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《提高成人院?！稒C械制圖》課教學方法探討》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、提高成人院校《機械制圖》課教學方法探討 摘要：在成人工科院校中，學習內(nèi)容有時候會很抽象，要富有很強的空間想象力，就拿《機械制圖》來說，是每個院校學生都必須要學的，而且《機械制圖》是最基礎的課程，為以后的學習奠定基礎，本文將對如何提高成人院?！稒C械制圖》的學習加以探討?！ ￡P鍵詞：成人院校；機械制圖；提高；教學方法 中圖分類號：G71 各個成人院校的機電專業(yè)類都要對《機械制圖》來進行學習，因為《機械制圖》是一門最為基礎的課程，培養(yǎng)學生空間想象能力以及對問題的分析能力，對以后的機電類課程奠定良好的基礎。一般這個課程在剛?cè)雽W就會開設，這對于成
2、人院校的一些學生來說困難非常大。成人院校和各大本科院校相比，招收的學生都是高中時期不能自主進行學習的學生，沒有一個自覺學習的態(tài)度。這樣一來，剛進入學校就學習比較抽象的課程，使之很難接受，失去了興趣，這樣久而久之就會有很多學生放棄對《機械制圖》的學習。本文將針對成人院校的特點，提出相應的措施，來提高成人院?！稒C械制圖》的教學方法?！ 稒C械制圖》的含義5 在我們的生活中，會接觸到很多圖樣以及文字，為了讓人們對圖樣中涉及的格式、文字、圖線以及圖形的簡化和符號的含義有一個一致的理解，經(jīng)過不斷的統(tǒng)計與收集，最后統(tǒng)一出機械制圖標準。并且各個國家的機械
3、制圖的標準是不一樣的。機械制圖的標準中規(guī)定了圖紙幅面以及格式、比例、字體和圖線等。機械圖樣有零件圖和裝配圖，另外還有布置圖、示意圖和軸測圖等?！ 稒C械制圖》的內(nèi)容非常復雜，且內(nèi)容廣泛，使得很多學生學習起來不是特別容易?！ 〕扇嗽盒！稒C械制圖》的教學現(xiàn)狀 成人院校招收的學生一般都是高中學習能力不是很強，或者是一些有同等高中學歷但是在社會上工作的在職人員，這些人員的統(tǒng)一特點都是學習的自主性不是特別強，對于這些學生，學校沒有提出相應的解決措施，仍然按照以往的教學體制去完成教學?！稒C械制圖》又是一項學習起來繁瑣并且學習內(nèi)容較復雜的科目，老師只是按
4、照傳統(tǒng)的方式，一節(jié)課老師在眉飛色舞的講，然后在黑板上畫一畫，這樣一節(jié)課就過去了，學生有沒有領悟到，并不是關鍵，關鍵是傳授了。這樣的教學模式不改變，成人院校的學習效果將不會提高，要提高成人院校《機械制圖》的學習效果，首先要從教學方式入手。 成人院校的《機械制圖》教學改進方法5 《機械制圖》是一項比較抽象的課程，學習《機械制圖》要求學生要有空間現(xiàn)象能力，為了能更好的讓學生接受投影理論學習方法，有更好的分析能力以及空間想象能力，就應該把無形、抽象的東西具體化，先讓學生在視覺上接受，再慢慢的領悟，培養(yǎng)出空間想象能力。教師在做教學課件的時候，應該進
5、行模擬教學，提出相應的問題，讓學生進行討論，激發(fā)學生自己的想象力以及創(chuàng)造力。不可以一味的講，要與學生進行互動，給學生模擬一個現(xiàn)實的情境，喚起學生對知識的探求，從而激發(fā)學生想學習能力。讓學生以一個主人公的角色，參與到學習中，并掌握學習的方法。成人院校學生的特點是多數(shù)都喜歡說，比較喜歡一個問題進行探討，各抒己見，并且在探討中豐富了自己的閱歷。教師要抓住這個特點，在對《機械制圖》上加以利用，《機械制圖》雖然是一門基礎課程，但是《機械制圖》的理論基礎以及動手的能力都要求的非常高，這樣一門課程，如果老師抓住了學生的特點，在成人院校中，學生學習起來還是比
6、較快的。老師要多提問題，讓學生進行討論，并且也讓學生提問，在這樣互相提問與回答之中，對記憶的提高效果是非常明顯的，并且激發(fā)了學生的學習興趣，學習興趣有了，創(chuàng)造性的思維會慢慢的激發(fā)出來。學生在討論分析中，得到的不僅是正確的結(jié)論，在這個過程中，學生可以充分知道哪個理論支持哪個實際，并且這樣的討論會永遠記在學生的腦海里，提高了學生的興趣，也提高了學生口語表達的能力。 在教學過程中，老師應該多用實物來彌補《機械制圖》的抽象，實物能讓學生更加具體，更加直觀的觀察其結(jié)構(gòu)，對制圖有很大的幫助。在教學中，多拿一些模型、實物或者是圖。在具體的物體中，引導學生
7、進入情境教學模式，使死板抽象的東西，變得具體，這樣會給學生留下深刻的印象，并且讓學生真正進入到情境中。例如在對點的投影這部分內(nèi)容的時候，由于投影比較抽象，只是說，學生很難理解，可以選用一些實際的物體，進行每個點的投影演示。這樣的教學方法，在很多課程中都能應用。這樣可以使學生直觀的去接受比較抽象的東西，通過這樣直觀的訓練，慢慢的學生的空間想象能力就會提高。5 成人院校的學生對語言的敏感度比較高，所以教師在進行授課的時候，要對語言進行直觀的運用，通過對語言的利用，然學生對事物的理解性更高，更加深刻。在制圖教學中，有很多概念上的語句，這樣的語句念
8、一遍誰都會，老師要從概念往外拓展，要用形象的語言去講述，這樣可以大幅度提高學生的領悟性。在進行教學的時候，對于語言的直觀表達要與物體的直觀結(jié)合到一起，讓學生深刻記憶
