《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)設(shè)計

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)設(shè)計　　之二　　作者：風(fēng)衣　　　　教學(xué)目標：　　1、按四項要求預(yù)習(xí)課文?！　?、學(xué)會本課10個生字；理解14個詞語的意思，并用“終于”造成句；聯(lián)系課文內(nèi)容，理解3個反問句的意思?！　?、能對課文中強烈表達思想感情的語句，讀出語氣和感情?！　〗虒W(xué)重點：　　落實本單元的學(xué)習(xí)重點——預(yù)習(xí)課文?！　〗虒W(xué)難點：　　體會文中容國團為祖國爭奪榮譽而奮戰(zhàn)的“拼搏精神”，進行愛國主義教育?！　≌n時安排：3課

2、時　　第一課時　　教學(xué)過程：　　一、審題激趣，導(dǎo)入課文　　1、出示題目，讀題。　　你在理解這個題目的時候，有哪些疑問？　　2、自由讀課文，說說對課題的理解?！　?、簡單說說課文的主要內(nèi)容?！　《?、對照提示，檢測預(yù)習(xí)近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　1、通過課文的預(yù)習(xí)、自讀，除了理解了課題的意思

3、，了解了課文的主要內(nèi)容，你還做了哪些事？　　2、讀讀單元提示，對照，覺得自己做得比較好的哪一項？不夠好的是哪一項？　　3、查漏補缺，再次讀書?！　?、檢查：　?。?）通讀：二人一組，齊讀，相互檢驗朗讀情況?！　。?）說說文中你原本不理解的，通過查字典理解了哪幾個詞語　　還有哪些不理解的詞語？　?。?）說說你運用了哪些讀書符號？　　在這一項交流過程當(dāng)中討論分段，說說自己分段的理由。　?。?）對于課文，在讀的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了哪些疑難問題？　　三、小結(jié)預(yù)習(xí)，形成習(xí)慣?！　∷?、自學(xué)生字，抄寫字詞?！　〉诙n時　　教學(xué)過程：　　一、引發(fā)

4、回憶，激發(fā)情感?！　?、你看到過有中國隊參加的一些大小運動會嗎？有哪些？那么，你看到過通過運動員的努力，讓五星紅旗在國歌聲中升起的情景嗎？　　那一刻，你看到了什么？感受到了什么？近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　2、課文哪一段寫了這樣的場面，請你用心地讀一讀，你能感受到什么？　　板書：驕傲、自

5、豪、激動……　　3、這一次國旗的升起，與你電視里看到的那些場面意義一樣嗎？　　二、學(xué)習(xí)課文，朗讀體會　　導(dǎo)入：這種非同一般的意義，我們可以從課文的字里行里體會到?！　〉谝欢危骸　?、自讀，你從哪里感覺到這次的奪冠賽意義不同一般?！　?、交流：　　抓住這一句“當(dāng)中國隊隊員入場時，人們用異樣的目光，指點著……”　?。?）“異樣”什么意思？　　（2）你覺得會有哪些人向中國隊中的容國團投來怎么樣的目光？　?。?）討論：那么，那一聲聲“中國！容國團！”出包含不同的人不同的心情。請試著說一說：（出示）　　當(dāng)中國隊隊員入場時，（誰）（怎么

6、樣地）呼叫著“中國！容國團！”　　第二段：過渡——容國團更是心潮澎湃　　1、自讀，體會容國團當(dāng)時想到了些什么？他的心情是怎么樣的？近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　2、交流?！　。?）學(xué)生自由說?！　。?）根據(jù)自己的理解，說一說：　　容國團想到，感到，決心。　?。?）練習(xí)朗讀?！　〉谌危哼^渡

7、——人生能有幾回搏，大家想感受當(dāng)時比賽的激烈嗎？　　1、指名讀?！　?、評議，再練習(xí)朗讀。以讀來體會?！　∪?、補充寫話，加深體驗?！　?、再次讀課文的最后一段，你感受到了什么？　　2、當(dāng)時，容國團的心里一定百感交集，他在心里默默地呼喚：“祖國啊，我親愛的祖國……”　?。?）這個省略號起什么作用？　?。?）他還會想到些什么？“祖國啊，我親愛的祖國”為開頭，續(xù)寫一段話?！　。?）指名讀?！　?、教師小結(jié)。　　第三課時　　教學(xué)要點：　　1、復(fù)習(xí)，總結(jié)全文?！　?、指導(dǎo)完成作業(yè)本?！　〗陙恚撌芯o緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的

8、發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。