《遼闊的疆域》教案示例

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1、《遼闊的疆域》教案示例　　第一節(jié)遼闊的疆域教案示例1　　教案示例1第一課時　　【教學重點】　　1.我國的緯度位置和海陸位置的特點；　　2.我國的面積及其在世界上的地位；　　3.我國現(xiàn)行一級行政區(qū)劃?！　　窘虒W難點】　　1.我國陸疆和陸上鄰國、海疆和瀕臨的海洋及海上鄰國；　　2.熟悉省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政中心?！　　窘虒W方法】啟發(fā)、講述、討論、活動　　【教學媒體】地球儀、地圖、計算機、圖片　　【教學過程】　　[教師]與學生簡單的問候，開學了，感覺高興嗎？　　[復(fù)習]初一的一學年中，我們學習了地理七年級上冊和下冊，讓我們簡要回憶一下，哪位同學說說學過

2、哪些內(nèi)容？　　[回答]地球、氣候、中東　　[總結(jié)]在七年級上冊，我們學習了一些基本地理知識，首先是地球和地圖，了解地球和地球儀、地球的運動地圖知識；然后是自然方面，陸地和海洋，其中大洲和大洋、海陸的變遷；接著是天氣與氣候，有天氣的知識、氣溫的知識、降水的知識、世界氣候的基本情況。最后兩章講了人文知識，居民與聚落，包括人口與人種、世界的語言和宗教、人類的居住地聚落。最后一章是發(fā)展與合作，世界的國家和地區(qū)、國際合作等?！　∑吣昙壪聝裕覀冿w到了遙遠地方，看世界，了解大洲的代表亞洲，學習了自然環(huán)境和人文環(huán)境。學習了地區(qū)，如東南亞和中東，一個地區(qū)最主要的自然和人文特點

3、。最小的單元，學習了國家，如日本、印度、俄羅斯，簡要了解一個國家的基本概況。　　[引入新課]有哪位同學暑假出去旅游了嗎？去哪里了？說說基本情況，如人文、自然等?！　回答]略　　[教師]很好，古語日知己知彼，百戰(zhàn)百勝，不僅在軍事上表現(xiàn)的淋漓盡致，實際，在當今世界各國之間的關(guān)系上，也是如此。去年我們了解世界地理知識，我們對自己國家有多少了解呢？　　[活動]請拿出一張白紙，寫出你印象最深的有關(guān)中國地理方面的十個名詞?！　教師]講評一下學生所寫的名詞，從中國地理位置、面積等引入新課，下面我們開始學習生咱養(yǎng)咱的這一片土地。書第二頁，　　第一章從世界看中國，第一節(jié)遼闊

4、的疆域。　　[板書]第一章從世界看中國　　第一節(jié)遼闊的疆域　　[提問]（利用地球儀或世界地圖），哪位同學帶大家回憶南北半球、東西半球是如何劃分的呢？　　[學生]赤道；西經(jīng)20度，東經(jīng)160度　　[提問]那么，哪位同學說說我國在世界上的位置？　　[學生]略　　[板書]一、世界上的位置　　緯度位置；東半球、北半球　　[教師]世界杯的預(yù)選賽我們參加哪一個大洲的預(yù)選賽？從長江源頭漂流最后漂到哪里？　　[學生]略　　[板書]海陸位置：亞洲東部、太平洋西岸　　[讀圖]教材提供的中國在地球上位置示意圖　　[教師]同學們看看，我國在五帶中（熱帶、南北溫帶、南北寒帶），主要在哪

5、個帶？　　[回答]略　　[總結(jié)]從緯度位置看，我國領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。我去的青藏高原上夏天都挺涼，是類似寒帶的終年冰雪帶。同學們感覺我國的緯度位置怎么樣？　　[回答]略　　[教師]同學們先思考著，下節(jié)課我們接著討論。　　[練習]　　教案示例1第二課時　　【教學重點】　　1.我國的緯度位置和海陸位置的特點；　　2.我國的面積及其在世界上的地位；　　3.我國現(xiàn)行一級行政區(qū)劃?！　　窘虒W難點】　　1.我國陸疆和陸上鄰國、海疆和瀕臨的海洋及海上鄰國；　　2.熟悉省級行政單位的全稱、簡稱、位置

6、及行政中心?！　　窘虒W方法】啟發(fā)、講述、討論、活動　　【教學媒體】地球儀、地圖、計算機、圖片　　【教學過程】　　[教師]知道了中國的地理位置，是否優(yōu)越，要通過對比才能得出?！　活動]利用教材提供的活動1、與俄羅斯等國相比，我國的緯度位置有什么不同？說說我國緯度位置的優(yōu)越性。引導學生從氣候、農(nóng)業(yè)、生活等方面分析（開放性）　　[教師]從海陸位置看，我國位于世界最大的大陸亞歐大陸的東部，西部深入亞歐大陸內(nèi)部，與許多國家接壤；東部瀕臨世界上面積最大的大洋太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?。　　[提問]是所有國家都海陸兼?zhèn)鋯?？　　[回答]略　　[活動]2

7、、與蒙古、日本相比，我國的海陸位置有什么不同？說說我國海陸位置的優(yōu)越性。引導學生從對外貿(mào)易、戰(zhàn)爭等來考慮（開放性）　　[深入]對比中國和美國的地理位置的優(yōu)劣性（開放性），讓學生思考為什么兩國在經(jīng)濟上產(chǎn)生如此大的差距，不回答　　[填表]3、補充下表，說明我國地理位置的優(yōu)點，缺點是什么？　　[板書]位置優(yōu)越（補在緯度位置和海陸位置后）　　[過渡]在歷史上，中國的哪個朝代疆域最大？　　[回答]略　　[教師]那么，現(xiàn)在我國有多大陸地面積？，在世界上位居第幾？還有哪些面積較大的國家？　　[回答]略　　[板書]二、國土遼闊　　[講述]我國疆域遼闊，陸地領(lǐng)土面積約960萬平

8、方千米，與整個歐洲差不多。在世界各國中