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1、我是成功的小主人作文[我是成功的小主人作文]這個(gè)星期一,老師向我們發(fā)布了一條消息:本周要進(jìn)行語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的單元測(cè)試,我是成功的小主人作文。一聽(tīng)到這條消息,同學(xué)們第一個(gè)反應(yīng)就是仰天長(zhǎng)嘆,然后馬上拿出語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。接著,數(shù)學(xué)老師又補(bǔ)充了一句:“明天早上第一節(jié)課考數(shù)學(xué)?!甭?tīng)完后,大家的臉都變成了蠟黃色,非常難看。放學(xué)回家,我趕忙拿出數(shù)學(xué)書,復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)。我還抽空做了一張?jiān)嚲?,為考試做好?zhǔn)備。第二天早上,我早早地來(lái)到了教室,看到同學(xué)們的座位都被分開(kāi)了??磥?lái)老師是怕我們相互抄襲。我找到自己的座位,坐下來(lái),從書包里拿出文具盒、草
2、稿紙,準(zhǔn)備迎接考試。“丁零零——”鈴聲剛響了第一遍,老師就抱著一大摞試卷走進(jìn)了教室。我緊張極了,心都跳到喉嚨眼了。我望了望旁邊的同學(xué),她們也跟我一樣,神經(jīng)緊張,小學(xué)四年級(jí)作文《我是成功的小主人作文》()我是成功的小主人作文2 第2篇失敗是成功之母作文 〖預(yù)覽〗今天,數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,因?yàn)槲耶嬪e(cuò)了圖形,周長(zhǎng)和面積也算錯(cuò)了,被扣了8分;邊邊角角的還有些錯(cuò),得了個(gè)可憐的89分??吹竭@89分的試卷后,我恨不得把它給撕了。我悔恨當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí),考試時(shí)又粗心大意,把題都審錯(cuò)了。我的心像針扎一樣疼。放學(xué)后,我坐在學(xué)校外馬路旁的草坪邊,懊喪
3、不已。猛然間,我看到了一株小草被石頭壓得與地面挨在了一起。我同情小草的遭遇,就把石頭挪來(lái)了。小草的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)直立起來(lái),把腰板挺直了!我一下醒悟了,用手輕輕地摸摸小草,自信地向家中走去。之后,我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力,把好多先前比我好的同學(xué)都超了過(guò)去,由原來(lái)的前25名,競(jìng)爭(zhēng)到了前15名。失敗,是成功之母。……我是成功的小主人作文3 第3篇我是一個(gè)小書蟲作文 〖預(yù)覽〗吃飯了,不要再看了。媽媽溫柔地說(shuō)。一分鐘。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書,頭也沒(méi)抬,心不在焉地說(shuō)。你一定知道,我是一只愛(ài)啃書的小書蟲,把字、詞、句一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒理解透,把不會(huì)的
4、反復(fù)讀幾遍,不過(guò)這也讓我讀書讀得很慢,所以,我經(jīng)常去請(qǐng)教我的小老師月月,她讓我先把一本書讀一遍,如果再有哪一些不會(huì),就把不會(huì)的地方放到那一章里來(lái)讀。當(dāng)我的這個(gè)問(wèn)題解決后,另一個(gè)問(wèn)題就出現(xiàn)了。每當(dāng)我看到一個(gè)部分突然被打斷時(shí),我總是還沉迷在書中不肯把書放下,去做另一個(gè)事情,因此,我有很多事都不能很好地完成。有一次,我在看書的時(shí)候突然被媽媽拍了一下,我很不屑地望著媽媽,媽媽指指墻上的鐘,對(duì)我說(shuō):一小時(shí)的看書時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,該去寫作業(yè)了。我無(wú)精打采地走進(jìn)書房,準(zhǔn)備寫作業(yè),可我滿腦子都在想著書,書上主人公的經(jīng)歷,我實(shí)在沒(méi)有辦法投入到作業(yè)中,我聽(tīng)到
5、了月月那甜美的聲音,我馬上下樓去,找到月月,問(wèn)她這個(gè)棘手的問(wèn)題,可月月說(shuō):你真是一心二用的人。我一聽(tīng),就氣得回家了,我開(kāi)始寫作業(yè),我不再想書中的一切,只因?yàn)槲乙蛟略伦C明我不是一個(gè)一心二用的人。一段時(shí)間后,我改掉了這個(gè)壞毛病,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)一心二用的人?!沂浅晒Φ男≈魅俗魑? 第4篇成功的要素英語(yǔ)作文 〖預(yù)覽〗成功的要素英語(yǔ)作文(一) LinHao,infaceofsogreatacatastrophe,didnotevadebutgavehishandstohisclassmates.Itnessthatgaveothers
6、thesecondlife.Iamproudofhim.Tobehonest,LinHaoismylittleheroinmyheart. BernardShasmallnessintogreatnessandmakemediocrethingslookbeautiful.Inanotheratteriddot;阿姆斯特朗先生,他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著,他的研究成果表明,實(shí)際上根本沒(méi)有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。本書中談到一個(gè)叫比利的孩子,總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒,
7、例如讓水沿著水槽流下,帶著乒乓球滾入洞槽,輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫,使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來(lái),最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣,一個(gè)鱷魚似的小切削器便被啟動(dòng)了,你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械,也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而,比利還是被勒令退學(xué)了,他似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事,他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積。還有一個(gè)活潑好學(xué)的六歲小姑娘,當(dāng)她第一天入校時(shí)是何等地激動(dòng)。她已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌,在入校第一天這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里,她充滿了期待,她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng),她期待能了解一些事物,她期待學(xué)校能隨處歌唱
8、、玩耍,她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上的世界里,在那兒,她必須去解析老師復(fù)雜的說(shuō)辭,眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些