孫路弘說話就是生產(chǎn)力

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1、孫路弘說話就是生產(chǎn)力主持人：大家好，您現(xiàn)在正在收看的是由優(yōu)米網(wǎng)為您帶來的直播《在路上》，我是主持人張曉楠。今天的話題是“說話就是生產(chǎn)力”，我們每天都要跟別人交流，而說話是跟別人交流的最重要的表達(dá)形式，有時候一句話說好了，可以改變一生的命運，反過來一句話說的不好也可能毀掉一生。我們今天請到的嘉賓和我們聊一聊，我們有請著名的營銷銷售專家職業(yè)講師孫路弘老師，我簡單介紹一下孫老師，我看到這樣一段話，孫路弘是一個常被誤認(rèn)為六十多歲的60后；一天寫篇千字文；一周看3部電影；一月讀十本書；半年要上3個月課；每天要跑10公里路；一年寫一本書，而且是一

2、個國際的空中飛人。而且孫老師也是優(yōu)米網(wǎng)開播以來第一位在直播前就已經(jīng)與網(wǎng)友產(chǎn)生互動，在頁面上逐一回答網(wǎng)友提問的嘉賓。我們也再次感謝孫老師！按照我們的慣例，一開始的時候需要您回答一下我們觀眾朋友頂最多的問題，我先讀一下，這位觀眾朋友說，話少的遇到的不光是一語中的的問題，有時候話說中了要害，有可能太直接造成效果不好，有的單獨陪領(lǐng)導(dǎo)出差途中沒有交流的感覺，感覺怪怪的，這樣領(lǐng)導(dǎo)會不會再帶你出差了。第一個問題一語中的很重要，但是說話直截怕別人接受不了帶來不好的效果。嘉賓：這兩個問題不一樣。第一個問題我一語中的，你又擔(dān)心傷害，你不傷害是你的目的嗎？

3、還是一語中的是你的目的？主持人：兩個都是我的目的，在不傷害的情況下又把意思表達(dá)出來。嘉賓：還有一個前提，你現(xiàn)在在危急關(guān)頭要立刻表達(dá)還是有聽的時候，人們給你3、5分鐘的時間。主持人：這個決定了在時間點里說話。嘉賓：你要有幾個目的，要多長時間。只有5秒鐘要說準(zhǔn)了，如果有3分鐘現(xiàn)場有10個人不可能照顧到10個人，可能用10分鐘的時間，因為人越多要照顧的人越多，如果每次說話前想我要傷害別人，那你還說話嗎？主持人：這個人比較善良。嘉賓：我們說話善良與我們說話是什么關(guān)系？每個人強(qiáng)調(diào)善良不強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己，善良的目的是達(dá)不到的。主持人：他問的問題有一個

4、效果，他第二個提到領(lǐng)導(dǎo)的問題，他在意說我說出這句話，受眾是我在乎的人，比如說是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)聽著不中聽，這個時候會不會帶來負(fù)面影響？嘉賓：這個考慮過多了，出差過程中不是您的領(lǐng)導(dǎo)，只是同事、同伴，這個時候不是上下級關(guān)系。主持人：這時候他覺得沒什么聊的，您覺得有什么建議，聊點什么？嘉賓：因為他平時沒有作過準(zhǔn)備工作，平時溝通水平較差，他不知道跟一個人在一起，有時候認(rèn)識一天、一個月，或者說認(rèn)識三個月，你可以跟他說什么，這是不一樣的，你剛認(rèn)識一個人三天，你可能應(yīng)該首先說說什么話題，先說你對他的了解，你試圖了解他。什么叫了解？兩個人互相了解是互相交換

5、各自的信息，比如說我叫什么名字，我什么職位，我在哪里工作，這就是個人的信息，如果我們倆相互了解，我說我叫孫路弘。主持人：我叫張曉楠。嘉賓：我生在南京。主持人：我生在陜西，如果一直聊下去可能聊到哪個學(xué)校畢業(yè)的，吃什么菜，共同看過哪個電影，或一本書。這樣越來越多的信息，信息是交換來的，人與人信息交換可以導(dǎo)致兩個人關(guān)系近。剛認(rèn)識時更注重信息交換，認(rèn)識三個月之后，更注重對方的動機(jī)和立場，對方的職位是什么，如果注重業(yè)績，應(yīng)該深入的談業(yè)績是怎么產(chǎn)生的，和領(lǐng)導(dǎo)談面對公共場合怎么處理，應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)什么樣，再說了他不是領(lǐng)導(dǎo)只是同伴，你對同伴應(yīng)該什

6、么樣。主持人：我陪領(lǐng)導(dǎo)出差，我剛工作不久，比如說我去了一年，他一直是我的領(lǐng)導(dǎo)，在火車上大家沒有什么事，這時候大家聽鐵軌晃。這樣我們先來簡單點的，女領(lǐng)導(dǎo)。嘉賓：女領(lǐng)導(dǎo)一起出差，認(rèn)識一年了，在火車上。那這時候應(yīng)該問領(lǐng)導(dǎo)，我覺得這一年來，我工作還找不到方向，正好這次出差是個機(jī)會，您能否指點下我怎么做更好？主持人：領(lǐng)導(dǎo)心里會想，你都一年了，你都不好好看看你的崗位，你的職業(yè)描述。嘉賓：這是你想的還是他說完以后他說的？主持人：以前看到過這種現(xiàn)象，我覺得我是很虛心和領(lǐng)導(dǎo)交流，但要懂得藏拙，你坦誠交流，但領(lǐng)導(dǎo)覺得自己漏餡了。領(lǐng)導(dǎo)不會當(dāng)面自己表達(dá)出來。

7、我給您舉個例子，我原來單位有一個同事，平時跟領(lǐng)導(dǎo)說話非常很平，不是覺得把他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)敬仰著。領(lǐng)導(dǎo)在這個時候說，你看他沒把我當(dāng)外人，大家交流得挺順暢的，后來在細(xì)節(jié)上，領(lǐng)導(dǎo)說了一句，他不把我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)我不高興。領(lǐng)導(dǎo)不直率的說出來我們沒法揣測。嘉賓：不必揣測，你后來說的已經(jīng)是兩個背景了。主持人：不是去猜想領(lǐng)導(dǎo)想什么，而是你覺得什么是對的。嘉賓：你問他，這時候馬上找一個話題聊天，是和工作相關(guān)的話題，因為都一年了，現(xiàn)在出差來特別想找機(jī)會問您一下，您對我的工作怎么看，這個問題是這樣的，我說完這句話以后他總得反饋吧。主持人：我們請觀眾和孫老師過下招演練一下

8、。有沒有敢于上來挑戰(zhàn)的。那我點一位，這位觀眾朋友。你們倆現(xiàn)在在火車上，現(xiàn)在火車上很無聊。嘉賓：你是領(lǐng)導(dǎo)我是跟你出差的。我先說，你看著窗外的。對不對。我剛從衛(wèi)生間回來。張總衛(wèi)生間特別臟，我去了等了半天，我正回來我想一件事，