資源描述：
《景觀生態(tài)學(xué)在城市綠道設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取景觀生態(tài)學(xué)在城市綠道設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 1、引言 廣東省處在改革開放的前沿陣地，城市工業(yè)的發(fā)展與人口數(shù)量不斷攀升領(lǐng)全國之先，日漸突出的環(huán)境問題也引起了社會的高度重視，因而審視生態(tài)的聲音也日益高漲。因此，景觀生態(tài)學(xué)適時(shí)地被人們寄予了厚望而越來越受到人們的重視。景觀生態(tài)學(xué)在整合城市資源、解決環(huán)境和發(fā)展問題方面有著很特別的意義，尤其在改善生態(tài)環(huán)境與保護(hù)生物多樣性等方面更顯得獨(dú)特。景觀生態(tài)學(xué)從最初造園觀賞過渡到重視環(huán)境保
2、護(hù)，再過渡到重視生態(tài)建設(shè)為主，其核心在于促進(jìn)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重人與自然的和諧共處。因此，運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)進(jìn)行城市綠道設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合，創(chuàng)建高質(zhì)量的社會和生活環(huán)境。本文欲以珠海綠道工程為例，闡述景觀生態(tài)學(xué)在城市綠道設(shè)計(jì)中的應(yīng)用技術(shù)?！ ?、景觀生態(tài)學(xué)的概念及原理 景觀生態(tài)學(xué)的概念 景觀生態(tài)學(xué)(LandscapeEcology)一詞，人們公認(rèn)為是德國生物地理學(xué)家特羅爾(CarlTrol1)于19年撰寫的“LuftbildplamandokologischeBodenforschung”一文中首次提出的，表示支配一個(gè)地區(qū)
3、不同地域單位的自然—生物綜合體的相關(guān)分析，是對景觀中環(huán)境關(guān)系的研究。 景觀生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取景觀生態(tài)學(xué)在城市綠道設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 1、引言 廣東省處在改革開放的前沿陣地，城市工業(yè)的發(fā)展與人口數(shù)量不斷攀升領(lǐng)全國之先，日漸突出的環(huán)境問題也引起了社會的高度重視，因而審視生態(tài)的聲音也日益高漲。
4、因此，景觀生態(tài)學(xué)適時(shí)地被人們寄予了厚望而越來越受到人們的重視。景觀生態(tài)學(xué)在整合城市資源、解決環(huán)境和發(fā)展問題方面有著很特別的意義，尤其在改善生態(tài)環(huán)境與保護(hù)生物多樣性等方面更顯得獨(dú)特。景觀生態(tài)學(xué)從最初造園觀賞過渡到重視環(huán)境保護(hù)，再過渡到重視生態(tài)建設(shè)為主，其核心在于促進(jìn)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重人與自然的和諧共處。因此，運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)進(jìn)行城市綠道設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合，創(chuàng)建高質(zhì)量的社會和生活環(huán)境。本文欲以珠海綠道工程為例，闡述景觀生態(tài)學(xué)在城市綠道設(shè)計(jì)中的應(yīng)用技術(shù)?！ ?、景觀生態(tài)學(xué)的概念及原理 景觀生態(tài)學(xué)的概念 景觀生態(tài)學(xué)(Land
5、scapeEcology)一詞，人們公認(rèn)為是德國生物地理學(xué)家特羅爾(CarlTrol1)于19年撰寫的“LuftbildplamandokologischeBodenforschung”一文中首次提出的，表示支配一個(gè)地區(qū)不同地域單位的自然—生物綜合體的相關(guān)分析，是對景觀中環(huán)境關(guān)系的研究?！ 【坝^生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)
6、考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 景觀生態(tài)學(xué)原理很多，在此僅涉及到與景觀密切相關(guān)聯(lián)的原理，就本文而言就城市綠道設(shè)計(jì)所關(guān)涉到的景觀生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行相應(yīng)原則性的闡述與介紹。其一，景觀生態(tài)學(xué)景觀概念，認(rèn)為景觀是一個(gè)由不同土地單元鑲嵌組成，具有明顯的視覺特征的地理實(shí)體，處于生態(tài)系統(tǒng)之上，大地理區(qū)域之下的人工干擾斑塊，城市視為一個(gè)景觀單元，是由基質(zhì)、廊道、斑塊等結(jié)構(gòu)要素構(gòu)成，且能共同完成生態(tài)系統(tǒng)所承擔(dān)的生產(chǎn)、生活及還原自凈等功能。其二，景觀生態(tài)學(xué)斑塊理論，可以解釋城市對綠地的尺度、數(shù)量、形狀、位置進(jìn)行因地制宜的整合。并通過能量、物質(zhì)和生物的正常
7、循環(huán)和流動(dòng)，構(gòu)建完善的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。通過合理設(shè)置廊道（綠道）以分割設(shè)置不同大小的斑塊，使得物種呈現(xiàn)多樣性,從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)的重要目標(biāo)。其三，景觀生態(tài)學(xué)廊道理論，認(rèn)為綠色廊道建設(shè)和各類塊狀綠地的連接度的不斷加強(qiáng),利用運(yùn)輸和各種防護(hù)林帶建設(shè)，不僅可以發(fā)揮走廊應(yīng)有的分隔作用，更能夠體現(xiàn)廊道理論中的核心保護(hù)作用。其四，根據(jù)景觀生態(tài)學(xué)基質(zhì)理論，認(rèn)為基質(zhì)控制影響著生境斑塊之間的物質(zhì)、能量交換,強(qiáng)化和緩沖生境斑塊的“島嶼化”效應(yīng)，并控制整個(gè)景觀的連接度，以影響斑塊之間物種的遷移。因此，運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)的“斑塊——廊道——基質(zhì)”理論，在城市綠道設(shè)
8、計(jì)中的應(yīng)用技術(shù)研究，能為我們的城市景觀創(chuàng)造一個(gè)新的空間發(fā)展模式，從而使得城市綠道設(shè)計(jì)得到提升。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)
