大家快來看哪！第三幕公園里一位小姑娘正在用心扎著絲襪蝴蝶，旁邊的架子上掛滿了蝴蝶。同學(xué)們上前圍觀。小姑娘抬起了頭，微笑著看著大家。看見老師背著包，累得滿頭大汗的樣子，忙放下手中的東西，招呼：阿姨，你快坐下歇歇。拉師坐下。師：謝謝你，小朋友。喲，好漂亮的蝴蝶。你們喜歡嗎？（生齊）喜歡。小姑娘上前：喜歡，那就買一個(gè)吧。同學(xué)們開始興
3、奮地選起自己喜歡的蝴蝶，最后挑剩下一只。生3一看是沒了，便噘起了小嘴。師拿起小姑娘手上的蝴蝶，安慰道：這只蝴蝶多好看呀，快，拿著。生3手一揮，蝴蝶掉在地上，什么呀，難看死了。小姑娘小姑娘急忙跑過去從地上撿起，吹著上面的灰塵：挺好看的，你拿著吧，就最后一只了，我就送給你吧。（微笑而真誠地說）生3：哼，別人挑剩下的我才不稀罕呢。（抬手又扔到了地上，用腳踩）小姑娘趕忙大哭著阻攔，別踩，你別踩，蝴蝶會疼的，媽媽會疼的。老師上前把生拉到一旁。師走過去：怎么了孩子，快告訴阿姨，發(fā)生了什么事？同學(xué)們都圍上去，詢問。怎么回事？小聲議論。小姑娘哭著拿起了蝴蝶。小姑娘慢慢地說：我媽媽生了很重很重的病，家里已
4、經(jīng)花了很多很多的錢，媽媽不愿意接受治療，我知道她是怕花錢，怕拖累我們。媽媽說她很快就會變成蝴蝶飛到天上去了。我不要她變成蝴蝶，我不要她飛到天上去，我想讓她永遠(yuǎn)陪在我身邊。我想掙錢給媽媽治病。（急切）阿姨，你看，我已經(jīng)扎了很多蝴蝶了，希望天上的蝴蝶仙子能看到，不要把我的媽媽帶到天上去。我不能沒有媽媽呀。音樂響，小姑娘唱《媽媽懷里的歌》（媽媽懷里的歌，多么溫暖多么好聽。無論我走到哪里，它都在我的心中。哪個(gè)孩子不戀母愛，哪個(gè)母親不多情，我常哼著媽媽的歌，獨(dú)自數(shù)著那天上的星）唱完后仍小聲地啜泣。大家都很難過，老師走過去安慰小姑娘，小姑娘抬起頭，問道：阿姨，你說，蝴蝶仙子能看到嗎？師：能，一定能看
5、到。每一只蝴蝶上面都有你對媽媽濃濃的愛，蝴蝶仙子一定能夠感受的到，你們說，是嗎？生齊答：是。師：孩子，告訴你的媽媽，不要輕易放棄，這個(gè)世界到處充滿著關(guān)愛，有愛的地方就有希望。生1：老師，回去以后我們發(fā)動大家為小妹妹的媽媽捐款，讓更多的人來幫助他們，我相信他們一定能夠度過這個(gè)難關(guān)的。生3跑過去挽起小姑娘小姑娘的手：小妹妹，你教我們做蝴蝶吧，讓我們來幫助你。（齊）我們一起為媽媽祈福。小姑娘破涕為笑。嗯，謝謝大家！大家一起行動起來。每人拿一支夜光蝴蝶，集體歌表演我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱?？傆袦嘏氖譅恐?，總有溫柔的話在耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)?/p>
6、，總有一個(gè)呼喚飄在我心上。師：孩子，你也一定要堅(jiān)強(qiáng)，微笑著去面對生活，生活一定會給你一個(gè)大大的笑臉。小姑娘：嗯，我一定會的。第4幕師：孩子們，那讓我們和小妹妹說再見吧。同學(xué)們依依不舍地和小姑娘再見。(音樂繼續(xù))在公共汽車上，同學(xué)們有秩序地排著隊(duì)，有禮貌地讓老師坐下，男生讓女生先上，女生表示感謝，然后謙讓著坐下，和小姑娘說再見，下場。
