第一課第一節(jié)第一框

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1、第一課第一節(jié)第一框第一課第一節(jié)第一框第一節(jié)第一框第一課時[教學目標]1、認知目標：識記國體的含義，理解國家、國家職能的含義，理解民主與專政的關(guān)系2、能力目標：培養(yǎng)運用馬克思主義關(guān)于國家問題的觀點和方法，能對有關(guān)國家問題的錯誤觀點進行分析和批判，分析資本主義國家和社會主義國家在階級性質(zhì)上的差別。3、覺悟目標：增強熱愛祖國的感情，樹立為建設(shè)社會主義祖國而奮斗的政治責任感和維護祖國利益的信念。[教學重點]國家的職能[教學難點]國家的含義[教學方法]講授法，討論法[教學時數(shù)]二課時[教學過程]一、導入新課師：現(xiàn)在全世界有近兩百個國

2、家，其中有大家熟悉的美國、德國、法國、英國、本.拉登所在的阿富汗等，也有大家不熟悉的象梵第岡和非洲的一些國家。在這些國家里面，為什么有的國家那么大，如俄羅斯有1700多萬平方公里，而有的國家又那么小，如梵蒂岡還不足一平方公里呢？為什么我國有十多億人口，而有的國家的人口又那么少，到底怎樣才算是一個國家呢？為什么我國是社會主義國家，而當今世界又大部分是資本主義國家呢？帶著這些問題，大家先看三分鐘的書。（學生看書，老師板書）國家的性質(zhì)和職能二、講授新課（一）國家的含義1、國家的產(chǎn)生2　　第一課第一節(jié)第一框第一課第一節(jié)第一框第一節(jié)

3、第一框第一課時[教學目標]1、認知目標：識記國體的含義，理解國家、國家職能的含義，理解民主與專政的關(guān)系2、能力目標：培養(yǎng)運用馬克思主義關(guān)于國家問題的觀點和方法，能對有關(guān)國家問題的錯誤觀點進行分析和批判，分析資本主義國家和社會主義國家在階級性質(zhì)上的差別。3、覺悟目標：增強熱愛祖國的感情，樹立為建設(shè)社會主義祖國而奮斗的政治責任感和維護祖國利益的信念。[教學重點]國家的職能[教學難點]國家的含義[教學方法]講授法，討論法[教學時數(shù)]二課時[教學過程]一、導入新課師：現(xiàn)在全世界有近兩百個國家，其中有大家熟悉的美國、德國、法國、英國

4、、本.拉登所在的阿富汗等，也有大家不熟悉的象梵第岡和非洲的一些國家。在這些國家里面，為什么有的國家那么大，如俄羅斯有1700多萬平方公里，而有的國家又那么小，如梵蒂岡還不足一平方公里呢？為什么我國有十多億人口，而有的國家的人口又那么少，到底怎樣才算是一個國家呢？為什么我國是社會主義國家，而當今世界又大部分是資本主義國家呢？帶著這些問題，大家先看三分鐘的書。（學生看書，老師板書）國家的性質(zhì)和職能二、講授新課（一）國家的含義1、國家的產(chǎn)生2、國家的內(nèi)涵（板書）（學生看書回答）3、國家的構(gòu)成4、國家的屬性師：我們首先看國家的產(chǎn)生

5、。大家學過中國古代史，也學了歷史唯物主義，國家是在哪一社會才出現(xiàn)的呢？生：奴隸社會。師：為什么？（學生回答，老師歸納）師：國家的產(chǎn)生是和階級對立的出現(xiàn)聯(lián)系在一起的，是一個歷史范疇。由于社會生產(chǎn)力的發(fā)展產(chǎn)生了私有制，從而使社會分化為剝削階級和被剝削階級。剝削階級的殘酷剝削和壓迫，激起了被剝削階級的反抗。為了鎮(zhèn)壓這種反抗，剝削階級就需要有強制性的權(quán)力機關(guān)。于是建立了軍隊、警察、監(jiān)獄等暴力機關(guān)，因而產(chǎn)生了國家。從這里也得出了我們關(guān)于國家的定義：國家是階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機關(guān)（板書）師：那到底怎樣才算一個國家，或者說國家的構(gòu)成要素有

6、哪些呢？（學生回答略）首先，必須有一定數(shù)量的人口。無論是有十幾億人口的中國，還是只有幾千人的凡第岡，都山不了人口這個要素。其次，要有人居住活動的領(lǐng)土。俄羅斯也好，梵蒂岡也一樣。再次，還要有政權(quán)機關(guān)，也就是通常所說的政府組織。國家政權(quán)機關(guān)是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其對國家統(tǒng)治的工具。對內(nèi)形式國家權(quán)力，對外代表國家。最后，國家最重要的一個要素是主權(quán)，它是指一個國家處理其國內(nèi)事務和國際事務的統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，也是判斷一個國家之所以為國家的最主要的標準。這四個要素互相聯(lián)系，缺一不可。人口和人口領(lǐng)土共同構(gòu)成國家的社會基礎(chǔ)和自然基礎(chǔ)，是國

7、家存在的前提；政權(quán)機關(guān)是國家權(quán)力的中心和體現(xiàn)；而主權(quán)則是國家的靈魂，居于首要地位。師：我們再來看國家的屬性。國家是復雜的權(quán)力機關(guān)和社會組織，因而其屬性具有多樣性的特點。首先，從國家的地理位置和構(gòu)成要素來看，即從國度講起。國度（副板書）國家具有主權(quán)的屬性，即每個國家都擁有主權(quán)。其次，從國家的產(chǎn)生和內(nèi)涵來看，國家是階級矛盾和階級斗爭不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)，是階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機關(guān)，因而階級性是國家的根本屬性。再次，從國家所負的職責來看，國家除了階級統(tǒng)治外，還負有管理社會公共事務的職責。因而，國家也具有社會管理的屬性。師：現(xiàn)代國家

8、一般都設(shè)有國家元首，立法機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān)等到國家機關(guān)，以行使國家權(quán)力。統(tǒng)治階級運用手中所掌握的國家機器，對被統(tǒng)治階級實行統(tǒng)治，以建立有利于統(tǒng)治的社會秩序，維護統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟利益。因此，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行統(tǒng)治的政治權(quán)力機構(gòu)，階級性是國家的根本屬性國家還負有管理社會公共事務的職責