簡筆與繁筆教案

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程簡筆與繁筆教案　　簡筆與繁筆　　教學(xué)目標(biāo)：　　一． 理清文章的局部思路和整體思路，正確把握作者的基本觀點(diǎn)．　　二． 分析理解作者＂提倡簡練為文＂的主張．　　三． 學(xué)習(xí)用辨證的觀點(diǎn)論述問題，對問題的闡述全面深刻富有說服力．　　重點(diǎn)：理清思路，正確把握作者觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)辨證的論述問題．　　難點(diǎn)：理解簡筆與繁筆和簡練的關(guān)系　　教學(xué)進(jìn)程：　　一． 從文題入手，導(dǎo)入新課　　今天我們一起來學(xué)習(xí)周先慎先生的《簡筆與繁筆》。從文題上看，這是個并列的短語，很明確

2、地提示了本文的內(nèi)容是寫作中的簡繁問題。那么什么是簡筆？什么是繁筆呢？　　（提示：概括為描繪事物時所用文字多的為繁筆，用的文字少的為簡筆。）　　二．由此導(dǎo)入文章的論點(diǎn)　　那作者開篇為何說“然而，文章的繁簡又不可單以文字的多寡論?！边@里的繁簡與課題中的繁簡意義是否一樣？近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?。ㄌ崾荆翰灰粯?。這里的繁簡指上文的“簡練”與“繁冗拖

3、沓”，意思是文字多的不能一概視為繁冗拖沓，文字少的也不一定算簡練。即簡筆不一定是簡練，繁筆也不就是繁冗拖沓。作者在此用“誠然”肯定了前人的主張，又用了“然而”補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)。）　　三．用文中的例子分析簡筆與繁筆各得其宜，各盡其妙。　　a) 那怎樣的簡筆才是簡練，怎樣的繁筆才不會繁冗拖沓呢？請同學(xué)們在文中找出作者列舉的簡筆與繁筆用的好的例子?！　『喒P：“破落”“日色”“緊”　　繁筆“三拳”“等小叫天出場”， （帶橫線的為板書，下同。）　　b) 請同學(xué)們討論，分析為何說這幾個例子用的好?！　。ǎ保喒P例子為何好：　　（提示： “破落”突出了山神廟沒有香

4、客，無人打掃，破敗不堪。只因山中有虎，從而點(diǎn)染出人跡罕至，大蟲出沒的環(huán)境。給人以荒涼陰森的感覺。　　“日色墜下去了”：當(dāng)時武松－只身上山，店小二和讀者都為他捏把汗，而此時，在陰森沉寂的山林中，連唯一的伴客——斜陽也要隱身而去，黑暗將吞沒山中的一切。至此，武松的命運(yùn)緊緊揪住了讀者的心。給人一種毛骨悚然的感覺?！　　熬o”字一語雙關(guān)，即寫出了雪密度之大，速度之快，自然環(huán)境逼人；也寫出了林沖刺配滄州之后，身后追兵不斷的逼人的社會環(huán)境。）近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　問：請同學(xué)們在文中找出作者評價簡筆用的好的句子：　?。ㄌ崾荆貉院喴赓W，一字傳神等）　　問：相反若簡筆用的不好則會怎樣？　?。ㄌ崾荆貉院喴馍?，平淡，單薄等）　　（２）．繁筆例子為何好：　?、伲埻瑢W(xué)們齊讀一下“三拳”描繪部分，體會一下它好在哪里？　　問：魯智深是怎樣一個人？　　答：魯莽，有正義感，疾惡如仇，力大無比┉┅　　問：“三拳”這樣描寫象電影里的什么鏡頭？　　答：象電影里的特寫鏡頭。慢鏡頭一樣，給人以一種前所未有的視覺體驗(yàn)，這三拳給這位大力士一打，自然痛快淋漓了?！?/p>

6、?、冢渡鐟颉分校暗刃〗刑斐鰣觥钡牟糠?，卻有些近于羅嗦，請同們齊讀一遍，體會有下作者為何說它寫的好？　　（提示：魯迅不厭其煩寫看什么角色唱，寫時間。形象反映了主人公著急等待名角小叫天出場的微妙心理。）　　問：請同學(xué)們在文中找出作者評價繁筆用的好的句子和評價它用的不好的句子。　　答：好則窮形盡相，細(xì)致入微，以繁勝簡等。反之則繁冗拖沓。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)

7、業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　總結(jié)：因此，無論簡筆與繁筆，都要做到恰到好處，用作者的話講就是“簡筆與繁筆，　　各得其宜，各盡其妙?！薄　。ǎ常┰u價：作者在此將簡筆與繁筆都一分為二，既分析了它們好的一面，也看到了他們不好的一面，這種辨證分析事物的方法是同學(xué)們以后要借鑒學(xué)習(xí)的?！　) 請同學(xué)們在學(xué)過的文章中舉出一些繁簡用的好的例子?！　熍e例：“蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村” ——魯迅《故鄉(xiāng)》開頭　　“在我的后院，可以看見墻外有兩株大樹，一株是棗樹，還有一